《六上看图找关系专练》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六上看图找关系专练(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 看图找关系补充练习 姓名: 学号: 家长签字: 1. 下面是一辆汽车从甲地到乙地再返回的路程和时间的关系图。看图回答问题: (1)汽车从甲地到乙地行驶了_分,行驶_千米,汽车在乙地停留了_分。 (2)汽车从乙地返回甲地行驶了_分,行驶_千米。 (3)想一想汽车哪一段行驶的速度快。(要算式,写过程) 2.育才小学五年级同学从学校乘车,0.5h 后到达离学校 5km 的科技馆,参观 1h,出馆后休息 0.5h, 然后乘车返校,0.5h 后到达学校。下面两幅图,哪一幅描述了这一活动的行程?在下面的框中画“”。 3. 小明和小英一起上学。小明觉得要迟到了,就跑步上学,跑累了,便走着到学校;小英开始走
2、着,后 来也跑了起来,直到校门口赶上了小明。问:下列 4 幅图像,哪一幅描述了小英的行为?哪一幅描述了 小明的行为? 4. 下图是小明和小红两人 600 米赛跑的行程图。 (1)跑完全程小明用了( )min。 (2)小明到达终点后,小红又跑了( )min 才到终点。 (3)小明的平均速度是每分( )m,小红的平均速度是每分( )m。 5、下面是小明画的 1 路公共汽车从解放路站到学校站之间行驶的时间和速度关系图。 时间时间/分分 (1)图中横轴表示什么?( )纵轴表示什么?( ) (2)这幅图表示( )和( )的关系图。 (3)看图中的折线,向上的线、水平的线和向下的线分别表示什么意思? 向上
3、的线表示: 水平线线表示: 向下的线表示: 解放路解放路学校学校 看图回答问题: (1)公共汽车从解放路到学校之间共行驶了_分;在第 1 分钟内,汽车行驶速度从 0 提高到_米 分 (2)从_分到_分,汽车行驶速度在增加;从_分到_分,汽车行驶速度在减少。 (3)从_分到_分,汽车行驶速度保持不变,是_米分。 6、小明的父母一起出门散步,小明的母亲走到读报栏后,独自返回家中,小明的父亲在读报栏看了一会 儿报后才回家。哪一幅描述的是父亲的行为,哪一幅描述的是母亲的行为?为什么? 7、小明从家出发去书店买书,可当他走了一半路程时,想起忘了带钱,于是他回家取钱,然后再去书店, 买了几本书后回家。下面哪幅图准确地反映了小明的行为?为什么? 8、丁丁、明明、笑笑和淘气住在同一 栋楼,丁丁住 1 楼,明明住 4 楼,笑笑 住 8 楼,淘气住 5 楼。下面这幅图描述 了丁丁在周末与其他三个小朋友一起活 动的情形。请你根据这幅图,编一个故请你根据这幅图,编一个故 事。事。 9、画图描述行为 星期天,小明踩着单车往新华书店看书,小明选 了几本适合自己的课外书之后,又沿原路回家,在经 过人人乐超市时,顺便进去帮奶奶买了一袋大米,用 自行车托着到了家里,请用折线描述出小明以上的 行为。 离家的距离离家的距离 时间时间