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1、诗经三首,聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌,诗经是我国第 部 诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌 篇，所以又称“ ”。在先秦典籍中被称为“诗”，汉代学者奉为经典，才称为诗经。,儒家奉有“四书”、“五经”。 “四书”指大学中庸论语孟子；“五经”指诗书礼易春秋。（ 加上乐为六经 ）,一,305,诗三百,“风”包括十五国风，大多为民间歌谣。,“雅”分为“大雅”小雅“，多为宫廷乐曲。,“颂”分周颂、鲁颂、商颂，宗庙祭祀乐歌。,“敷陈其事而直言之”，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。就是铺陈描写。,“以彼物比此物”，也就是比喻。,“先言
2、他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。就是联想。,风 雅 颂,赋比兴,诗经“六义”,关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。诗经国风周南关雎 译：水鸟应和声声唱，成双成河滩。美丽贤德的，正是我的好伴侣。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。诗经国风秦风蒹葭 译：初生芦苇青又青，白色露水凝结为霜。所恋的那个心上人，在水的另一边。巧笑倩兮,美目盼兮。诗经国风卫风硕人 译：浅笑盈盈酒窝俏，黑白分明眼波妙。,诗经名句,诗经名句,知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求，悠悠苍天，此何人哉? 诗经国风王风黍离 译：知道我的人，说我心烦忧；不知道的，问我有何求。高高在上的老天，是谁害我
3、如此(指离家出走)？彼采蒿兮，一日不见，如三秋兮。诗经国风王风采葛 译：采蒿的姑娘，一天看不见，犹似三季长。青青子衿,悠悠我心。诗经国风郑风子衿 译：你的衣领青又青，悠悠思君伤我心。,昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。诗经小雅采薇 译：回想当初出征时，杨柳轻轻飘动。如今回家的途中，雪花粉粉飘落。靡不有初，鲜克有终。（诗经大雅荡） 译：开始还能有些法度，可惜很少能得善终。 有匪君子，如切如磋，如琢如磨。（诗经国风卫风淇奥） 译：这个文雅的君子，如琢骨角器一般，如雕玉石般完美无斑。,愆：qin 将：qing 垝垣：gu yun载：zi 噬sh 于嗟：x 可说：tu 徂：c 汤汤：shng 靡
4、：m 隰：x 总角：jio 泮：pn 咥：x 夙：s 渐：jin 帏裳chng 晏晏yn,正 音,通过朗读，体会语言的特点：,1、以四言为主，属于四言诗。,2、有节奏感，每句一般读成“二、二”节拍。,3、具有音韵美，多数偶句用韵，少数句句用韵。,4、语言简洁、朴素自然。,卫风 . 氓（mng）,卫风 . 氓表现女主人公生活经历和怨恨感情，鲜明的塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。是一首弃妇诗。全诗六章，以“我”（女主人公）的口吻叙述。,1、诗歌可分为几部分？各部分叙述了什么内容，请简要概括。,全诗共六章：恋爱（1、2章）婚变（3、4、5章）决绝（第6章）,1、这两章写了什么情节？表现了两人什
5、么性格？2、她的婚姻是否像我们经常看到的那种“父母之命，媒妁之言”的婚姻？3、这部分感情基调怎样？,恋爱,男青年急躁、任性，姑娘则温柔、体贴、痴情。,否。从回忆看，二人恋爱自由，婚姻自主。,热情、幸福,初次相逢定情相送约期相别别后思念,热情、幸福,婚变,1、这一部分运用了什么样的表达方式？,议论抒情,2、第三章和第四章在总结自己的生活经验和概说自己的 婚后生活前先用了“桑之未落，其叶沃若。”“桑之落矣， 其黄而陨。”等诗句，这属于一种什么样的艺术手法？,比兴手法,第三、四章以桑起兴，用自然现象来对照女主人公的恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者联想，增强意蕴，产生形象鲜
6、明、诗意盎然的艺术效果。,桑之落矣 其黄而陨,桑之未落 其叶沃若,女子年轻貌美,未婚情意浓厚,比兴,比兴,婚后情意淡漠,女子年老色衰,对比,3、第三章在行文上有什么作用？,4、女主人公用抒情兼议论的方法回顾了自己几年的婚姻生活及自己婚姻失败的原因，她的思想感情发生了怎样的变化？,由叙事转入抒情和议论，在读者心理上造成明显的停顿和隔离。暗示女主人公命运也要开始改变。,悔恨、沉痛、但是不哀伤。,婚变,悔恨、沉痛、但是不哀伤,决绝,1、女主人公通过上文的回忆、自省，在这一章她做出了什么样的选择？反映她什么性格特点？,“反是不思，亦已焉哉！”,清醒、刚烈,2、这一章用的是什么样的写法？,对比 ，今昔对
7、比,3、请找出文中还有哪些对比。,氓婚前与婚后的态度形成对比。 女主人公与氓对婚姻的态度形成对比。 女主人公婚前婚后的思想感情形成对比。,清醒、刚烈,氓,婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”,婚后：“二三其德”、“至于暴矣”,婚前: 幸福，性格热情、温柔纯真。,婚后: 屈辱，性格刚烈，认识清醒。,负心,忠贞,女 子,试分析诗中女子的形象。,对爱情有诚挚的追求 勤劳、温柔,无辜被弃、无奈 不能抗争命运,觉醒后坚强,鉴赏要点：赋比兴手法的运用,氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 评析：用赋的手法写男子向女子求婚。他一脸憨笑、耍着小小的花招， 假装卖丝，向女主人求婚。一方面有点嬉皮笑脸不太严肃，另
8、一方面他求婚心切，不惜乔装冒险。既表现了男子的狡黠、急切，又为下文两人的婚姻悲剧埋下伏笔并构成对比。,运用赋手法的段落：第1、2、5段,作用：叙事完整，线索清晰；形象逼真，细节细腻,鉴赏要点,桑之未落，其叶沃若。,桑之落矣，其黄而陨。,艺术效果：,给人以形象感受，化抽象为具体，增强艺术感染力。,渲染气氛，烘托感情，增加韵味，引发联想和想象，有暗示、启发作用。,特点：,用于一首诗的开头或一章的开头,以别的事物作为发端，引出所咏之事（常和“比”合用）,兴（起兴、用兴）：,比：比喻,你还能举出运用比兴手法的句子吗？,于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！ 告诫女子不要沉溺于爱情,淇水汤汤，渐车帏裳
9、。 烘托女主人公悲哀、伤感的心情,淇则有岸，隰则有泮。 反衬男子的变化无常,比兴,兴,兴,讨论：女主人公为什么会被遗弃呢？,“士”之变心说：“士贰其行”“士也罔极，二三其德”等说明“士”的变心是关键原因。,社会制度说：“以我贿迁”，“士”骗取了钱财，生活由贫到富，可以看出婚姻制度建筑在经济上，正如恩格斯所说家庭、婚姻反映出金钱关系。,年老色衰说：情节为之“氓 之蚩蚩 ，抱布贸丝”，“三岁为妇”，年老色衰，引起“士”变心。,文言知识：,1、通假字 于嗟鸠兮，无食桑葚！（吁，叹息）（毋，不要） 女之耽兮，不可说也。（脱，脱身） 隰则有泮（畔，边岸）,2、古今异义 氓 涕 宴,古：民众，百姓，诗中指
10、“那个人”。今：流氓,古：眼泪。今：鼻涕。,古：欢聚。今：宴会。,3、特殊句式 秋以为期（宾语前置句） 匪我愆期（判断句）,秦风 无衣,结合课文注释及翻译疏通文章,课文简介,秦风无衣是一首秦国人民抗击西戎入侵的气势雄壮、激昂豪迈的出征歌（军歌）。秦国与居住在我国西北部的西戎接壤，他们经常发生战争。本诗中的“兴师”，可能是指秦王与西戎打仗。从秦国方面来看，这次战争具有保家卫国的正义性质，所以，表现出了秦国人民同仇敌忾、踊跃参军，奋勇出征的爱国热情和精神。,诗歌三章中富于变化的部分，在内容上有什么联系？,无衣在表达上有何特点？这属于什么手法？,陈述铺叙（记叙）； “赋” 。,同袍,同泽,同裳,戈矛
11、,矛戟,甲兵,克服困难 团结互助,齐心备战 同仇敌忾,统一思想,统一行动,共赴战场,同仇,偕作,偕行,递,进,西周武士 的“练甲”,战国武士皮甲,这首诗在形式上有什么特点？,回答:句式相同，内容相近。每章前两句都是问答式，每章只有几个字不同。这属于重章复唱的艺术手法，构成类同排比，既开拓了诗的意境，充实了诗的内容，加深感情、增强气势与节奏感，又加强了诗的音乐性和节奏感。,这首诗中每章的首句运用反问句，有什么作用？答句中的“同袍”等起什么作用？,回答:加强语意和语气。答句中的“同袍”“同泽”“同裳”，表现了团结互助、坚决豪迈的军威。,“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”天真；“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑
12、女，君子好逑。”追求；“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。” 相思；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”无悔；“执子之手，与子偕老。”忠贞。,爱情是人类的永恒主题,静女,邶风静女,静女用第一人称“我”写一次与恋人的约会。全诗共三章，第一章重在写场景，后两章重在写心理。,理清课文思路,静女,彤管,荑,美人之贻,人,物,人物,三者巧妙地结合，重复吟唱,找出文章情感发展脉络：,青年之急 青年之恋 青年之诚 俟于城隅不见人贻我彤管思情人爱屋及乌重荑草,赋的手法，生动活泼，趣味盎然。精彩极了，整个场面没安排一点声音，但让人隐隐约约听到两颗炽热的心在激烈的跳动，听到男子无奈的叹息
13、，仿佛看到天真活泼纯洁无邪的姑娘的身影，看到男子焦急痴情的表情。真是此时无声胜有声。,男子对自己接受的两件礼物更喜欢那一个？,彤管比荑草贵重，但男主人公对彤管只说了 “彤管有炜”，欣赏的是它鲜艳的色泽，而对普通的荑草却由衷地大赞“洵美且异”，显然欣赏的不是其外观而别有所感。原来，荑草是她跋涉远处郊野亲手采来的，物贱而意深，重的是情感的寄托、表达。而且初生的柔荑将会长成茂盛的草丛，也含有爱情将更加发展的象征意义。,: 如何理解”静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰”。传神再现了一位姑娘的神形。,美丽活泼 聪明调皮 情深意重,（侧面描写）,虚词： 文言知识 言 载笑载言（说）静言思之（音节助词
14、，无义） 七言绝句（字） 于：王于兴师（助词，无义） 其：静女其姝（助词，无义） 有：彤管有炜（形容词词头，无义）,通假字： 泽（襗，内衣） 爱（萲，隐藏） 见（现，出现）说（悦，喜悦） 归（馈，赠送） 女（汝，你）,诗经的其他特点：诗经以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。如“凄凄”、“萧萧”为叠字，“参差”、“踟躇”为双声，“窈窕”、“崔嵬”为叠韵。此外 ，诗经在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备
15、了。,阅读下文，完成1-4题。,硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。 逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？诗经 硕鼠,“女”通（ ） “莫我肯劳”的句式是： 采用的表现手法是： 这首诗在结构上采用什么形式？请分条概括这种形式的好处。,宾语前置句,“比”的手法，用“硕鼠”暗喻统治者,活画其可憎可鄙的贪婪嘴脸，揭露其凶残本性。,重章复沓 作用：既开拓了诗的意境，充实了诗的内容，又加强了诗的音乐性和节奏感。,侍奉、供养,慰劳,汝,阅读下面一首唐诗，完成1-2题。观祈雨 李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。1、根据对“桑条无叶土生烟”一句诗的理解，在横线上填上恰当的词语或短语。诗人紧紧抓住春旱的特点：桑树无叶，故只有“条”；庄稼枯死，故只见“土”。再加上土地冒烟，更形象地写出了（ ）的严重，（ ），（ ）均受到严重影响。2、这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？,旱情,养殖业,
