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1、XXXX 文体局规划发展工作计划范文文体局规划发展工作计划范文 一、总体方针 扩大城区教育规模,以向高校输送大批高质量的优秀 学生、向社会输送大批受过良好技能培训的合格人才、办 人民满意的教育为目标。调整城乡教育布局,完善各种管 理体制,加强管理队伍建设,打造教师精英队伍,建设窗 口示范学校,全面提高教育水平,重铸汝南教育辉煌。 二、规划内容 围绕“一年调整、三年突破、六年争先进”的发展目 标,确定“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工 作思路。通过抓班子,实现中、小学校长全员竞争上岗; 带队伍,激活高中、初中、小学教师队伍;抓调整,结合 新城区建设和农村中小学布局调整。3 年内在新城区建
2、设 1 所普通高中、12 所初中、23 所小学;在中心集镇规划 和孝初中等 10 所示范性初中。达到城区普通高中 4 所、职 教中心 1 所、初中 56 所、小学 56 所、民办幼儿园 2 所,实现高中、初中向县城聚集,小学合理布局并向乡镇 聚集,新增教育资源向县城聚集的目标,推进城乡教育均 衡,提高教育教学质量。 三、工作进程 (一)高中教育。 1、建立高中校长竞聘制度。高中校长职位空缺,教育 体育局严格按照选拔条件和程序推荐空缺职位 23 名拟任 人选,由县委组织部、人事劳动和社会保障局、教体局共 同组织竞聘上岗。竞聘上岗后由教体局直接管理,对新任 校长实行聘任制,聘期三年,第一年为试用期
3、,经考核合 格后正式办理聘任手续;任期内对其实行目标管理,由教 体局对其工作进行考核,考核结果上报县委、县政府,作 为其任用依据。此项工作进行。 2、建立教师正常补充、人员流动机制,激活高中教师 队伍。立足当前,着眼长远,用 23 年的时间,整合我县 教师队伍结构。把汝南高中、汝南二高不适应高中教学的 教师充实到初中任教;把不适应初中教学的教师充实到小 学任教。从外地普通高中在职教师中招聘 39 名 35 岁左右 的骨干教师,充实到我县高中教师队伍(其中汝南高中 21 名,汝南二高 14 名,双语学校 4 名) 。县解决编制和工资, 津贴、补贴和安家费由学校自己解决。短期内能快速提高 我县高中
4、师资水平和教育质量,提高高考升学率,提升教 育形象,扩大教育影响,激活高中教师队伍。此项工作 xx 年 2 月结束,xx、xx 年引进名额,将根据当年县直及汝宁 镇空编情况而定。 3、加强高中教研队伍建设。为加强对高中的教学研究、 教改实验、教研活动、教学评估等方面的指导,将在招聘 高中教师时招聘补充 7 名高中教研员,加强高中教学指导, 此项工作 xx 年 2 月进行,xx、xx 年由退休形成新的空岗, 也按照招聘方案进行招聘。 4、加快普通高中建设。xx 年在原实验中学北边新建一 所占地 200 亩、拥有 90 班规模学位 5400 个普高一所,xx 年 5 月开工建设,xx 年投入使用。
5、XX 年前力争再新建一所 普通高中,使我县城区普通高中达到 4 所,满足我县高中 教育需求。 (二)初中教育。 1、推行校长竞争上岗制度。初中及中心校校长形成职 位空缺一律实行竞争上岗。采取自荐、资格审查、竞职演 讲、答辩、民主测评、组织考察、任命等方式,在全县教 育系统内公开选拨,聘期三年。对新聘的初中校长及中心 校校长实行任期目标责任制,完成任期目标的,继续聘任; 完不成任期目标的不再聘任;对不胜任工作的随时解聘, 此制度即将出台,xx 年 3 月完成两所中心校副校长、两所 初中副校长的公开竞聘上岗工作。 2、建设示范性初中。按照教育部要求“高中向县城集 中,初中向中心镇集中,小学向乡镇所
6、在地集中”的原则, xx 年前,把部分乡(镇)存在的二所或三所初中逐渐合并 成一所,按年级分校区就读。既可解决两校或三校争生源、 农村初中教师缺编和学科不配套的问题,又能腾出初中校 舍办农村寄宿制小学。三门闸、三里店初中扩大办学规模, 更名为汝南县第几中学,部分农村初中学生可向县城新区 学校集中。在中心乡(镇)规划县一中、县三中、和孝初 中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门 闸初中、王岗初中、官庄初中 10 所学校为示范性初中,既 可优化农村教育资源,又可实现窗口引领、示范带动。 3、招聘初中教师,服务初中教学。根据 xx 年形成的 空岗,xx 年预计招聘初中教师 58 名,其中
7、音乐教师、美术 教师各 5 名,剩余编制根据需要招聘。此项工作 xx 年 5 月 进行。 4、加快城区九年一贯制初中建设。在新建普高北边新 建一所占地面积 300 亩、拥有初中 120 班、小学 36 班规模 7620 年学位的九年一贯制寄宿学校一所,xx 年 5 月底开工 建设,xx 年 6 月完成建设任务;在城西豫洲大道中段新建 一所占地 300 亩、拥有初中部 120 班、学位 6000 个、小学 36 班学位 1620 个的九年一贯制寄宿学校,xx 年 4 月底前 开工建设,xx 年 12 月完成建设任务。达到新城区初中 5 6 所,实现初中学生向县城集结的目标。 (三)小学教育。 1
8、、实行农村小学校长竞聘选拔制度。农村小学校长由 乡镇中心校参照初中及中心校长竞争上岗条件和程序在本 乡镇进行,竞聘结果上报教体局履行任命手续,由各乡镇 中心校负责管理,严格按照考核结果用人。此项工作每年 8 月份进行。 2、优化教育资源,整合农村小学。在摸清情况的基础 上,xx 年底整合 53 所小学的基础;xx 年整合农村小学 45 所,保留农村全日制完全小学 152 所,建设寄宿制小学 38 所。高年级学生向由初中腾出所办的寄宿制小学或向县城 新城区新建小学集中,只保留部分低年级教学点。解决农 村小学教师缺编、学科不配套、课程开不齐的问题。 3、招聘小学教师,充实一线力量。xx 年预计招聘
9、农村 小学教师 162 名,其中体育教师、音乐教师、美术教师和 英语教师各 17 名,语数教师 94 名。今后两年招聘小学教 师数额将根据每年因形成的空岗而定,但体、音、美专任 教师不低于招聘总额的 30%。此项工作每年 5 月份完成。 4、加快城区小学建设,实现小学教育公平。随着城市 规划调整、新城区建设速度加快、城市人口的增长和农村 中小学校资源整合,将会有大量的农村学生到县城就读。 在城北区天中广场北新建一所占地 45 亩、拥有 30 班规模 1350 个学位寄宿制小学,xx 年 5 月底前开工建设,xx 年 6 月完成建设任务;在城东北区信义路东与王家巷北段新建 一所占地 45 亩、拥有 30 班规模 1350 个学位寄宿制小学, xx 年 3 月规划,xx 年 6 月完成建设任务。把大量的农村小 学生吸引到县城上学,部分小学生留在中心集镇就读,让 小学生享受优质教育,实现小学教育公平。 XX 年美容院年度营销规划 XX 年妇联工作思路及工作计划规划 XX 年区-年基层党建工作规划 XX 年城乡规划局上半年工作总结及下半年工作计划范 文 XX 年参加“国培计划范文”培训专业发展规划 大一上学期的学习总结与规划 勘察设计所 XX 年度工作计划及今后五年工作规划 XX 后勤综治规划 XX 年度销售工作规划 XX 年企业行政规划范文