《【中学数学】10.2直方图(第2课时)课件ppt邹平实验中学七年级下》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【中学数学】10.2直方图(第2课时)课件ppt邹平实验中学七年级下（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.2.2直方图,例:为了考察某种大麦穗长的分布情况，在一块实验田里抽取了100个麦穗，量得它们的长度如下表（单位：cm）,列出样本的频数分布表，画出频数分布直方图。,列出样本的频数分布表，画出频数分布直方图，从图表中可以得到什么信息？,解:（1）计算最大值和最小值的差在样本数据中，最大值是7.4，最小值是4.0，它们的差是7.44.03.4（cm）（2）决定组距和组数最大值与最小值的差是3.4 cm，若取组距为0.3 cm，那么由于,可以分成12组，组数合适，于是取组距为0.3 cm，组数为12,（3）（决定分点）列频数分布表,（4）画频数分布直方图,从表和图中可以看出，麦穗长度大部分落在
2、5.2 cm至7.0 cm之间，其他区域较少长度在5.8x6.1范围内的麦穗个数最多，有28个，而长度在4.0x4.3，4.3x4.6, 4.6x4.9, 7.0x7.3, 7.3x7.6范围内的麦穗个数很少，总共有7个,已知一个样本：27，23，25，27，29，31，27，30，32，31，28，26，27，29，28，24，26，27，28，30。 列出频数分布表，并绘出频数分布直方图和频数折线图。,解: （1）计算最大值与最小值的差：32-23=9（2）决定组距为2，因为9/2=4.5,所以组数为5,一试身手,解: (3)（决定分点）列频数分布表:,2,3,8,4,3,20,已知一个样
3、本：27，23，25，27，29，31，27，30，32，31，28，26，27，29，28，24，26，27，28，30。 列出频数分布表，并绘出频数分布直方图和频数折线图。,解： （4）画频数分布直方图和频数折线图:,已知一个样本：27，23，25，27，29，31，27，30，32，31，28，26，27，29，28，24，26，27，28，30。 列出频数分布表，并绘出频数分布直方图和频数折线图。,1、一个样本含有20个数据: 35, 31, 33, 35, 37, 39, 35, 38, 40, 39, 36, 34, 35, 37, 36, 32, 34, 35, 36, 34.
4、在列频数分布表时, 如果组距为2,那么应分成_组, 33这组的频数为_.,练习,2、对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），频数分布表中165.5170.5这一组学生人数是12,占总人数的 25%, 则该班共有_名学生.,3、抽出50名学生的数学成绩（均为整数， 满分100分）列频率分布表：,(1)完成表中未填的部分； (2)学生的优秀率是 ；(不低于80分为优秀) (3)作一个成绩评价。,4、某班50名学生的身高的频率分布直 方图（精确到1cm）如下，左起第一、 二、三、四个小长方形的高的比是 1 : 3 : 5 : 1，那么身高150cm（不含 150cm ）以下的学生有 人，身高 160
5、cm及160cm 以上的学生占 全班人数的%。,身高 (厘米),5、 2008年中考结束后，某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分120分）进行统计， 评估数学考试情况，经过整 理得到如下频数分布直方图， 请回答下列问题： （1）此次抽样调查 的样本容量是_ (2)补全频数分布直方图,2008年中考结束后，某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分120分）进行统计，评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方图， 请回答下列问题：(3)若成绩在72分以上 （含72分）为及格， 请你评估该市考生数学 成绩的及格率与数学考 试及格人数。,画频数分布直方图的一般步骤:,(1) 计算最大值与最小值的差(极差).极差: (2) 决定组距与组数: 极差/组距=_数据分成_组.,(4)列频数分布表.数出每一组频数 (5)绘制频数分布直方图.横轴表示各组数据，纵轴表示频数， 该组内的频数为高，画出一个个矩形。,(3) 决定分点.,小结,再见,
