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1、* 找课件,来莎莎课件站!(免费课件,免费教案,免费试卷）http:/国内著名的免费课件交流平台! *,岳阳楼记 范仲淹,1、解释下列句中词语的意思： （1）乃重修岳阳楼 （2）属予作文以记之（3）予观夫巴陵胜状 （4）此则后阳楼之大观也 （5）前人之述备矣 （6）然则北通巫峡，南极潇湘（7）若夫霪雨霏霏 （8）薄暮冥冥（9）登斯楼也，则有去国怀乡 （10）至若春和景明（11）而或长烟一空 （12）宠辱偕忘（13）或异二者之为 （14）是进亦忧，退亦忧,2、翻译下列语句： （1）览物之情，得无异乎？ （2）不以物喜，不以己悲。 （3）微斯人，吾谁与归？ （4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,（
2、迁客骚人）观赏景物时所触发的感情，能不因景物的不同而不同吗？,不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。,没有这种人，我能与谁一道呢？,在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐。,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。“情因景而显，景因情而生”，景中有情，情中有景。,学习目标： 1、识记文言一些文言实词、虚词。 2、有感情地朗读课文，疏通文句，并尝试背诵课文。 3、能找出过渡性的词句，体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。,体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点,“览物之情”,（即景抒情）,（由情入议）,先天下之忧而忧 后天下之乐而乐,迁客骚人,谪,古 仁 人,以“阴”悲 以“晴”喜,不以物喜 不以己悲,体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点,关键性词语的恰当配合 写 景： 即景生情： 即景生情： 由情入议：,观夫然则,若夫则有者矣,至若则有者矣,嗟夫然则噫,谢 谢 青云中学 方向主,
