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1、附件 普通高等学校基本办学条件指标（试行）表一、基本办学条件指标：合格表一、基本办学条件指标：合格本 科 学校类别生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值（元/生）生均图书（册/生）综合、师范、民族院校工科、农、林院校医学院校语文、财经、政法院校体育院校艺术院校1818161811113030303030301416169221850005000500030004000400010080801007080高 职 （专 科） 学校类别生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值（元/生
2、）生均图书（册/生）综合、师范、民族院校工科、农、林院校医学院校语文、财经、政法院校体育院校艺术院校18181618131315151515151514161692218400040004000300030003000806060805060备注： 聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。 凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。表二、基本办学条件指标：限制招生二、基本办学条件指标：限制招生本 科学校类别生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值（元/生）生均图书（
3、册/生）综合、师范、民族院校工科、农、林、医学院校语文、财经、政法院校体育院校艺术院校222223171710101010108951311300030002000200020005040503540高 职 （专 科）生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值（元/生）生均图书（册/生）综合、师范、民族院校工科、农、林、医学院校语文、财经、政法院校体育院校艺术院校2222231717555558951311250025002000200020004535453035备注： 生师比指标高于表中数值或其它某一项指标低于表中数值，即该项指标未达
4、到规定要求。 凡有一项指标未达到规定要求的学校，即被确定为限制招生（黄牌）学校。 凡两项或两项以上指标未达到规定要求的学校，即被确定为暂停招生（红牌）学校。 凡连续三年被确定为“黄”牌的学校，第三年即被确定为暂停招生（红牌）学校。表三、监测办学条件指标：合格要求表三、监测办学条件指标：合格要求本科高职（专科）学校类别具有高级职务教师占专任教师的比例（%）生均占地面积（平方米/生）生均宿舍面积（平方米/生）百名学生配教学用计算机台数（台）百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数（个）新增教学科研仪器设备所占比例（%）生均年进书量（册）具有高级职务教师占专任教师的比例（%）生均占地面积（平方米/生）
5、生均宿舍面积（平方米/生）百名学生配教学用计算机台数（台）百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数（个）新增教学仪科研器设备所占比例（%）生均年进书量（册）综合、师范、民族院校30546.510710420546.587103工、农、林、医学院校30596.510710320596.587102语文、财经、政法院校30546.510710420546.587103体育院校30886.510710320886.587102艺术院校30886.510710420886.587103 备注： 凡教学仪器设备总值超过 1 亿元的高校，当年新增教学仪器设备值超过 1000 万元，该项指标即为合格。 凡折合
6、在校生超过 30000 人的高校，当年进书量超过 9 万册，该项指标即为合格。备注： 办学条件指标测算办法折合在校生数=普通本、专科（高职）生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大（业余）学生数*0.3+函授生数*0.1全日制在校生数=普通本、专科（高职） 生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5生师比=折合在校生数/教师总数 具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数生均
7、教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数生均图书=图书总数/折合在校生数 具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数生均占地面积=占地面积/全日制在校生数 生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数百名学生配教学用计算机台数=（教学用计算机台数/全日制在校生数）*100百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=（多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数）*100新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/（教学科研仪器设备资产总值当年新增教学科研仪器设备值）生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数说明：进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑，测算时均不包括在内。
