《人教初中政治七年级下册-10.1 法律为我们护航-（精品）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中政治七年级下册-10.1 法律为我们护航-（精品）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十课 法律伴我们成长第一框 法律为我们护航,第四单元 走进法治天地,学习目标,1.知道未成年人需要特殊保护的原因。 2.知道我国保护未成年人健康成长的法律，尤其是专门法律。 3.了解家庭、学校、社会和司法四个方面给予未成年人特殊保护的四道防线。 4.激发对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。,探究点一 我们需要特殊保护,1.未成年人的含义在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。,虐待儿童,不让孩子上学,未给孩子创造健康的环境,未成年人容易受到些侵害？,（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和
2、不法侵害，需要给予特殊的保护。,2.未成年人容易受到不法侵害,（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。,保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,专门法律,未成年人保护法 预防未成年人犯罪法宪法 婚姻法 义务教育法等,1.保护未成年人的法律,探究点二 感受法的关爱,2. 保护未成年人是全社会的共同责任,（1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。,家庭 保护,学校 保护,社会 保护,司法 保护,（2）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护
3、四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。,构筑家庭保护防线,1,2,3,应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待遗弃未成年人,正确履行监护职责，抚养教育未成年人,构筑学校保护防线,1,2,3,应耐心帮助，不得歧视品行有缺点、学习困难的学生,关心爱护学生,保护未成年学生的人身安全与健康,构筑社会保护防线,1,2,3,不得向未成年人出售、传播淫秽、暴力等图书、报刊、音像制品、网络信息等,不得允许未成年人进入营业性舞厅、歌厅、网吧等场所,不得招收未满16周岁的童工,构筑司法保护防线,1,2,3,对违
4、法犯罪的未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”原则，从轻处罚,设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件；,对未成年人犯罪档案实行封存制度,3.依法行使权利，自觉履行义务,宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。,法律为我们护航,我们需要特殊保护,身心发育不成熟 自我保护能力弱,感受法的关爱,事关人类的未来,专门法律,保护主体,四道防线,1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是 ( )A.在校大学生 B.家庭困难的人C.有残疾的成年人 D.未满18周岁的公民 2.为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有 ( )宪法 未成年人保护法义务教育法 预防未成年人犯罪法A. B. C. D.,D,达标测评,D,
