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1、20182018 年中学高一班主任工作计划范文年中学高一班主任工作计划范文 高一班主任工作计划篇一 一、情况分析 本学期根据学校安排，我当了高一年级的班主任，现 把本班情况作以下分析： 本班共有学生 50 人，学生平时学习风气较好，组织纪 律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体 有一股积极向上，热情阳光的力量。但也有一部份学生， 学习基础较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学 生的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以，在新学年 中还要继续努力，树立更加良好的班风。依据学校德育实 施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教 育，深化爱国主义教育。 二、指导思想 坚持热爱共
2、产党，深入开展爱国主义、集体主义和社 会主义教育。提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭 自强，敬业奉献，切实帮助学生做到“以德服人，德智并 举，探究发展，学会生存，学会做人” 。加强培养学生树立 正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。 三、具体工作内容、措施 (一)德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主 义教育 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的 爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌 颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培 养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能 力，并努力依据校计划，从五个途径(认
3、识自我，对自己负 责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任” 教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、 爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中 评选积极分子，宣传先进事迹。 4、开展以“爱国爱家” ，围绕建国六十周年，制订主 题班会内容，作为班主任加强指导。 5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重 点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的 意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小 事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小 事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动， 树立良好的班风与学风。 6、坚持环境保
4、护教育，加强学生环境保护意识，爱护 校园，爱护我们美丽的家园。 (二)继续加强行为规范教育 以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养 学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标， 以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通 过“五爱” “五心” “四会” “四个面向” “六个文明” “中 学生行为规范” “文明礼仪”等系列教育。 l、以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规 范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结， 勤俭自强，敬业奉献” 。重点是六个文明、一日常规、一行 为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。 (1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“
5、爱护环境， 从我做起”的思想。 (2)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教 育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上 课的二分钟预备铃进行检查。 (3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良 好班风。好人好事坚持天天记。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规 范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。 坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态 度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟队会(中午)， 并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。结合教 师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱 学习、爱劳动、爱护公
6、共财物，增强自主与责任，树班风、 创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力 大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财 产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 (1)以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程： 学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人 爱护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可 耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲 近自然。 (2)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己 的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。
7、校内 禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 (4)广播操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主 义观念。 (5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步 做到正确到位，坚待每周的健康教育。 (6)认真做好爱国主义教育工作，歌颂中国共产党，歌 颂社会主义祖国。 (三)德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。及时做好 早期预防和行为偏差学生的转化工作，控制案发率，杜绝 犯罪率，及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理 健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用 心理咨询室，加强咨询、指导、纠正工作。 作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺 席半日，班主
8、任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上 以及有逃夜现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好 家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，必须 向班主任亲自请假。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学 习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。 高一班主任工作计划篇二 今年学校安排我接任高一 48 班的班主任工作，面对这 些对将来有些迷茫，有些憧憬、充满好奇但又不知如何着 手的高一新生，我将尽我最大的努力，引导他们认识自己、 提高自己。使学生在三年的高中学习时间里，能够养成良 好的行为和学习习惯，发展自己的个性特征，提高个人的 素养，同时，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人 生观与价值观。为学生的终身学习、终身发展奠定良好的 基础。
