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1、 教 案（ - 学年第学期）学年第学期）课程名称课程名称 建筑识图与构造建筑识图与构造 适用专业适用专业 建筑工程管理建筑工程管理 授课班级授课班级 任课教师任课教师 技术职称技术职称 年年 月月重重 庆庆 城城 市市 职职 业业 学学 院院课课 时时 教教 案案讲讲 授授 人人课课 时时2序序 号号1课题内容课题内容绪论教学时间教学时间教学方法教学方法讲授讲授 讨论讨论 教学手段教学手段板书板书 多媒体多媒体教学课型教学课型理论理论 实验实验 习题习题 实践实践 复习复习 其他其他知识目标知识目标了解本课程的地位和任务，明确本课程的基本要求。教学目标教学目标 能力目标能力目标要求学生对本课程
2、的地位和任务有明确的认识。教学重点教学重点课程基本要求。任务定位任务定位教学难点教学难点课程性质及地位。教教 学学 过过 程程 设设 计计课堂即时生成课堂即时生成 的问题与对策的问题与对策导入1. 为什么建筑工程管理专业的学生要学习建筑识图与构造这门课程？2.向同学们讲解本课程的教学目标：要求学生通过学习后能掌握各种投影法的基本理论和作图方法，绘制出符合国家制图标准的建筑工程图和装饰工程图样，并能正确地阅读一般工程的建筑图纸。二重点内容讲解1.首先讲解课程的基本要求，包括掌握制图的基本知识、掌握投影的原理、掌握点、线、面的投影原理、掌握组合体的投影和轴测图的投影画法，学会正确识读建筑平面图、立
3、面图、剖面图及详图，掌握结构施工图和设备施工图的识读方法。2.然后讲解建筑识图与构造的课程性质：它是建筑工程技术专业的专业课之一，工程图纸是用来表达设计意图。交流技术思想的重要工具，同时是用来指导生产、施工、管理等技术工作的重要技术文件。通过本课程的学习，培养学生的立体空间概念，掌握各种投影法的基本理论和作图方法，要求学生能绘制出符合国家标准的建筑图纸和正确阅读一般的工程建筑施工图纸。3.最后对教学的原则进行分析：采用理论与实际相结合的方法进行讲解，培养学生的识图绘图的能力。坚持循序渐进的原则，要根据专业生的具体情况指定相应的授课计划。坚持因材施教的原则。对不同基础、不用才能的学生，应在授课、
4、回课、分析、提问及课外作业诸环节中，努力作到区别对待，应尽量避免“吃不饱” 、和“消化不良”的现象，对基础较差、成绩偏低的学生，给予个别辅导。三课堂小结通过本次课的学习，让同学们了解了建筑识图与构造的课程目标，并明确该课程讲解的重点内容，并为同学们提供了学习该门课程的方法。思思 考考 题题 与与 作作 业业教后反思教后反思课课 时时 教教 案案讲讲 授授 人人课课 时时4序序 号号2课题内容课题内容制图的基本规定教学时间教学时间教学方法教学方法讲授讲授 讨论讨论 教学手段教学手段板书板书 多媒体多媒体教学课型教学课型理论理论 实验实验 习题习题 实践实践 复习复习 其他其他知识目标知识目标掌握
5、工程制图的基础知识及绘图工具和仪器和投影的相关知识 教学目标教学目标 能力目标能力目标培养学生掌握制图的基本规定培养学生掌握制图的基本规定教学重点教学重点工程制图的基本知识 任务定位任务定位教学难点教学难点如何使用各种绘图工具如何使用各种绘图工具教教 学学 过过 程程 设设 计计课堂即时生成课堂即时生成 的问题与对策的问题与对策一导入：图纸是交流思想的重要工具，同时也是用来指导生产、施工、管理等技术工作的重要技术文件。作为室内装饰设计的学生，都必须熟练地绘制和阅读建筑装饰制图。二装饰制图的基本知识（1）图纸幅面和图框尺寸：幅面代号尺寸代号A0A1A2A3A4b X L841X1189594X8
6、41420X594297X420210X297c105a25（2）图线的绘制要求:建筑采用的图线分为实线、虚线、点划线、折断线、波浪线等；按照线宽又分为粗、中、细三种。各类图线的线型和宽度对应不同的应用范围。（3）字体的绘制要求：图样上及说明的汉字，应采用长仿宋体，大标题、图册封面等汉字可以写成其他字体，但应易于辨认。字宽与字高的比例为 3:2,字距为字高的 1/4,行距为字高的 1/3。数字及字母在图样上的书写分直体和斜体两种，它们和中文字混合书写时应稍低于写仿宋体的高度；斜体书写应向右倾斜，并与水平线成 75；图样上的数字应采用阿拉伯数字，其字的高度不小于2.5mm。（4）比例的概念：图样
7、的比例是图形与实物相对应的线形尺寸之比。比例的大小是指比值的大小，比值大于 1 的比例称为放大比例，比值小于 1 的比例称为缩小比例。三绘图工具和仪器介绍（1）图板、丁字尺和三角板。（2）比例尺。（3）圆规和分规。（4）绘图笔的分类：绘图铅笔按照铅芯的软硬程度分别用笔端字母“H”和“B”表示；其中 H 表示硬的，B 表示软的。原则上一般用 H 铅笔打底稿，原图加深用HB 或 B。绘图笔还包括鸭嘴笔和绘图墨水笔。（5）曲线板、模板和擦图板。四平面图形的画法1首先掌握几何作图的各种方法，包括等分已知线段、等分平行线间的距离、作正四边形、正五边形等。2然后讲解圆弧连接的作图方法：包括圆弧连接两已知直
8、线、圆弧连接已知直线和圆弧外连接两已知圆弧、圆弧内连接两已知圆弧等类型。3最后对平面图形的分析与画法，掌握尺寸基准、定形尺寸、定位尺寸和尺寸标注的基本要求。思思 考考 题题 与与 作作 业业1.工程制图中的线宽有几种？有类线型，各用在什么地方？工程制图中的线宽有几种？有类线型，各用在什么地方？教后反思教后反思课课 时时 教教 案案讲讲 授授 人人课课 时时2序序 号号3课题内容课题内容点的投影画法教学时间教学时间教学方法教学方法讲授讲授 讨论讨论 教学手段教学手段板书板书 多媒体多媒体教学课型教学课型理论理论 实验实验 习题习题 实践实践 复习复习 其他其他知识目标知识目标掌握点的三面投影的画
9、法 教学目标教学目标 能力目标能力目标培养学生对点的投影的理解。培养学生对点的投影的理解。教学重点教学重点根据点的投影规律绘制点的投影任务定位任务定位教学难点教学难点点的相对位置和可见性判断教教 学学 过过 程程 设设 计计课堂即时生成课堂即时生成 的问题与对策的问题与对策一点的三面投影（1）点的三面投影规律：根据正投影的规律，明确点的三个投影面上的投影仍然是点。（2）比较直观图和投影图之间的关系：假设空间中的一个点 A，通过 A 点分别向三个面作投影线，投影线与 H 面、V 面和 W 面的交点为 a, a,a,则 A 点在 H 面上的投影为 a 点，在 V 面上的投影为 a点，在 W 面上的
10、投影为a点。二点的投影规律（1）总结点的投影规律：根据点在三投影面体系中的特点其规律为： 点的水平投影与正面投影的连线垂直于 OX 轴，即 aaOX. 点的正面投影与侧面投影的连线垂直于 OZ 轴，即 aaOZ. 点的水平投影到 X 轴的距离等于点的侧面投影到 Z 轴的距离，即满足aaxaaz.（2）根据点在两个投影面上的投影，求解点在第三个投影面的投影。三点的坐标（1）根据点的规律总结点的坐标特点:空间位置的点 A 用（x ,y ,z）来表示，那么水平投影 a 的坐标是（x , y , 0）,正面投影 a的坐标是（x ,0 ,z）,侧面投影 a的坐标是（0 ,y ,z） 。（2）根据点的坐标
11、绘制出点的投影图。四两点的相对位置和可见性判断。（1）两点的相对位置，是指两点的上下、左右和前后关系，可利用它们在投影图中各组同名投影的坐标值来进行判断。（2）根据点的投影规律，X 坐标值大的点在左，小的点在右；Y 坐标值大的点在前，小的点在后；Z 坐标值大的点在上，小的点在下。所以水平投影反映前后、左右关系，正面投影反映左右、上下关系，侧面投影反映前后、上下关系。（3）点的重影：如果两点位于某一投影面的同一条投影线上，则它们在该投影面上的投影必然重合，这两点的投影称为该投影的重影点。（4）可见性判断：当只有两点的某一投影重合为一点，才会有可见和不可见的问题，根据点的坐标值进行判断。思思 考考
12、 题题 与与 作作 业业掌握点的投影画法。教后反思教后反思课课 时时 教教 案案讲讲 授授 人人课课 时时2序序 号号4课题内容课题内容直线和平面的投影画法教学时间教学时间教学方法教学方法讲授讲授 讨论讨论 教学手段教学手段板书板书 多媒体多媒体教学课型教学课型理论理论 实验实验 习题习题 实践实践 复习复习 其他其他知识目标知识目标掌握直线和平面的三面投影的画法 教学目标教学目标 能力目标能力目标培养学生掌握直线和平面的投影画法。培养学生掌握直线和平面的投影画法。任务定位任务定位教学重点教学重点掌握投影面上平行线和垂直线的投影画法。理解平面的三种空间关系。教学难点教学难点理解一般直线的投影画
13、法。掌握平面上的点和直线的投影画法。教教 学学 过过 程程 设设 计计课堂即时生成课堂即时生成 的问题与对策的问题与对策一直线的投影作法（1）由初等几何可知：两点可以确定一条直线，直线的投影可以由直线上任意两点的投影决定。若已知直线上的点 A(a ,a,a)和 B(b ,b,b)，可以画出线段 AB 的投影图。二特殊位置直线（1）直线在三面投影体系中，当直线平行于一个投影面或直线垂直于投影面时，统称为特殊位置的直线，前者成为投影面的平行线，后者称为投影面的垂直线。三投影面的垂直线（1）垂直于 H 面的直线的投影画法： ab 积聚成一点。 abOX, abOYw。 ababAB。（2）垂直于 V
14、 面的直线的投影画法： ab积聚成一点。 abOX, abOZ。 ababAB。（3）垂直于 W 面的直线的投影画法： ab积聚成一点。 abOYh, abOZ。 ababAB。（4）投影面的垂直线的投影规律:直线在其所垂直的投影面投影积聚为一点，其他两投影分别垂直于相应的投影轴，且反映线段的实长。四投影面的平行线。(!)平行于 H 面的直线的投影画法： abOX, abOYw。 abAB。 反映 、 实角。(2)平行于 V 面的直线的投影画法：abOX, abOZ。abAB。反映 、 实角。(3)平行于 W 面的直线的投影画法:abOZ, abOY。abAB。反映 、 实角。(4)投影面的平
15、行线的投影规律:直线在所平行的投影面投影反映实长、此投影与投影轴的夹角，反映直线与相应投影面的倾角；直线的其他两投影平行于相应的投影轴，但不反映实长。三一般位置的直线的投影画法（1）一般位置直线的投影特性：直线倾斜于投影面，故三个投影均倾斜于投影轴。直线的三个投影与投影轴的夹角，均不反映直线与任何投影面的倾角，、均为锐角。各投影的长度小于直线的实长，它们分别是：abABcos ，abABcos , abABcos(2) 一般位置直线的实长和倾角的求解：直角三角形求线段 AB 的实长和倾角 ：过 b（或 a）作 ab 的垂线；在垂线上量取bBozB-zA（或 aAozB-zA） ，连 aBo（或 bAo）即为线段 AB 的实长，aBo 与 ab的夹角即是 AB 对 H 面的倾角 。同理可求 角、
