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1、1游褒禅山记游褒禅山记知识点完整归纳知识点完整归纳一一、通假字通假字 1. 长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。二二、词类活用词类活用 1. 始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。 2. 名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。 3. 有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。 4. 问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。 5. 好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。 6. 而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。 7. 盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。 8. 火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。 9. 不得极夫游之乐也。极：
2、形容词作动词，尽情享受。 10. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。 险远：形容词用作名词，险远的地方。 11. 世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。 谬：形容词的使动用法，弄错，使错。 传：动词作名词，流传的文字。 名：名词作动词，说明白。 三、特殊句式三、特殊句式 （一）判断句（一）判断句 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 （者，也：“者”表停顿语气， “也”表判断语气） 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。 （者，也） 今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 （者，也） 此所以学者不可以不深思而慎取之也（因果判断句， “此”是主语， “所以”相当于现代汉语的 “的原因”， “也”
3、语气助词，表判断） 此余之所得也（此也） （二）倒装句（二）倒装句 1状语后置句 古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。 唐浮图慧褒始舍于其址 2定语后置 有穴窈然。 （三）省略句（三）省略句 有志矣，不随（之）以止也（省宾语） 有志与力，而又不随（之）以怠。 （省宾语） 余于仆碑，又以（之）悲夫古书之不存。 （省宾语） 有碑仆（于）道（省介词） （四）文言固定句式（四）文言固定句式 其孰能讥之乎？（难道吗？） 何可胜道也哉！ （哪里呢！） 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （这就是的缘故。 ） 四、重点语句四、重点语句 1既其出，则或咎其欲出者；而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 我
4、们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。22于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼鸟兽，往往有得，以其求思之深而 无不在也。 于是我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探 究、思考得深邃而且广泛。 3夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， 而人之所罕至焉。 平坦而又近的地方，前来游览的人便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。但是世上 奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远，少有人至的地方，所以，不 是有意志的人是不能到达的。 4尽吾志也，而不能至者，可以
5、无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也 尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？这就是我这次游 山的收获。 5后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢？这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用 资料的缘故。 6余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？ 我从倒下来的石碑上，又因而感叹那些古籍不存在了，后代人就使那流传的情况弄错，没有 人能正确地称呼它们，这种情况怎么说得完呢？ 五、五、多义词多义词 1. 乃 以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”） 巫医乐
6、师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然） 良乃人，具告沛公（于是） 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才） 2. 道 有碑仆道（路，道路） 师者，所以传道受业解惑也（道理） 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张） 何可胜道也哉（说，讲） 策之不以其道（方法） 3. 盖 日初出大如车盖（车盖） 盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等） 况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过） 盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思） 4. 文 独其为文犹可识，曰“花山”（文字） 不以木为之者，文理有疏密（纹） 属予作
7、文以记之（文章） 文过饰非（掩饰） 5. 然 至于颠覆，理固宜然（如此，这样） 吴广以为然（对，正确） 有穴窈然（形容词词尾，“的样子” 然视其左右，来而记之者已少（但，但是） 6. 其3始舍于其址。（代词，它的，代华山） 以故其后名之曰褒禅。（代词，那） 距其院东五里。（代词，那个） 以其乃华山之阳名之也。（代词，它） 其文漫灭。（代词，它的，代仆碑） 独其为文犹可识曰“花山”。（代词，它上面） 其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山） 问其深。（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”） 则其好游者不能穷也。 （代词，代“好游者”，译作“那些”） 入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
8、（“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”， “其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”） 然视其左右，来而记之者已少。（代词，它的，代后洞） 盖其又深。（代词，指代后洞，译作“那”） 则其至又加少矣。（代词，代那些） 既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义） 则或咎其欲出者。（代词，指代“欲出者”，译作“那”） 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己） 以其求思之深而无不在也。（代词，他们） 其孰能讥之乎？（副词“其乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道吗？ ） 后世之谬其传而莫能名者。（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”）六、六、异义词异义词 1.
9、 比好游者尚不能十一。 古义：十分之一。 今义：数词。 2. 世之奇伟、瑰怪、非常之观。 古义：不平常。 今义：用作表程度的副词，十分，很。 3. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：泛指求学的人，指读书人。 今义：特指有专门学问的人。 4. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“的原因”。 今义：常用来表示因果关系的连词。 5. 于是余又叹焉。 古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。 今义：合用为一个连词。 游褒禅山记游褒禅山记译文：译文：褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住，死后又葬在那里；因为这个缘故， 后
10、人就称此山为褒禅山。现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。距离那禅院东边 五里，是人们所说的华山洞，因为它在华山南面而这样命名。距离山洞一百多步，有一座石4碑倒在路旁，上面的文字已被剥蚀、损坏近乎磨灭，只有从勉强能认得出的地方还可以辨识 出“花山”的字样。现在将“华”读为“华实”的“华”，大概是读音上的错误。 由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多， （这就）叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到） 寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头这是人们所说的“后 洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深
11、，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个 懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。 ”于是，只好都跟他退出来。我们走 进去的深度，比起那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此 而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。当（决定从洞内退出） 时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的 人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。 于是我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他 们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方，前来游览的人便多；危险而又远的地方， 前来游览的人便少。
12、但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远， 少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。 （虽然）有了志气，也不盲从别人 而停止，但是体力不足的，也不能到达。有了志气与体力，也不盲从别人、有所懈怠，但到 了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的物件来支持，也不能到达。可是，力量足以达 到目的（而未能达到） ，在别人（看来）是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了 自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？这就是我这次游山的 收获。 我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世讹传而无人弄清其真相 的事，哪能说得完呢？这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。 同游的四个人是：庐陵人萧君圭，字君玉；长乐人王回，字深父；我的弟弟安国，字平父； 安上，字纯父。至和元年七月，临川人王安石记。
