第五单元:课题1《质量守恒定律》(共2课时)

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1、写出下列物质的化学式 锌、铁、硫、磷、氧气、 氮气、氦气、氖气、氧化镁、氧化铝、氧化铁、氯化钠、氯化镁、氯化亚铁、氯化铝。,课题1,第五单元 化学方程式,质量守恒定律,复习:,1.磷在氧气中燃烧,2.氯酸钾受热分解,写出下列反应的文字表达式,提问:我们判断是否发生化学变化的 依据是什么?,有新的物质生成,?,可能出现的情况: 1、xy 2、x,如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后物质的总质量相等呢?,在密闭容器中,盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 水 +二氧化碳M1 M2,=,资料链接:质量守恒定律的发现,波义耳的实验(1673年),拉瓦锡的实验(1777年),失败,成功,实验5-2:镁条燃烧前后质量的测

2、定,实验5-2:,化学反应前后的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和,天平不平衡,发出耀眼的白光,生成白色的固体,实验5-2 小结,在开放容器中:镁 + 氧气 氧化镁,M1 M2,点燃,凡是有气体参加或有气体生成的化学反应,可以在密闭容器中进行,防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换,否则反应后剩余物质质量会增大或减小。,但这并不是违反质量守恒定律,反而是体现了质量守恒定律,在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒?,通电,分成,通电,分成,由分子构成的物质在化学变化中,分成 重新组合 聚集成 分子原子新分子新物质,好好想想啊!,质量守恒定律的本质:化学反应前后原子的种类、数目和

3、质量没有改变。,思考:,为什么蜡烛燃烧后质量减轻了? 这个反应符合质量守恒定律吗?,遵守质量守恒定律,石蜡燃烧生成的二氧化碳和水跑到空气中去了,所以质量减少,但石蜡和氧气的总质量等于二氧化碳和水的总质量。,碱石灰,想一想:如图所示,用碱石灰把二氧化碳和水都收集起来,你认为天平会平衡吗?,石蜡+氧气 二氧化碳+水,点燃,成语“点石成金”,本意为古代术士的一种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。,答:在化学反应中元素的种类不变。石灰石的主要成分是碳酸钙,它是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元素组成的,因此

4、石灰石不可能变成黄金。,1、解释现象,应用,B,2、确定物质的化学式,在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为( )A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y4,3、确定物质的质量,在 A + B C + D 的反应中,5克A和4克B完全反应,生成 3克C,求生成的D的质量。,m D =5克 + 4克 3 克 =6克,4、推断物质的组成,某物质M燃烧后生成了水和二氧化碳,则它肯定含有哪些元素?A、C H B、 C C、C H O D、H O,C、H,O,H、O,C、O,二.化学方程式,(用化学式来表示反应的式子),粒子个数比,化学反应中各物质的质量比,反应物:S、O2。生成物:S

5、O2。条件:点燃,表示反应物.生成物及反应条件,32 :162 :32162,32 : 32 : 64,1 : 1 : 1,(2)化学方程式的读法,1)本质:硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。,和,条件,生成,32 : 32 : 64,2)质量方面:每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成64份质量的二氧化硫。,1 : 1 : 1,3)粒子个数方面:1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。,我思我获,通过本堂课学习,收获如何?让我们一起回顾一遍!,推测一些物质的组成或化学式,进行有关计算,实验时应该注意几点:,1、要用实验事实来验证,检验假设。 2、判断化学反应前后的质量变化,要选择天平做为主要工具。 3、要多选用几种现象不同的化学反应作为实例。,某有机物4.6克充分燃烧后生成 8.8克二氧化碳 和5.4克 水 。以下关于有机物组成元素推断正确的是( )A只含碳元素 B只含碳元素和氢元素 C一定含碳、氢和氧元素 D一定含有碳元素和和氢元素,可能含有氧元素,试一试,C,再见,

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