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1、议论文的写作指导,课堂教学任务,一、指导,二、评讲,高考写作的要求,议论文写作提纲的构思,围绕中心论点选取恰当的论证材料,怎样使各论据能有条理地串连起来？,学生优秀习作欣赏,三、练习,写一个完整的作文提纲（课外完成）,议论文写作的一般结构,一、选材立意能力 1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。 二、结构布局能力 4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。 三、语言表达能力 6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。,高考的写作要求（三种能力八个要点）,议论文写作的
2、一般结构,一、提出问题论点,二、分析问题论证,三、解决问题或联系实际,四、得出结论,论据一,论据二,论据三,道理论证,正反事例,议论文写作提纲的构思,一、确定题目,（论述的问题或论点）,二、确定论点以及怎样引出论点,三、围绕论点确定几个论据,（包括道理论据以 及与之相配套的事实论据）,四、确定论据之间的连接方式,（使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）,五、确定从哪方面来联系实际或解决问题,六、确定结论，即如何收尾。,作文题,“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。面对
3、生活，人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。 要求：题目自拟，不少于800字。,围绕中心论点选取恰当的论证材料,实例一：同学作文节选,论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心 灵沟通的桥梁。3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是 事业成功的保证。4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。,论点：生活需要宽容,(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。),（以廉颇与蔺相如的故事来论证）,（联系现实生活中人与人的交往来论证）,（以唐太宗容忍魏征
4、的事例来论证）,围绕中心论点选取恰当的论证材料,实例二：同学作文节选,论点：坦然面对生活,论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。,（以贝多芬挑战命运的事例来论证）,（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）,（以梵高自杀的事例从反面进行论证）,围绕中心论点选取恰当的论证材料,实例三：同学作文节选,论点：爱拚才能赢 论据：1、我们每个人都要以乐观的态度对待一切。2、我们要勇于想象，敢想敢做。3、我们要勇于拼搏，不向困难屈服。,1、同学自评：,2、其他同学评点：,3、语文老师评点：,论据是论述论点的“为什么”，即
5、为什么“爱拚才能赢。”上文的论据重在论述怎样拚搏，应属于解决问题的论述部分。且论据一、二不太完全符合拚搏的范畴。论据三只是重申了论点。因此三个论据的选择都不太恰当。,围绕中心论点选取恰当的论证材料,实例三：同学作文删改,论点：爱拚才能赢,论据：,（项羽的事例：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。）,2、只有勇于拚搏，才能使自己提高到一个较高 的精神层面上，才能具有不断进取的顽强意志，才能 战胜一个又一个的对手。,（奥运中国女排大翻盘的事例）,（刘翔不畏强手的事例）,3、如果缩手缩脚，妄自菲薄，轻易言败，那只 能听任命运的摆布，做命运的奴隶。,1、只有勇于拚搏，才能
6、激起蕴藏着的巨大的潜力，才能取得胜利。,怎样使各论据能有条理地串连起来？,实例一：同学作文节选,论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。,思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？,明确：以首括句的排比句式进行连接。,结构显得很工整，论证显得很有气势。,（暗连）,怎样使各论据能有条理地串连起来？,实例二：同学作文节选,论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识成功，追求成功。2、其次，只有承认了失
7、败，才能追根溯源，总结教训，获得成功。3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺人，结果将是一事无成。,思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？,明确：以节首序词的形式进行连接。,层次分明，条理清晰。,（明连）,学生优秀习作欣赏,坦然面对生活 有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼 活着太累！有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味 活着真烦！其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首欢快的诗活着真好！做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面对生活。那么，什么是坦然呢？坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中奋起，不向困难低
8、头，你就是最终的胜利者。,提出论点,道理论据一,贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如命运交响曲一样的经典乐曲。坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不幸。” 面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了门，就会在别处打开了窗。爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之中。,事实论据二,事实论据一,道理论据二,坦然更
9、是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于心。梵高是个伟大的天才画家，他的向日葵名扬世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以快乐的体验。,道理论据三,事实论据三,结论,庄子带领弟子出游，行至山中，遇见
10、伐木工正在伐树。弟子问为什么那颗长得很歪的树不伐？答：伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问杀哪只，主人说：杀那只不会叫的。 树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境不同，结局也就不同。 请以“环境、条件与结局”为话题，写一个完整的议论文提纲。（题目、论点、论据、联系实际、结论）,阅读下列材料，按要求写作文提纲,作文素材的积累和使用,要充分注意作文素材的积累，尤其关注那些具有普适性的作文资源。普适
11、性的才是真正有用的，素材积累不能漫无边际和漫无目的。 我主张经典材料的积累和使用。这是基于对考场作文的分析而总结出来的经验。经典材料包括历史文化名人、经典意象（场景）、经典思想三个方面。其中，最实用的是历史文化名人。 例如：屈原，大家很熟悉的历史文化名人，就这样一个材料，我们能够把它普遍运用于各种话题之中。历史文化名人的人生具有丰富的文化意义，有极大的运用空间。以下资料采自我的高考作文经典材料百变通一书，供参考。,（1）“举世皆浊而我独清”，不愿自我沦落，乃是一种高尚的坚持，孤独的光荣； （2）“举世皆浊而我独清”，自以为是，脱离人群，当然不能实现自身社会价值； （3）坚守原则，不阿权贵，节操
12、高尚； （4）不懂变通，缺乏灵活的处世策略，所以容易被排挤； （5）被放逐而著离骚，说明人类处于困境中往往转向精神价值的追求； （6）独善其身，在黑暗社会保持清洁的精神； （7）怀才不遇，人才的悲剧，是政治的悲剧； （8）楚王原本信任他，主要在于屈原不善把握机会； （9）忠君忧国，热爱国家的典范； （10）缺乏远见和斗争策略，致使楚王由亲近到疏远； （11）执着追求人生价值，离开政治，又做诗人； （12）投汨罗而死，是用死亡证明生命不可妥协的价值； ,对屈原人生意义的挖掘,在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒；在众人皆浊的恶浊世道上，你选择了清白；褪去了华服，你选择了荷叶制成的衣裳；逐出了京城
13、，你选择了汨罗河滚滚的波涛。于是你用生命代价作出了自己心灵的选择，而且从未有过悔意。你披散的长发和放声的狂吟，就已经全无遮掩地宣泄出你的任性和倔强。你不管别人诧异的眼光，你只一心一意地构筑那个神秘的美丽幻境。其实你很天真，惟其如此，你做出的选择，才是最接近生命本质的。,话题1心灵的选择,谁能不犯错误？谁能不受挫折？不要为过去的错误或挫折而伤感，不要有思想包袱，要坚强面对现实。屈原高风亮节，纯洁无瑕，令人敬佩，他对自己的人生理想十分执着。然而，屈原“坚”而不“韧”，多年流放之后，他跳了汨罗江。没有一个人是一贯正确的，没有哪种人生永远一帆风顺，面对自己的错误或外部的打击，我们必须坚韧。屈原的悲剧告
14、诉我们：人，必须坚韧地面对未来。在这个复杂的世界上，我们必须学会坚韧，甚至忍辱负重，把自己打造成一个无比坚强的人。路漫漫其修远兮，以天下为己任，屈原啊，你何必自杀！,话题2坚韧我追求的品格,一位“芰荷为衣，芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱相国的拳拳之心！,话题3留给明天,你如横空而过的一颗流星，闪烁着凄凉的美丽，划过我的心空。曾在一个落寞而寂
15、寥的深夜，想象一颗孤独的灵魂在汨罗江畔或是高峻蔽日的深山之中伴随着自己高远的理想进行怎样孤独的漫游。如血般的残阳拉长了你的身影，陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鸣。但你只将凝聚着的忧愤的血泪以及自己远大的理想抱负从自己的心灵流出，让一个去国离乡之人苦难生活的点点滴滴颤动于笔尖，把难言的孤独，化为一篇篇瑰美绮丽的文字，流芳千古,话题4孤独,意志薄弱，未能持守理想，随众浮沉者所在多有；而坚守理想者，却常需以无比的心血去护持。然而若落在一个真理正义昏昧无明的时代，则生命的伤痛，悲剧的形成，似乎成了无所逃避的劫数；而人性的光辉，却常由此呈现，幸与不幸之际，可见出人世的吊诡。屈原的人格世界，展现自我的肯定与道
16、德的坚持，正有涤尽人世污秽之功。其死虽不见得拓开人生更广的境界，但在中国文化史上，其人格悲剧给予后世的震撼是前所未有的。屈子表现了自觉心灵的追寻、激荡、绝望、忧苦的情境，显现了悲剧情操的伟大，其人格典范、精神光辉，与汨罗江水同流不朽。,话题5人格,依旧是那阵秋冬的绪风，依旧是那般凄寒，你是否依旧一步一回头地望着你的家乡，望着你的祖国？你是否依旧在汨罗江畔执着地守望，守望着那独自清洁的灵魂？可是，有谁能彻悟你凝固在深山之中的沉痛？如果说，生命的过程恰好是从激越走向安详；如果说，人生的岁月必定是从绚烂走向平淡那么，你真的走得一路安详吗？你那伟大的思想及远大的理想，都随滔滔汨罗江水一同远逝了吗？或许，我们只能向那浩瀚的星空探问你的灵魂，只能从那瑰奇绚丽的篇章中读懂你的思想，读懂你那忧郁而滚烫的爱国赤诚，读懂你那种长存于尘世间的顶天立地的精神。而这一切，已经足够了,话题6守望灵魂,作文素材的积累和使用,作文素材的积累，要在高一、高二解决，这样高三才能从容不迫。 要建立并强化运用典型材料的意识，使作文格调高雅（多文化味），语言文雅（少口水话）。 要加强思考资源的积累，收集经典格言，掌握名篇名句。,
