我国基本制度第2课时　根本政治制度

《我国基本制度第2课时　根本政治制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我国基本制度第2课时　根本政治制度（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第五课第五课 我国基本制度我国基本制度 第第 2 2 课时课时 根本政治制度根本政治制度 1 1 教学分析教学分析 【教学目标】 知识目标 知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解人民代 表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制 度的意义和做法 能力目标 学会分析案例，拓展知识技能，完善知识结构，培养观察和 分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力 情感、态度与价 值观目标 热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为社会主 义民主贡献自己的一分力量 【重点难点】 教学重点：人民代表大会制度的重要性。 教学难点：坚持和完善人民代表大会制度的做法。 2 2 教学过程

2、教学过程 一、导入新课 习近平总书记指出：“新形势下，我们要毫不动摇坚持人民代表大会制度， 也要与时俱进完善人民代表大会制度。” 想一想：(1)你对人民代表大会制度有什么认识？(2)你知道人民代表大会 制度的内容有哪些？(学生从不同的角度阐述) 教师总结：(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(2)一切权力属 于人民，人大代表民主选举产生，人民代表大会是权力机关等。 二、新课讲授 目标导学一：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 (一)人民代表大会制度的基本内容 活动一：情景再现 2017 年 3 月 15 日上午，第十二届全国人民代表大会第五次会议闭幕，表 决了关于政府工作报告、关于

3、2016 年国民经济和社会发展计划执行情况与 2017 年国民经济和社会发展计划等 6 个决议草案；表决了中华人民共和国民法 总则草案等。 1问题：从上述材料中，你能总结出人民代表大会制度的哪些内容？ 2师生共同总结：(1)国家的一切权力属于人民。(2)人民通过民主选举选 出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。(3)由人民代表大会产生国 家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对 人民代表大会负责，受人民代表大会监督。(4)实行民主集中制，重大问题经人 民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。等等。 (二)走近人大代表 认识人大代表 活动二：情景再

4、现 2017 年 5 月 11 日上午，湖北省咸丰县第十八届人大代表培训班在该县县 委党校开班。县人大常委会党组书记、副主任欧阳开平讲话，要求代表了解和 掌握社情民意，把人民群众的需要、意愿转变为人大代表的意见和建议，从而 更好地促进民主法治建设和经济社会又好又快发展 3思考：(1)湖北省咸丰县为什么进行人大代表培训？(2)如何走近人大代 表？ 提示：(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表，有权依法审 议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。人大代表必须与人 民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务， 对人民负责，并接受人民监督。(2)走近人大代表

5、，可通过以下方式：手机。 微博。人大代表联络处。人大代表之家。人大代表述职。 目标导学二：坚持和完善人民代表大会制度 (一)认识人民代表大会制度的优越性 活动三：领会习近平总书记讲话精神 人民的眼睛是雪亮的，人民是无所不在的监督力量。只有让人民来监督政 府，政府才不会懈怠；只有人人起来负责，才不会人亡政息。人民代表大会制 度的重要原则和制度设计的基本要求，就是任何国家机关及其工作人员的权力 都要受到制约和监督。 习近平在庆祝全国人民代表大会成立 60 周年大会上的讲话 1思考：上述讲话精神体现了人民代表大会制度的哪些优越性？ 2教师总结：人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出 蓬

6、勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体 现社会主义国家的性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好 制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 的根本政治制度安排。 (二)坚持和完善人民代表大会制度的做法 活动四：学习党的十九大报告精神 习近平总书记在党的十九大报告中强调：人民代表大会制度是坚持党的领 导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、 不断完善。 3思考：如何正确理解“人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、不断完善。”这 句话？ 4师生

7、共同总结：(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。(2)必须保证 和发展人民当家作主。(3)必须全面推进依法治国。(4)必须坚持民主集中制。 三、课堂总结 通过这节课的学习，我们了解了我国的根本政治制度人民代表大会制 度，知道了其内容、优越性和重要性，从而更加热爱我国的根本政治制度。 3 3 板书设计板书设计 根本政治制度 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 人民代表大会制度的基本内容 人大代表的职权 人大代表与人民群众的关系 ) 坚持和完善人民代表大会制度 人民代表大会制度的作用 坚持和完善人民代表大会制度的做法) ) 4 4 教学反思教学反思 本节内容学习我国的根本政治制度。内容比较抽象

8、，不易于理解，同时难 以用准确的语言表达，应结合典型案例留给学生足够的时间进行思考和讨论， 提高认识。选取案例要选有针对性、学生较为熟悉的，避免简单地讲解、灌输， 启发引导学生自主合作探究学习。 第三单元第三单元 人民当家作主人民当家作主 第五课第五课 第第 2 2 课时课时 根本政治制度根本政治制度 一、学习目标 1.识记我国人民代表大会制度的地位和基本内容。 2.了解人大代表的各项权利与义务。 3.感悟人民代表大会制度的优越性，知道怎样坚持和完善人民代表大会制 度。 二、自主预习 1.人民代表大会制度是我国的 。 2.国家的一切权力属于_，人民通过_选出代表，组成各 级人民代表大会作为国家

9、权力机关。 3.由人民代表大会产生的国家_机关、_机关、_机关对 人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 4.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表有权依法_各项议 案和报告、_各项决定、提出_和_ 。 5.人民代表大会制度是坚持_、_和_ 有机统一的根本政治制度安排。 三、合作探究 思考我国人民是通过什么方式行使当家作主权力的，并将下图补充完整。 四、随堂演练 1.在我国，人民代表大会制度（ ） 是我国解决民族问题的基本政治制度之一 是我国的根本政治制度 有利于保障人民行使国家权力，巩固和发扬社会主义民主 有利于我国各民族建立平等、团结、互助的关系。 A. B. C. D. 2.下列关于

10、全国人民代表大会的说法正确的是（ ） 全国人民代表大会的代表是选民直接选举产生的 与其他国家机关比 较，全国人民代表大会地位最高，权力最大 其他中央国家机关都由它产生， 对它负责，并受它监督 全国人民代表大会的主要职权有：立法权、 任免权、决定权和监督权等 A. B. C. D. 3.某市开展“人民代表向原选举单位述职”试点活动，要求人民代表向选 民汇报工作。这说明人民代表（ ） 要接受人民的监督 其资格由所从事的职业决定 要与人民群众保 持密切联系 A. B. C. D. 4.材料一：2017 年 3 月，第十二届全国人大五次会议在北京召开，各界代 表欢聚一堂，共商国是。会议审议并通过了政府

11、工作报告、最高人民法院工作 报告、最高人民检察院工作报告等。 材料二：全国人民代表大会期间，“为老百姓说话”是许多代表恪守的一 条重要原则，在大会收到的议案中，“关注民生”是最大特点。 （1）材料一说明我国实行什么样的政治制度？ （2）根据材料二，说说人大代表为什么要为老百姓说话？ 5、课后反思 【答案】 自主预习 1.根本政治制度 2.人民 民主选举 3.行政 审判 检查 4.审议 表决 议案 质询案 5.党的领导 人民当家作主 依法治 国 合作探究 民主选举 人民代表大会 行政 审判 检察 随堂演练 1.D 2.C 3.C 4. （1）人民代表大会制度。 （2）因为人大代表由人民通过民主选举产生，人大代表的权力来自人民 ，人大代表为人民服务，对人民负责，受人民监督。