幼儿教育比较思想政治教育学

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1、单击此处添加标题,妙趣动感杯具组图,儿童祖国的未来,主讲人: 100314122 夏雪,教学目标,了解以下内容: 一、幼儿教育:家庭教育学校教育 二、其他国家幼儿教育特点,单击此处添加文本,在西方教育史上柏拉图第一个提出学前教育思想。他认为对儿童的教育开始得越早越好。“凡事开头最重要,特别是生物,在幼小柔嫩的阶段,最容易受陶冶,你要把它塑成什么型式,就能塑成什么型式。”(国家篇377B),0-5岁是人生中性格、品德、行为、生活习惯等形成的关键时期。在这一时期,做母亲的如果不能对孩子施以系统而准确的心理教育,则必然导致日后孩子行为的反常。母亲的性格和行为,如同一面镜子,随时在对孩子的性格和行为产

2、生着至关重要的影响。,家庭教育,一、走出宠爱过度的家庭教育误区。 二、走出智力第一的家庭教育误区。 三、走出氛围不良的家庭教育误区。 四、走出物质奖励的家庭教育误区。 五、走出迫切“望子成龙”的家庭教育误区。,幼儿园教育指导纲要(试行) 幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。,柏拉图的幼儿教育观点,早期教育(胎儿教育) 音乐及体育教育 女子教育 城邦护卫者的教育 柏拉图的学园,按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术,当今社会幼儿教育的主要内容,增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯 目标 1.

3、适应幼儿园的生活,情绪稳定; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己; 4.喜欢参加体育活动。,健康教育,科学教育,增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯 目标 1.适应幼儿园的生活,情绪稳定; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己; 4.喜欢参加体育活动。,社会教育,增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展 (一)目标1.喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信; 2.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好; 3.知道对错,能按基本的社会行

4、为规则行动; 4.乐于接受任务,努力做好力所能及的事; 5爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。,语言教育,提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力 目标 1喜欢与人谈话、交流; 2注意倾听并能理解对方的话; 3能清楚地说出自己想说的事; 4喜欢听故事、看图书。,艺术教育,丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 目标1能初步感受环境、生活和艺术中的美; 2喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验; 3乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。,国外幼儿教育,在法国,这已成为幼教工作者的共识。为了提高幼教质量,幼儿园几乎都成立了由家长代表及教师组成的家长委员会。家长委员会一

5、年召开二三次会议,讨论幼儿园的课程设置、教育计划、环境布置、活动安排等问题,以更好地促进幼儿的发展。,韩国幼儿园主要招收三到五岁的幼儿,幼儿教育虽不是义务教育,但已成为学校教育的有机组成部分。幼儿教育的目的是:使幼儿在身心两方面都能得到健康发展,为入小学做好准备,为将来成为有知识、有能力、有理想、有修养的新一代公民奠定良好的基础。,在丹麦,把孩子放在外面“置之不管”,是一件很正常的事。丹麦的年轻父母就经常把孩子“搁”在住所外的院子里午睡,只是偶尔从楼上的窗户往下看看。 丹麦是欧洲发达国家之一,也是世界上最负盛名的高福利国家之一。在高税收政策支撑下的高福利给丹麦百姓提供了免费教育、医疗保险、失业

6、救济等多种优惠,使得社会安宁稳定,百姓生活无后顾之忧,因此,丹麦是世界上犯罪率最低的国家之一。,美 国 教育从生命第一天开始。 美国的另一项以家庭为基础的父母教育计划,称作HAPPY计划:学龄前儿童的家庭指导计划。该计划得到了美国前总统克林顿的支持。HAPPY计划直接把培训带入家庭,计划中的母亲们每周受到一次访问,每隔一周参加一次与其他父母们的集会。,新 西 兰 教育从出生开始。1972年开始从事婴儿成长跟踪。1993年启动了3岁前婴儿发展与教育的国家计划“普卢凯特计划”。新西兰教育部在面向21世纪的教育报告中指出:“教育必须从出生开始。”目前,新西兰已经有82的3至4岁的儿童加入了早期儿童教育计划。,秘 鲁 建立“娃娃之家”。建立了3岁前的“娃娃之家”工程,专门对3岁前的孩子进行早期教育。,印 度:重视对少儿进行IT教育 据印度媒体报道,在一些有条件的大城市开办儿童电脑学习中心或俱乐部,已成为一项新的产业。这些电脑中心寓教于乐,让娃娃们在游戏般轻松的气氛中,了解、接触电脑,学会电脑知识。,谢谢观赏,Thank you !,

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