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1、辨析并修改病句,语序不当,1.下列各句中，没有语病的一句A.据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。B.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。C有关专家认为：“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。D近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。,【答案】C A语序不当，应改为“盛装迎接到来的国庆节”。 B动宾搭配不当，“愿望”不能“传递”，可改为“传递着友
2、谊、和平和积极进取的精神，表达了人与自然和谐相处的愿望”。 D“未来”指将来的光景，“远景”指将来的景象，二者语意重复了，该句可改为“描绘着家园美好的未来”,2下列各句中，没有语病的一句 A天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。 B来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 C不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 D节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。,2【答案】 D【解析】 A项少宾语
3、的中心语，应为“建立工资月支付，季结算制度” ；B项搭配不当。“清晰的思路”不可能“感染”人。“感染”的意思是通过语言行动等影响别人，激起别人相同的思想感情。；C项赘余。去掉“令人”。也可改为“令人不容乐观”。,3下列各句中没有语病的一句是 A看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的人物，那就是作者自己。 B工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。 C各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。 D我们一方面要加强培养人才的
4、工作，另一方面要把现有的中年知识分子用好，把他们的积极性充分调动起来。,4.【D】 A主语不一致。改正：那部电视剧除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，还让我感到了一个没有出场的人物，那就是作者自己。B搭配不当。改正：废品率下降了九分之一。 C缺少介词。改正：特别是在对农村基础设施建设经费的管理上,4下列各句中，没有语病的一句是 A.这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。B.六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。C.目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发
5、展的新途径。D.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。,【答案】C 【解析】 （A 项应为“公益林管理者所发生的管理、抚育、保护和营造等支出的费用”。其中“管理、抚育、保护和营造”在逻辑上也有问题。 B 项“完成”与“进步”不搭配。 D项成分残缺，应在“不折不挠”后加上“的态度”）,5下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。B新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。C由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。D这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因
6、，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。,【答案】A B项“缓解”与“问题”属动宾不搭配，改“问题”为“矛盾”。 C.项语病较多。一是缺主语，删“由此”；二是语意不明，在“反应速度”之前加“加快、提高”等，或删“速度”，严格说来是什么物质的化学反应速度并不清楚。 D属句式杂糅，删去“引起”。）,【考点整合】,要准确辨析并修改并句，就要了解各种病句类型和导致语病的原因，以便对症下药。下面就考纲说明规定的几种病句类型作简要介绍。,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,成份残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,一、语序不当,语序不当有多种情况，产生的原因也不同。下面列举
7、几种常 见的情况：,1、性质定语不紧靠中心语,例1：大量事实证明气功疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。,例2：屋里陈列着各种各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。,【分析】：“好”表示“方法”的性质，应紧接“方法”，将“好”移至“方法”前，并去掉“的”；同理“各种各样的”也应放在“东西 和书籍”前。,2、多层定语次序不当,多层定语一般按以下顺序排列：a表领属性的或时间、处所的；,b:指称（指代意义）和数量词；,c:动词或动词短语；,d:形容词或形容词短语；,e:名词或名词短语,（也可略记为“属数动形名”）,例1：一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练。,正确顺序：国家队的（领属性的）
8、一位（数量）有二十多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。,3、多层状语次序不当,多层状语的顺序一般是：,a：先时间后处所；,b：先介词结构后情态副词、形容词；,c：表对象的介词结构一般紧靠中心语；,d：别弄错修饰对象,例2：在休息室里许多老师昨天同他热情地交谈。,正确顺序为：许多老师昨天（时间）在休息室里（地点）热情地（情态）同他（对象）交谈。,例3：虽然她对待顾客缺点热情，却有一套对付顾客批评的本事（“虽然”放在“她”后）,4、关联词语位置不当,例4、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。,分析：前后主语不一样，
9、一个是“农民”，一个是“化肥厂”，所以关联词语“一方面”应放在“农民”之前。,5、逻辑顺序不当,例5、上海市内88名经过考核、培训合格的市场管理人员获得的执法证，首批人才市场执法官开始上岗。,例6、香港回归后，对我国的改革开放，国民经济的健康、快速、持续发展，实现本世纪和2010年的宏伟目标将是一个非常有利的因素。,分析：“培训”和“考核”有逻辑上的时间先后顺序。例9中首先是持续不断地发展，再在此基础加快速度，但最终均要是有利于生产力的发展，有利于综合国力的提高等，即发展是健康的。,1.下列句子没有语病的一句是（ ） A.我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也
10、将随之出现波动。 B.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好。 C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。 D.他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包，从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。,1、D.（ A.定语和中心语的位置颠倒。“自给”的主语是“石油” ，应改为“生产的石油”。 B.把状语放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”。 C.多项定语词序不当。正确次序：我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。）,2.下列句子没有语病的一句是（ ） A.奥斯
11、特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。 B.今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 C.电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，这样，你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。 D.文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地选择组织材料。,2、D.（ A.主客颠倒，应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的B.分句位置不当。这个复句里的几个分句逻辑关系混乱，正确的次序是：他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。复句的各分句之间，反映了一定的事理关系，句序应依据一定的标准排列。C.关联词位置不当，应为
12、“只要你”。）,3.下列各句没有语病的一项是（ ） A.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。 B.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。 C.雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。 D.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。,3.选A.（ 这是一组考“语序不当”的高考题。 B项关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。应把“如果”放在“人们”之后。 C项应改为“是深受家家户户欢迎”。 D项应改为“就陆续有人”。）,4.下列句子没有语病的一句是（ ）A.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献
13、与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。B.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶紧扣上大衣扣子，快步向不远处的汽车站走去。D.他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。,4、A（ B.多项状语排列次序不当。 正确次序：许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。 C.没有认清附加语的隶属关系，张冠李戴。禁不住的是人，而不是风，“不禁” 移到“打” 的前面。 D.关联词语位置不当。两个分句的主语不同，关联词放在主语之前。“如果”移到
14、“他”的前面。）,辨析语病的方法,（一）、语感觉察法,审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。,（二）、提取主干法,运用语法分析的方法，将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病； 如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。 搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。,（三）、有的放矢法,语病往往会出现在句子中的一些特定部位，如：多重定语、多重状语，可能会出现语序不当的问题； 多重否定词，可能会出现否定不当的问题； 是非句中，可能会出现前后不对应的问题，如：“是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。”,（四）、逻辑分析法,有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。 语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。,
