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1、* 找课件,来莎莎课件站!(免费课件,免费教案,免费试卷)http:/国内著名的免费课件交流平台! *,岳阳楼记 范仲淹,1、解释下列句中词语的意思: (1)乃重修岳阳楼 (2)属予作文以记之(3)予观夫巴陵胜状 (4)此则后阳楼之大观也 (5)前人之述备矣 (6)然则北通巫峡,南极潇湘(7)若夫霪雨霏霏 (8)薄暮冥冥(9)登斯楼也,则有去国怀乡 (10)至若春和景明(11)而或长烟一空 (12)宠辱偕忘(13)或异二者之为 (14)是进亦忧,退亦忧,2、翻译下列语句: (1)览物之情,得无异乎? (2)不以物喜,不以己悲。 (3)微斯人,吾谁与归? (4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,(
2、迁客骚人)观赏景物时所触发的感情,能不因景物的不同而不同吗?,不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。,没有这种人,我能与谁一道呢?,在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐。,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。“情因景而显,景因情而生”,景中有情,情中有景。,学习目标: 1、识记文言一些文言实词、虚词。 2、有感情地朗读课文,疏通文句,并尝试背诵课文。 3、能找出过渡性的词句,体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。,体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点,“览物之情”,(即景抒情),(由情入议),先天下之忧而忧 后天下之乐而乐,迁客骚人,谪,古 仁 人,以“阴”悲 以“晴”喜,不以物喜 不以己悲,体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点,关键性词语的恰当配合 写 景: 即景生情: 即景生情: 由情入议:,观夫然则,若夫则有者矣,至若则有者矣,嗟夫然则噫,谢 谢 青云中学 方向主,