大学生职业生涯规划书设计

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1、大学生职业生涯规划书,职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、性格、气质、能力进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。,职业生涯规划书，是付诸纸面的职业生涯规划过程

2、，也就是说是在一张白纸上描绘出职业生涯的蓝图。 大学生来完成职业生涯规划书，是特定人群特色任务按照最基准程序有风格地完成规划的过程。,“大学生” 完成职业规划书文案作品的过程，是特定人群、在特色任务下、按照基准程序、展现个体风格地去完成各规划环节后，形成的强调发展基础有效性的、强调职业发展路径的可行性、强调短期规划过程详实性的过程。,-大学生职业生涯规划书 模板,封面署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言,扉页,个人资料：真实姓名： 性别： 年龄： 岁 籍贯： 省 市/县 身份证号码： 所在学校及学院： 大学 学院 级 专业 学号: 联系地址: 邮编: 联系电话: Email: ,

3、目录,引言 第一部分 自我评估1.1.1.1.1自我分析小结 第二部分 环境分析 第三部分 职业发展目标定位 第三部分 具体行动计划 第五部分 评估调整,引言,对职业生涯规划的认识、大学生职业生涯规划的重要意义。,第一部分 自身资源形势盘点（自我评估）1.1基本情况陈述1.2职业兴趣类型的情况，对应分析结果：我的具体情况是。 1.3职业能力倾向的情况，对应分析结果：我的具体情况是。 1.4职业人格分布的情况，对应分析结果：我的具体情况是。 1.5职业价值观取向情况，对应分析结果：我的具体情况是。1.6自我分析小结,正文,第二部分 职业生涯条件分析（环境分析）2.1家庭环境分析：经济情况、家人期

4、望、家族文化的影响 2.2学校环境分析：学校特色、专业学习、实践经验等等 2.3社会环境分析 2.4职业环境分析 2.4.1行业分析-某行业现状和发展趋势-人业匹配 2.4.2职业分析-某职业工作内容、工作要求、发展前景-人岗匹配 2.4.3单位分析-类型、文化、发展阶段、工作氛围-人企匹配 2.4.4地域分析-城市发展前景、文化特点、人际关系等-人城匹配职业生涯条件分析小结,第三部分 职业发展目标定位（目标确立）3.1职业目标的确定 综合第一部分和第二部分进行职业定位的分析后得出结论：职业目标从事某某行业的某某职业 发展策略进入某某类型的组织（到某某地区发展） 发展路径走专家路线（走管理路线

5、）3.2.职业目标的分解组合 把职业目标分成三个规划期：即短期规划、中期规划、远期规划，现对各个规划期的要实现的目标进行分解： 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注3.3总结分析后得到我的职业发展具体路径： 员初级-中级-高级,第四部分 具体执行计划（策略实施） 4.1短期目标的实施计划 要求分大一、大二、大三、大四4个学年来写，含每学年的分目标、策略或措施。如大一应在专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践方面怎么样，大二应该怎么样，大三、大四应怎么样等。一般大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主 4.2中期目标的实施计划 毕业后第一年要第二

6、年要或在方面要达到目标 包含职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等内容 4.3远期目标的实施计划如毕业十年要达到二十年要达到。 包含事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等内容。,第五部分 评估调整 5.1评估的内容 5.1.1职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直那么我将 5.1.2职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现的时候，我就 5.1.3实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果我就 5.1.4其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。),5.2评估的时间 在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划; 当出

7、现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整 5.3调整的原则因时而动，随机应变，可持续发展 5.4调整的办法,结束语,职业生涯规划结束语是同学们在写职业规划时的最后一步。正所谓画龙点睛，它便是这收章之笔。写好了，便更能突显出规划书的优异之处。那么，下面我就带来几段优秀的职业生涯规划结束语，请参考。,因此，人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次，一个人也没有权力去选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，认真规划，并加以实施，你的人生便会充实。但只会说华丽的言语是没用的，只有用实际行动才能

8、取得成功。我相信一分耕耘，一份收获。我，期待收获的季节。这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜,参考网站,http:/ http:/ http:/ 缺乏内涵 问题二：模板单一 大同小异 问题三：依赖测评 直接定向 问题四：角度单一 探索路径不够充分 问题五：依据陈列 没有对应思考分析 问题六：内外生涯没有兼顾 知己知彼不相匹配- 问

9、题七：目标分析 缺乏分解与组合 问题八：通路模糊 没有明确描述 问题九：计划泛泛 没有点线面措施 问题十：评估调整 停留于本本规划,问题一：华(花)而不实 缺乏内涵 -应该：悦目赏心、见书知人,制作问题语言问题 j把测试前自己心目中最理想的职业来跟测评结果作对比，基本上一致（管理型和社会型基本上跟心目中的营销管理方向一致），从职业规划测评结果中还看出，本人适合从事营销管理类的职业，富冒险和挑战精神，对于一成不变的工作或职业缺乏兴趣。本人深知兴趣对于选择职业是两大重要决定因素之一（另外一个因素是个人的特长所在），所以本人更喜欢在电信、网络、IT企业、影视娱乐行业从事营销管理工作，因为上述行业比较

10、多变和灵活（尤其在营销的手段上，如前一段时间湖南卫视“超级女声”的营销和管理）。再者，在适合的职业概述中所列举的职业也符合上述情况 图表问题 规划书作品Java软件工程师-魏聪.doc,问题二：模板单一 大同小异 -应该：程序完备，小同大异。 1、基本因素不可缺，步骤必须要有先有后 2、具体细分分成几个步骤以行为流程来定 3、板块内部顺序不固定，体现其操作过程,问题三：依赖测评 直接定向 -应该：运用工具，帮助认知。 工具的使用帮助大学生可以依托科学理论，在较短的时间内对自我进行探索和认知，但是任何工具只能是辅助，结果准确程度决不是百分百。 在进行测评问题回答或选择时个人的主观因素和当时的环境

11、干扰都在产生影响，因此，对测评要客观对待。 正确的方法是，使用经过验证的科学的测评工具、按照操作规程严格开展测评，对测评的描述要考虑自己的实际表现，对测评的建议要重点分析优势和劣势，测评后要通过其他途径通过进一步搜集信息获得补充。举例：我的测评结果显示我在人力资源经理上的得分是9.2在营销经理上的得分是8.9在项目研发上的得分是2.6.所以，我的职业目标倾向于进入企业； 分析：得分是表象，内在显示的是他是一个在和人打交道的职业中占优势的人，所以不如分别通过兴趣倾向测评、职业能力倾向评估、个性测评等几个方面的结果分析，附加随后的其他信息来共同说明问题.,问题四：角度单一 探索路径不够充分 -应该

12、：全面探究 360评估,问题五：依据陈列 没有对应思考分析 -应该：从因看果 从果探因,性格认定：一个合群、共事型、富有想象力的人。有经营能力，情绪比较稳定，管理能力较强。但是消极被动，喜欢跟着感觉走。职业能力：空间判断能力（9分）、社会交往能力（8分）、学习能力（8分） 职业兴趣：商人、管理顾问、人力资源部主任、销售部经理、 广告设计人员。 适合职业：艺术型、研究型、管理型 我进行了什么样的项目测评，分数是。说明我的在 。方面。 我参加了什么样的小组活动，评价是我在哪些方面的倾向显示第一第二第三 我走访了那些群体，反馈是我认为和我和别人认为的我有着共同点和不同点 综合以上，我的自我评估列表如

13、下：。,问题六：内外生涯没有兼顾 知己知彼不相匹配 -应该：抛弃固执 遵循现实,职业生涯？内？外？,外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程，比如职务目标是销售部经理，经济目标是20岁前赚到20万元。外职业生涯的构成因素通常是别人给予的，也容易被人收回，这些因素的获得和自己的付处往往不相符，尤其是职业生涯初期。有的规划人一生疲于追求成功但内心很痛苦，因为忽视了重要一点，外职业生涯的发展是以内职业生涯发展为基础的。这一点在辅导学生完成规划、评估规划、修订规划的时候是不容忽视的。 内职业生涯是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心

14、理素质、能力结构、内心感受等因素的结合及其变化过程，比如：工作成果目标，就是销售经理用一年时间建立营销网络管理体制，心里素质目标是经得起销售工作中的种种挫折，临危不惧、宠辱不惊；内职业生涯各项因素的取得可以通过别人的帮助而实现，但主要还是由自己努力；与外生涯因素不同，内职业生涯各构成因素内容一旦取得是别人不能收回剥夺的。,问题七：目标分析 缺乏分解与组合 -应该：合理定向 具体定向,某同学的职业目标分解组合： 职务目标：3年内成为中型企业的中级程序设计师，5年内成为中型企业的的技术主管，10年内成为跨国软件企业的的部门经理。 能力目标：3年内精通软件以及网络技术，时时了解和站我与计算机软件技术

15、相关的最新技术发展趋势。5-6年内能够游刃有余地协助领导并管理技术团队。 成果目标：在5年内带领团队完成三个软件开发。 经济目标：3年后年薪达到5万元，5年后达到8万元，10年后达到15万元。职业目标的时间分解，最终目标、长期、中期、短期、近期 职业目标的性质组合，外职业生涯目标、内职业生涯目标职业目标的时间组合，并进和连续 职业目标的功能组合，因果和互补 职业目标全方位组合，职业生涯、家庭生活、个人事物规划书作品王轲的职业规划书.doc,问题八：通路模糊 没有明确描述 -应该：找差距、找方法，后定计划,对照双方的事实信息找准差距 比如我想要的和企业想要的和；我具备的和岗位要求的。包括知识技能心理等等 了解分析差距的基础上找到适合的缩距方法 比如教育培训、职业资格、终身学习的重要性、实践锻炼的侧重点等等 落实实施步骤以及完工时间 列表记录和总结：解决重点、对应措施、计划完成时间，是否完成“”,