《六上看图找关系专练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六上看图找关系专练（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 看图找关系补充练习 姓名： 学号： 家长签字： 1. 下面是一辆汽车从甲地到乙地再返回的路程和时间的关系图。看图回答问题： （1）汽车从甲地到乙地行驶了_分，行驶_千米，汽车在乙地停留了_分。 （2）汽车从乙地返回甲地行驶了_分，行驶_千米。 （3）想一想汽车哪一段行驶的速度快。（要算式，写过程） 2.育才小学五年级同学从学校乘车，0.5h 后到达离学校 5km 的科技馆，参观 1h，出馆后休息 0.5h， 然后乘车返校，0.5h 后到达学校。下面两幅图，哪一幅描述了这一活动的行程？在下面的框中画“”。 3. 小明和小英一起上学。小明觉得要迟到了，就跑步上学，跑累了，便走着到学校；小英开始走
2、着，后 来也跑了起来，直到校门口赶上了小明。问：下列 4 幅图像，哪一幅描述了小英的行为？哪一幅描述了 小明的行为？ 4. 下图是小明和小红两人 600 米赛跑的行程图。 （1）跑完全程小明用了（ ）min。 （2）小明到达终点后，小红又跑了（ ）min 才到终点。 （3）小明的平均速度是每分（ ）m，小红的平均速度是每分（ ）m。 5、下面是小明画的 1 路公共汽车从解放路站到学校站之间行驶的时间和速度关系图。 时间时间/分分 （1）图中横轴表示什么？（ ）纵轴表示什么？（ ） （2）这幅图表示（ ）和（ ）的关系图。 （3）看图中的折线，向上的线、水平的线和向下的线分别表示什么意思？ 向上
3、的线表示： 水平线线表示： 向下的线表示： 解放路解放路学校学校 看图回答问题： （1）公共汽车从解放路到学校之间共行驶了_分；在第 1 分钟内，汽车行驶速度从 0 提高到_米 分 （2）从_分到_分，汽车行驶速度在增加；从_分到_分，汽车行驶速度在减少。 （3）从_分到_分，汽车行驶速度保持不变，是_米分。 6、小明的父母一起出门散步，小明的母亲走到读报栏后，独自返回家中，小明的父亲在读报栏看了一会 儿报后才回家。哪一幅描述的是父亲的行为，哪一幅描述的是母亲的行为？为什么？ 7、小明从家出发去书店买书，可当他走了一半路程时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店， 买了几本书后回家。下面哪幅图准确地反映了小明的行为？为什么？ 8、丁丁、明明、笑笑和淘气住在同一 栋楼，丁丁住 1 楼，明明住 4 楼，笑笑 住 8 楼，淘气住 5 楼。下面这幅图描述 了丁丁在周末与其他三个小朋友一起活 动的情形。请你根据这幅图，编一个故请你根据这幅图，编一个故 事。事。 9、画图描述行为 星期天,小明踩着单车往新华书店看书,小明选 了几本适合自己的课外书之后,又沿原路回家,在经 过人人乐超市时,顺便进去帮奶奶买了一袋大米,用 自行车托着到了家里,请用折线描述出小明以上的 行为。 离家的距离离家的距离 时间时间
