《《我读书,我快乐》主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我读书,我快乐》主题班会（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我读书我快乐 活动目标： 1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园 文化氛围。 2、通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真 正使他们体验到：我读书，我快乐！ 3、结合雏鹰争章活动，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意识。 活动过程： 主持人两名甲、乙 中队长组织队列仪式。 中队长：全体立正，各小队整队汇报人数。 （小队报数，然后汇报给中队长，中队长向辅导 员汇报。 ） 中队长：全体起立，出旗！敬礼！（奏乐，出旗） 中队长：礼毕！唱队歌！ 中队长：请坐下。 中队长：一（3）中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始！
2、 （一）追寻足迹 甲：书是我们最知心的朋友， 乙：书是我们最好的老师， 甲：书让我们增长知识， 乙：书让我们真正快乐。 甲：从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？ （二）忆苦思甜 乙：读书可以丰富我们的知识。甲：读书可以开阔我们的视野 乙：可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子 甲：队员们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？ （三）读书快乐 快乐读书 1、我最喜爱的一本书 乙：是啊，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。 甲：学校也举办了“沐浴书香，健康成长”的读书活动。 乙：我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下吧！ 甲：队
3、员们，你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本？给大家介绍一下，好吗？ 古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵春晓 、 登鹳雀楼 、 敕勒歌 、 古郎月行 、 池上 、 悯农 、 风 、 所见 、 村居 、 咏鹅 、 静夜思等。 2、好书推荐 乙：一本好书将陪伴我们健康成长。 甲：下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧！ 3、评选班级“阅读之星” 乙：在读书活动中，大家积极参加，认真阅读了许多课外书籍。 甲：今天，我们要在这里评选我们班的“阅读之星” ，有请辅导员老师为我们颁奖。 辅导员宣布获奖名单，为获奖者颁发证书。 乙：队员们，让我们一起多读好书，和好书交朋友，成
4、为学校的“阅读之星” 。 4、争章活动甲：学校在雏鹰争章活动中，设立了一个阅读章，请中队长为我们宣布获章标准。 中队长宣布获章标准： （1）能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。 （2）能背诵不少于 15 首古诗。 （3）能达到课程标准要求的阅读量，不少于 6000 字。 （4）能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。 （5）能在校级（或以上）组织的有关比赛中获奖。 乙：让我们按照标准上的要求，不断努力，争章成功！ 尾声 甲：书，能让我们充满智慧； 乙：书，能让我们提高修养。 甲：让我们一起翱翔在书的海洋中， 乙：让我们和好书交朋友！ 甲乙：最后，我们一起喊亮我们的口号读书快乐，快乐读书！（学生集体高呼） 乙：下面请辅导员讲话。 （辅导员讲话：队员们，书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都 要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。 ） 呼号。 甲乙：一（3）中队“我读书 我快乐”主题队会到此结束。 退旗，敬礼。
