初中文言文总复习及答题技巧【安徽地区适用】(31张ppt)

上传人:飞*** 文档编号:56953878 上传时间:2018-10-17 格式:PPT 页数:30 大小:967.50KB
返回 下载 相关 举报
初中文言文总复习及答题技巧【安徽地区适用】(31张ppt)_第1页
第1页 / 共30页
初中文言文总复习及答题技巧【安徽地区适用】(31张ppt)_第2页
第2页 / 共30页
初中文言文总复习及答题技巧【安徽地区适用】(31张ppt)_第3页
第3页 / 共30页
初中文言文总复习及答题技巧【安徽地区适用】(31张ppt)_第4页
第4页 / 共30页
初中文言文总复习及答题技巧【安徽地区适用】(31张ppt)_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《初中文言文总复习及答题技巧【安徽地区适用】(31张ppt)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中文言文总复习及答题技巧【安徽地区适用】(31张ppt)(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,文言文知识衔接,1.断句 2.实词、虚词理解 3.文言文特殊句式 4.句子的翻译 5.文学常识,文言文考点,文言实词的辨析,文言实词的一般知识包括: 词的古今异义、一词多义、 通假字、词类活用等。,1.通假字:,“通假“就是“通用、借代“,即用读音相同或者相近的字代替本字。 如:“学而时习之,不亦说乎”中的“说”通 “悦”,“军士吏被甲”中的“被”通“披”, “扁鹊望桓侯而还走”中的“还”通“旋”等。,还如:A.甚矣,汝之不惠。 B.便要还家,设酒杀鸡作食。 C.属予作文以记之。 D.两岸连山,略无阙处。,愚公移山,桃花源记,岳阳楼记,三峡,“惠”通“慧”,“要”通“邀”,“属”通“嘱”,“

2、阙”通“缺”,练习,找出下列句中的通假字并解释: 寒暑易节,始一反焉 曾益其所不能 百废具兴 入则无法家拂士 玉盘珍羞直万钱 食之不能尽其材,愚公移山,生于忧患,死于安乐,岳阳楼记,行路难,马说,生于忧患,死于安乐,“反”通“返”,往返,“曾”通“增”,增加,“具”通“俱”,都,“拂”通“弼”,辅佐、辅弼,“羞”通“馐”,菜肴。 “直”通“值”,价值,“食”通“饲”,饲养。 “材”通“才”,才能,2.古今异义词: 古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词,带着妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方,妻子,古义:妻子和儿女,今义:成年男子的配偶,绝境,古义:与世隔绝的地方,今义:没有出路的境地,

3、例:“率妻子邑人来此绝境”,解释下列句中划线词语的古今词义 蒋氏大戚,汪然出涕曰。 军书十二卷,卷卷有爷名 牺牲玉帛,弗敢加也 予尝求古仁人之心,涕,古义:眼泪,今义:鼻涕,爷,古义:父亲,今义:爷爷,牺牲,古义:祭祀用的猪牛羊等,今义:为正义事业而献身,尝,古义:曾经,今义:品尝,练习,3.一词多义: 一个词蕴含着多种意思 例题:解释下面句中划线的词: 公问其故 故克之,“故”是“原因、缘故”的意思,“故”是“所以”的意思,但坐观罗敷 / 此则岳阳楼之大观也 / 予观夫巴陵胜状 君之病在肌肤 / 则久已病矣 岁赋其二 / 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎,解释下面各组中划线词语:,看,景观,观赏,疾

4、病,困苦不堪,征收、敛取,赋税,练习,若毒之乎 / 呼嘘毒疠 / 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 以为莫已若者 / 若毒之乎 / 貌若甚戚者,痛恨、怨恨,有毒的,毒害,比得上,你,好像,4.词类活用: 是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。 解释下列句中划线词语的意义和用法: 人恒过,然后能改 所以动心忍性,“过”是名词用作动词,指犯过失、犯错误,“动”是动词的使动用法,意思是“使惊动”,讨论下面几道题中划线词语的解

5、释,并说明其活用情况。,公将鼓之 愿为市鞍马 从小丘西行百二十步 朝服衣冠 军霸上 顺流而东行 传不习乎 怀金十斤以遗震,鼓:名词作动词, “击鼓”,市:名词作动词, “买”,西:方位名词作状语, “向西”,服:名词作动词, “穿戴”,军:名词作动词, “驻守”,东:名词作状语, “向东面”,传:动词作名词, “老师传授的知识”,怀:名词作动词, “怀里揣着”,练习,文言虚词辨析,“之”的用法,一、动词:“到”、“往”、“去”,二、代词,代人(物、事): “他(们)”、“她(们)”、“它(们)”,三、助词: 1、定语和中心语之间:“的” 2、主谓之间,取消句子的独立性。不译 3、句末,凑足音节

6、,不译 4、用在被提前的宾语和动词之间,作宾语前置的标志,辍耕之垄上,渔人甚异之,欲穷其林,以君之力,予独爱莲之出淤泥而染,公将鼓之,何陋之有?,“其”的用法,一、代词。第三人称代词和指示代词:“他(的)”、“她(的)”、“它(的)”、“那(些)”、“这(些)”等,二、语气词,表示揣测、反问、期望、命令等,欲穷其林,食马者不知其能千里而食也,其如土石何?,其真不知马也!,“而”的用法,一、表并列:“和”、“又”、或不译,二、表承接:可不译,五、表转折:但是、然而,三、表修饰:不译,四、表递进:并且、而且,六、表因果:因而,学而时习之,水落而石出,河曲智叟笑而止之曰,饮少辄醉,而年又最高,而不知

7、太守之乐其乐也,四时之景不同,而乐亦无穷也,“以”的用法,一、介词。1、“用”、“拿”、“把” 2、“凭” 3、“因为” 4、“按照”,二、连词。表并列、目的、修饰等关系:“来”、“用来”,遂许先帝以驱驰,何以战?,不以物喜,不以己悲,属予作文以记之,例题:下列句中“之”的意义和用法明显不同于其它三项的是( ) A:愿陛下亲之信之 B:君将哀而生之乎 C:而乡邻之生日蹙 D:属予作文以记之,( 代词,他们),( 代词,我),(结构助词,的),(代词,这件事),C,练习,区别下列各组中划线文言虚词的用法:,苛政猛于虎也 / 战于长勺 / 积于今六十岁矣 不以物喜,不以已悲 / 可以一战 / 太医

8、以王命聚之 为人谋而不忠乎 / 吾亦为之 / 不足为外人道也,比,介词,在,介词,到,介词,因为,介词,凭借,介词,用,介词,替,介词,做,动词,向、对,介词,小结,文言文复习,实词辨析,虚词辨析,1.通假字辨析,2.古今异义词辨析,3.一词多义辨析,4.词类活用辨析,如:百废具兴 “具”通“俱”,都,如:汪然出涕曰,古义:眼泪 今义:鼻涕,涕,公问其故 故:原因、缘故 故克之 故: 所以,如:,如:公将鼓之 鼓:名词作动词,“击鼓”,苛政猛于虎也 于:比,介词 战于长勺 于:在,介词,如:,常用虚词有:之/其/而/然/则/乃/以/于/且/者/乎,一些同义词归纳,第一人称“我”,第二人称“你”

9、,表示“说”“告诉”,表示“全,都”,表示“所以”,表示连词“于是,就”,表示否定“不,没有”,表示“多次”,表示代词“这”,吾,余,予,仆(谦称),寡人,朕,孤,臣,汝,子,君,卿,若, 尔, 公, 公等,曰, 道, 语 , 云, 言, 谓 对曰,皆, 悉, 咸, 具, 一, 举, 毕,故, 是故, 是以,则, 辄, 遂, 乃, 因,莫, 勿, 非, 弗, 亡, 微,屡, 数,此, 斯, 尔, 是, 然, 许,文言文中常见的句式,一、倒装句,宾语前置句 介宾短语后置句(状语后置句) 定语后置 主谓倒装,二、判断句,三、省略句,四、被动句,翻译下列各句中划线的部分。 何有于我哉?( ) 而山不

10、加增,何苦而不平?( ) 王曰:“何为者也?” ( ) 微斯人,吾谁与归?( ) 子将安之? ( ),有什么,愁什么,干什么,我能和谁一道呢,到哪里,判断句: 古汉语中,判断句大多不用判断词“是”,常见的格式有三种:,1.句中用“者”,句末用“也”,即用“者也”表示(有的句中不用“者”,句末用“也”;或者句中用“者”,句末不用“也”。 2.句中不用“者”,句末也不用“也”。 3.用“为”、“乃”、“则”等词表示。,判断句: 环滁皆山也。 此悉贞良死节之臣。 已后典籍皆为板本。 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 臣本布衣。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 此诚危急存亡之秋也。 乃太公兵法也。,

11、句子成分省略是古今汉语常见的现象,只是古汉语中更为多见。文言文中常见的省略有以下几种:,A.主语省略 B.谓语省略 C.宾语省略 D.介词宾语省略 E.介词省略,指出以下句子各属于何种省略,并补出省略的词语。 ( )便舍船,从口入 一鼓作气,再( )而衰,三( )而竭 可以( )一战 或异( )二者之为 ( )杂然相许 ( )问之,( )则曰:“吾祖死于 是”,渔人,鼓,鼓,之,于,全家人,余,蒋氏,被动句: 舜发于畎亩之中 帝感其诚,文言句子翻译,翻译原则,信 达 雅,:恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。 :通顺畅达,译文要符合现代汉语的语法及用 语习惯,字句 通顺,没有语病。 :优美自然,译文要生动,完美地表达:忠于原文,如实原文的写作风格。,词不离句 句不离段,方式方法:,直译:就是严格按照原文字句一一译出,竭力保留原文用词造句的特点,力求表达方法和原文一致。 意译:则是按原文表达的大意来翻译,不拘泥于原文的字句,可采用和原文很不同的表达方法。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号