2015年春鄂教版语文一年级下册《不懂就要问》ppt课件

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1、孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。,自学要求: 1、轻声读课文,读准字音,读通句子。 2、学习生字新词。 3、,孙中山向老师提出了什么问题?(在文中划出有关句子。),要 先 思 很少 讲 于 气,yo xin s hn,sho jing y q,那 跟 着 背利 答 怕 识,n gn zhe bi l d p sh,我会认,跟,识,那,答,着,背,利,怕,于,少,讲,气,要,先,很,思,私塾照例,糊里糊涂鼓起勇气害怕,h tu,一愣,私塾,s sh,那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。书里的意思,先生从来不说。,孙中山小时

2、候在私塾读书。,是旧时私人所办的学校。,认真读课文,想想课文主要写了一件什么事?你觉得孙中山是一个什么样的人?,想一想,课文主要写了小时侯在读书,为了 弄懂书里的意思,向先生提出问题的事。说明了他是一个的人。,孙中山,私塾,大胆,勤学好问,从课文的哪些地方可以看出孙中山勤学好问?,找一找,1 于是,他鼓起勇气说:“先生,您刚才让我背的这段话是什么意思?请您给我讲讲吧!”,这句话说明孙中山拿出勇气,向先生提出问题,写出了他不满足学习现状,要求进一步读懂课文的愿望。,这句话写出了孙中山壮着胆子问的原因,说明他的“不懂就问”是顶着巨大压力的,同时也体现出他勤于思考,敢于提问的学习态度及执著求知的精神

3、。,2 当然有点怕,但是为了学知识,不懂就要问。,一天,孙中山来到学校照例把书放到先生面前,流利地背出前一天学过的课文。可是,课文说的是什么意思,他一点也不懂。他想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他鼓起勇气说:“先生,您刚才让我背的这段话是什么意思?请您给我讲讲吧!”,3,2,“流利”一词说明了什么?小时候的孙中山学习态度极其认真,学业完成的极为出色。,疑难词语探究,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?,这样糊里糊涂地背,是没用的。,“鼓起勇气”说明了什么?为了弄清楚书中的道理,不糊里糊涂地背,孙中山鼓足勇气,他也想到了这一问的严重后果,表明他求知识的欲望强烈。,疑难词语探究,“先生,您刚才让

4、我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”说明孙中山有礼貌,态度诚恳,恳求,期待的语气。,疑难探究,先生的态度是怎样的?,先生听了一愣,但还是解答了他的问题。,下课了,同学们问孙中山:“你不害怕先生吗?”孙中山:“当然有点怕,,但是为了学知识,不懂就要问。”,这句话写出了孙中山壮着胆子问的原因和孙中山对“学问”的理解,反映了他的好学精神。,当然有点怕,但是为了学知识,不懂就要问。,当然有点怕,但是为了学知识,不懂就要问。,学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。,遇到不懂的问题,你会怎么办呢?,选字填空:段 断 锻 1、这个路( )经常发生交通事故,小朋友要注意安全。 2、我背完这( )课文后,就要去上体( )课了。 3、我的铅笔( )了,你能借我一支吗?,段,段,锻,断,要走 不要 重要 先生 先后 先去 心思 思想 思考 很多 很好 很小 多少 太少 不少 讲话 听讲 讲课 大于 于是 小于 生气 气人 天气,

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