xx文体局规划发展工作计划范文

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1、XXXX 文体局规划发展工作计划范文文体局规划发展工作计划范文 一、总体方针 扩大城区教育规模，以向高校输送大批高质量的优秀 学生、向社会输送大批受过良好技能培训的合格人才、办 人民满意的教育为目标。调整城乡教育布局，完善各种管 理体制，加强管理队伍建设，打造教师精英队伍，建设窗 口示范学校，全面提高教育水平，重铸汝南教育辉煌。 二、规划内容 围绕“一年调整、三年突破、六年争先进”的发展目 标，确定“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工 作思路。通过抓班子，实现中、小学校长全员竞争上岗； 带队伍，激活高中、初中、小学教师队伍；抓调整，结合 新城区建设和农村中小学布局调整。3 年内在新城区建

2、设 1 所普通高中、12 所初中、23 所小学；在中心集镇规划 和孝初中等 10 所示范性初中。达到城区普通高中 4 所、职 教中心 1 所、初中 56 所、小学 56 所、民办幼儿园 2 所，实现高中、初中向县城聚集，小学合理布局并向乡镇 聚集，新增教育资源向县城聚集的目标，推进城乡教育均 衡，提高教育教学质量。 三、工作进程 （一）高中教育。 1、建立高中校长竞聘制度。高中校长职位空缺，教育 体育局严格按照选拔条件和程序推荐空缺职位 23 名拟任 人选，由县委组织部、人事劳动和社会保障局、教体局共 同组织竞聘上岗。竞聘上岗后由教体局直接管理，对新任 校长实行聘任制，聘期三年，第一年为试用期

3、，经考核合 格后正式办理聘任手续；任期内对其实行目标管理，由教 体局对其工作进行考核，考核结果上报县委、县政府，作 为其任用依据。此项工作进行。 2、建立教师正常补充、人员流动机制，激活高中教师 队伍。立足当前，着眼长远，用 23 年的时间，整合我县 教师队伍结构。把汝南高中、汝南二高不适应高中教学的 教师充实到初中任教；把不适应初中教学的教师充实到小 学任教。从外地普通高中在职教师中招聘 39 名 35 岁左右 的骨干教师，充实到我县高中教师队伍（其中汝南高中 21 名，汝南二高 14 名，双语学校 4 名） 。县解决编制和工资， 津贴、补贴和安家费由学校自己解决。短期内能快速提高 我县高中

4、师资水平和教育质量，提高高考升学率，提升教 育形象，扩大教育影响，激活高中教师队伍。此项工作 xx 年 2 月结束，xx、xx 年引进名额，将根据当年县直及汝宁 镇空编情况而定。 3、加强高中教研队伍建设。为加强对高中的教学研究、 教改实验、教研活动、教学评估等方面的指导，将在招聘 高中教师时招聘补充 7 名高中教研员，加强高中教学指导， 此项工作 xx 年 2 月进行，xx、xx 年由退休形成新的空岗， 也按照招聘方案进行招聘。 4、加快普通高中建设。xx 年在原实验中学北边新建一 所占地 200 亩、拥有 90 班规模学位 5400 个普高一所，xx 年 5 月开工建设，xx 年投入使用。

5、XX 年前力争再新建一所 普通高中，使我县城区普通高中达到 4 所，满足我县高中 教育需求。 （二）初中教育。 1、推行校长竞争上岗制度。初中及中心校校长形成职 位空缺一律实行竞争上岗。采取自荐、资格审查、竞职演 讲、答辩、民主测评、组织考察、任命等方式，在全县教 育系统内公开选拨，聘期三年。对新聘的初中校长及中心 校校长实行任期目标责任制，完成任期目标的，继续聘任； 完不成任期目标的不再聘任；对不胜任工作的随时解聘， 此制度即将出台，xx 年 3 月完成两所中心校副校长、两所 初中副校长的公开竞聘上岗工作。 2、建设示范性初中。按照教育部要求“高中向县城集 中，初中向中心镇集中，小学向乡镇所

6、在地集中”的原则， xx 年前，把部分乡（镇）存在的二所或三所初中逐渐合并 成一所，按年级分校区就读。既可解决两校或三校争生源、 农村初中教师缺编和学科不配套的问题，又能腾出初中校 舍办农村寄宿制小学。三门闸、三里店初中扩大办学规模， 更名为汝南县第几中学，部分农村初中学生可向县城新区 学校集中。在中心乡（镇）规划县一中、县三中、和孝初 中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门 闸初中、王岗初中、官庄初中 10 所学校为示范性初中，既 可优化农村教育资源，又可实现窗口引领、示范带动。 3、招聘初中教师，服务初中教学。根据 xx 年形成的 空岗，xx 年预计招聘初中教师 58 名，其中

7、音乐教师、美术 教师各 5 名，剩余编制根据需要招聘。此项工作 xx 年 5 月 进行。 4、加快城区九年一贯制初中建设。在新建普高北边新 建一所占地面积 300 亩、拥有初中 120 班、小学 36 班规模 7620 年学位的九年一贯制寄宿学校一所，xx 年 5 月底开工 建设，xx 年 6 月完成建设任务；在城西豫洲大道中段新建 一所占地 300 亩、拥有初中部 120 班、学位 6000 个、小学 36 班学位 1620 个的九年一贯制寄宿学校，xx 年 4 月底前 开工建设，xx 年 12 月完成建设任务。达到新城区初中 5 6 所，实现初中学生向县城集结的目标。 （三）小学教育。 1

8、、实行农村小学校长竞聘选拔制度。农村小学校长由 乡镇中心校参照初中及中心校长竞争上岗条件和程序在本 乡镇进行，竞聘结果上报教体局履行任命手续，由各乡镇 中心校负责管理，严格按照考核结果用人。此项工作每年 8 月份进行。 2、优化教育资源，整合农村小学。在摸清情况的基础 上，xx 年底整合 53 所小学的基础；xx 年整合农村小学 45 所，保留农村全日制完全小学 152 所，建设寄宿制小学 38 所。高年级学生向由初中腾出所办的寄宿制小学或向县城 新城区新建小学集中，只保留部分低年级教学点。解决农 村小学教师缺编、学科不配套、课程开不齐的问题。 3、招聘小学教师，充实一线力量。xx 年预计招聘

9、农村 小学教师 162 名，其中体育教师、音乐教师、美术教师和 英语教师各 17 名，语数教师 94 名。今后两年招聘小学教 师数额将根据每年因形成的空岗而定，但体、音、美专任 教师不低于招聘总额的 30%。此项工作每年 5 月份完成。 4、加快城区小学建设，实现小学教育公平。随着城市 规划调整、新城区建设速度加快、城市人口的增长和农村 中小学校资源整合，将会有大量的农村学生到县城就读。 在城北区天中广场北新建一所占地 45 亩、拥有 30 班规模 1350 个学位寄宿制小学，xx 年 5 月底前开工建设，xx 年 6 月完成建设任务；在城东北区信义路东与王家巷北段新建 一所占地 45 亩、拥有 30 班规模 1350 个学位寄宿制小学， xx 年 3 月规划，xx 年 6 月完成建设任务。把大量的农村小 学生吸引到县城上学，部分小学生留在中心集镇就读，让 小学生享受优质教育，实现小学教育公平。 XX 年美容院年度营销规划 XX 年妇联工作思路及工作计划规划 XX 年区-年基层党建工作规划 XX 年城乡规划局上半年工作总结及下半年工作计划范 文 XX 年参加“国培计划范文”培训专业发展规划 大一上学期的学习总结与规划 勘察设计所 XX 年度工作计划及今后五年工作规划 XX 后勤综治规划 XX 年度销售工作规划 XX 年企业行政规划范文