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1、第13课 辛弃疾词三首,鉴赏宝典 借景抒情和托物言志 借景抒情是通过对景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪，诗人在诗中表达的是含蓄的感受，所以它有乐、哀、愁，但我们绝不会把这种情绪看成是一种思想。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。 托物言志，常常借助于某物的一些特性，此“物”可以是景物，也可以是动物或其他事物，常含有象征意义；托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等；更重要的是诗人要通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。,如杜甫的绝句二首：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”和郑思肖的画菊：“花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝
2、头抱香死，何曾吹落北风中。”杜诗属借景抒情，抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新、美好的春光景色，透露出思归的感伤，以乐景写哀情。而郑诗是托物言志，托菊花表达了诗人宁死不屈，坚守民族大义的高尚气节。,同时，托物言志与比喻修辞有些联系，与咏物抒怀也有些联系，其实，它还与象征、比兴有联系。象征要有象征体，那便是物，象征要表达的思想就在作者对物的描写和评价之中。比兴呢？最早的解释是“先言他物以引起所咏之辞”，这里的“他物”与作者所要抒发的情感必然是有着紧密联系的。例如“孔雀东南飞，五里一徘徊”，既是比兴，又是托物，同时也是象征，因为它奠定了全诗的感情基调，也表现了刘、焦之情的难舍难分、留恋相许，更是刘、
3、焦爱情悲剧的象征。,又如韦应物的滁州西涧：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”这首诗运用了借景抒情的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草，表现出诗人恬淡的胸襟；而野渡无人、雨急舟横的景象里，蕴含着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。,课堂互动探究,艺术特色鉴赏,写作素材积累,第十三课,基础自主学案,知能优化演练,美文佳作欣赏,基础自主学案,楚天，泛指南方的天空；水，浩浩荡荡奔流不息的长江；际，边际。,岑，小而高的山；远，眺望。,会，领会、理解；意，心意，心情。,不要说。,倩，请；揾，擦拭。,零落稀少。,意，揣想；援，引用。,三、名句默写 _，水随天
4、去秋无际。 倩何人、唤取红巾翠袖，_！ 把吴钩看了，阑干拍遍，_，_。 蛾儿雪柳黄金缕，_。 _。蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。 _，一笑人间万事。,揾英雄泪,无人会,登临意,笑语盈盈暗香去,众里寻他千百度,楚天千里清秋,白发空垂三千丈,四、文学常识辛弃疾(11401207)，南宋词人，字_，号_，济南历城人。其是南宋爱国词派的代表，是两宋_词派的代表，是宋词的集大成者。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，,幼安,稼轩,豪放,倾诉_的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以_为主。热情洋溢，_，笔力雄厚，与苏轼并称为“_”。有_四卷。今人辑有辛稼轩
5、诗文钞存。,壮志难酬,豪放,慷慨悲壮,稼轩长短句,苏辛,课堂互动探究,文脉探究 1水龙吟词的上片重在写景，请分析借景抒情的特色。 【提示】 词的上片重在写景，借景抒情。从上(天空)、下(大江)、远(青山)、近(楼头)不同角度描绘了一幅完整的秋意图。词人着重描写辽阔的天空、浩渺的江水，还有青山、落日、断鸿等景物，渲染了豪壮而又凄清萧瑟的气氛，表达了作者壮志难酬的怨愤、压抑的情怀。这样眼底江山与心头抱负两相融会，情景交融，阔景、壮志、豪气、悲恨一时齐集，表现出独具“辛”味的沉郁悲慨，读来动人心魄。,2水龙吟下阕连用了三个典故，其用意是什么？ 【提示】 “休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”，反用典故。
6、张翰因想念家乡的美味，弃官归乡。而辛弃疾用来表明了国难当头、自己不会像张翰那样置国事不顾而隐居的责任感。 “求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，正面取意。许氾一心购置田产而不关心国家大事。作者正面用典，表达自己不屑于追求享受之意。,“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，用桓温的典故，半露半隐。感叹人生易老，功业未成。“树犹如此”半句露出，“人何以堪”半句隐去。自然界的树木尚且经不起时光的淘洗，变得摇落枯萎，日渐衰老，更不用说风雨飘摇中不胜愁苦的人了。 总之，词人连用三典，表明自己不学张翰秋风思归，不学许氾求田问舍，以此反衬自己的复国大志。“可惜流年”，笔锋陡转，年华虚度，壮志难酬。即“壮中见悲”。,3
7、列举说明青玉案从哪些方面写出元宵节盛况。 【提示】 焰火：花千树、星如雨形态之美。 车马：宝马雕车香满路车马华贵，观者之盛。 音乐：凤箫声动音乐美妙。 花灯：玉壶光转光彩夺目。,仕女：蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去妆扮、情态之美。 总结：车多、人多、灯多，焰火美、音乐美、花灯美、服饰美、情态美。作者调动视觉、听觉、嗅觉多种感觉器官，极力渲染烘托，写出了元宵节的热闹非常，盛况空前。,4青玉案全词写景又写人，试分析这样写的目的。 【提示】 写景写人都是为了反衬女主人公。上片渲染元宵节灯火辉煌，车水马龙，一片繁华热闹景象；下片开头，又描绘观灯女子的盛装艳服，笑语欢快的情景。这一切都不是本篇要写的主要
8、对象，是衬托“那人”的。越写灯火热闹，越见“那人”孤高的品格。而灯火场景，对那些“笑语盈盈”的观灯妇女来说，是正衬。词中连用两层衬托来写人。,5一篇文学佳作的艺术魅力，常常不止于它所塑造的艺术形象本身所具有的感染力，还表现在它又可以在形象之外能给人以丰富的联想和深刻的启示。例如王国维的人生三境界(也是做学问三境界)。你能把它们写出来并分析一下吗？ 【名师点拨】 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”(晏殊蝶恋花)。这首词是写离别的痛苦。闺中人一夜难眠，晨起登高，极目远眺，西风黄叶，天涯路长，想和思念的人通个音信，却因山高水长而不知道他在何处。这句词富有哲理，王国维以此比喻为第一境界：高瞻远瞩
9、，选定目标。故也称为“立志”。,“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”(柳永蝶恋花)。写思念一个女子，为了她，自己一天天憔悴下去也在所不惜。王国维把此比喻为第二境界：百折不挠，艰苦奋斗。故也称为“追求”。 “蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”(辛弃疾青玉案元夕)。这首词写元夕之夜，灯月交辉、车马喧闹。观灯女郎，笑语幽香，飘然而过。然而意中人千寻万觅，杳无踪影，似乎已经绝望了。谁料蓦然回首，竟看见她在灯火阑珊之处。悲喜交集，戛然而止，令人回味无穷。王国维以此比喻为第三境界：豁然开朗，亲手得之。故也称为“获得”。,6“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似。”蕴含作者什么样的感情？ 【名师点
10、拨】 这是本词的一个名句。人与青山互观互赏，互猜互解。既然在人世找不到知音，或者，青山能洞悉诗人的心事吧。这是中国古代诗人常用的逃避现实的法门：寄情山水，聊以慰藉自己的不得志。至于是否真能由此超脱，答案只有诗人自己知道。,细剖深析 楼主 应如何理解“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”这句话中的“那人”的形象？ 沙发 如果把“那人”理解为一个实有之人，那么在“一夜鱼龙舞”的元宵佳节，只在“灯火阑珊处”冷眼旁观的“那人”，必定是一个“众人皆醉我独醒”的冷静之人，是一个不满那些在国难当头，还一味沉浸于醉生梦死，“直把杭州作汴州”的人。,她必定还是一位洁身自好、自甘寂寞、不屑于随俗之人，
11、正如杜甫笔下那个贫贱不移、贞洁如故的佳人：“摘花不插发，采柏动盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹。”(佳人)她还必定是一个饱经忧患，内心有着深刻创伤的人，她不无感慨地远观着眼前的喧闹，这种举动背后的潜台词就如同李清照在北宋亡国之后，流离南方，同样在元宵佳节所发出的慨叹：“不如向，帘儿底下，听人笑语。”(永遇乐),板凳 如果把“那人”理解为一个虚有的比喻形象，那么她就有如苏轼笔下充满幽怨而又洁身自好的“孤鸿”：“惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”(卜算子)以及陆游笔下孤独寂寞而又品格超拔的红梅：“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”(卜算子),三楼 实中虚，虚中实
12、，正是“那人”这个艺术形象高远的所在。像李清照那样，将个人的经历和感慨真实地写入永遇乐中，固然不易；但像辛弃疾这样，将自己的感受寄托在一个虚有的“那人”身上，尤属难得。像苏轼、陆游的卜算子那样，在纯象征与比喻中见出清空虚渺的特色固然不易，但像辛弃疾这样，在一个仿佛实有的形象中表现出同样之美更属难得。,能把一个艺术形象塑造得如此富有联想性、启发性，不得不令人赞叹不已！能把一首情词写得字面上如此深挚，骨子里却如此不失英雄之气，更不得不令人敬仰！所以梁令娴艺蘅馆词选所评最为确切深刻：所谓“那人”正是作者“自怜幽独，伤心人别有怀抱”也。,水龙吟(楚天千里清秋) 1借景抒情，情景交融 “楚天千里清秋，水
13、随天去秋无际”，这是所见。登楼远眺，三楚故地，天高野阔。上面湛湛青天、悠悠白云，入眼的是一派凄清悲凉的秋景；脚下秦淮之水注入万里长江，无尽东流，越去越远，直至水天相接处，最后融入了无边的秋色里。秋天原本萧瑟惨淡，加上作者登楼心情又沉重，所以，尽管江南的秋天天高地阔，江水也宁静、澄澈，但在作者眼里和笔下，环境气氛却显得黯然压抑，凄清伤神。,艺术特色鉴赏,2运用典故，增加意蕴 词的下阕作者连用三个典故来表现自己的志向。如先用张季鹰之典。张季鹰为官可以忘情世事，追求个人的“适志”，但词人自己却因家乡沦落金人之手，有家难归，只能永远客居江南了。“休说”“归未”，意含否定，既写了对金人、对南宋朝廷的激愤
14、，又表明了自己不会像张季鹰那样置国事不顾而隐居的责任感。,3语言雄健，富有感染 此词登临感怀，眼底江山与心头抱负两相融会，阔景、壮志、豪气、悲恨一时齐集，笔力遒劲而笔致婉曲，于纵横跌宕中慷慨淋漓，如闻裂帛之声，表现出独具“辛”味的沉郁悲慨。全词写尽英雄失意之感，又有极强的感染力，至今读来仍动人心魄。大量运用修辞手法：比喻(“玉簪螺髻”)、拟人(“献愁供恨”)、象征(“落日”“断鸿”)、借代(“吴钩”“红巾翠袖”)等，也增强了语言的生动性和感染力。,青玉案(东风夜放花千树) 渲染衬托，婉约含蓄 和辛弃疾雄浑豪放的词风不同，这首词写得婉约含蓄。作者先写正月十五元宵节闹花灯的热闹场面：“花千树”，是
15、写灯火之盛，像那千树开花一样。“星如雨”，形容满天的焰火。作者既描写了灯火的繁多，也描写了观灯人之多。在观灯的人群中，有些人乘“宝马雕车”，服饰华贵。有些女人头上戴着“蛾儿”、“雪柳”装饰物，一边观灯，一边盈盈笑语。但是这些都不是作者所要寻找的人，“众里寻他千百度”，是说在人群中找了“那人”千百次，仍然找不到。,联系上片“玉壶光转，一夜鱼龙舞”二句，知道已整整找了一个晚上。作者在前面用了许多笔墨渲染环境气氛，而最后只用几笔勾画出他所要找的那个人的形象和性格。到此我们才知道：前面所写的种种热闹的气氛，都是反衬之笔，都是为这个主要人物的形象性格而服务的。 这首词全篇写灯火，但一直不肯轻易放出“灯火
16、”二字，只有“花千树”、“星如雨”、“鱼龙舞”等譬喻字面来暗点，直到最后一句才点出它，却又是在写那个主要人物时附带点出的。这种不平凡的手法，也能加强读者的印象。,贺新郎(甚矣吾衰矣) 1含蓄蕴藉，深沉超脱 在序中虽说“仿佛渊明思亲友之意云”，但实际词中却另有深意。词的上阕，分别从“甚矣吾衰矣”、“怅平生、交游零落，只今余几？”、“白发空垂三千丈”三个层次写出了自己年老体衰、事业无成的处境，很自然地引出了“问何物、能令公喜？”的寻找，在现实生活中孤独寂寞，也只有到自然里寻找寄托了。“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是”，实际是作者对现实不满，希望到世外去寻求解脱的一种无奈的逃避。读这首词，我们要从作者貌似闲适的心境中，领悟到作者内心深处郁积的火山般的愤慨。,
