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1、洗茶具,教学目标,让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。 培养学生从事简单家务劳动的能力和热爱劳动的思想。,重点、难点,让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。,关注家庭生活中的技术问题，能运用技术解决生活中常见的小问题，积极参加家庭的洗涤保洁工作，养成爱清洁，讲卫生的好习惯，在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。,“想一想、说一说”,了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状，制定切实可行的劳动计划，培养和别人合作劳动的能力，形成热爱劳动，热爱生活的思想感情。,通过讨论，制动本学期学习洗涤劳动的进度计划，尊重学生的主体意识。组织小组讨论：哪些洗涤项目自己已经会做的，还有哪些是不会做的，除了
2、这些洗涤项目，还有哪些洗涤项目等。,洗茶具步骤,浸泡、擦洗、冲洗、擦干、摆放,小结归纳操作要领,浸泡时加1-2滴洗洁精。 擦洗时不要用力过猛，有茶垢，可用牙膏擦拭。 冲洗时从里到外逐一冲洗。 擦干摆放时用干净抹布擦干水，轻拿轻放，摆放整齐。,掌握去茶垢的几种方法,在洗茶具时，最需要清除的是积在茶杯上的茶垢。我们现在已经知道可以用牙膏擦除的方法，除此之外，你还知道可以用什么方法吗？这种方法的效果怎样呢？ 让我们分别用自己知道的方法，借助辅助材料（可以用食盐、草木灰、食用碱、百洁布、柠檬片等），擦洗一个有茶垢的杯子。 各小组代表介绍所用方法，并展示洗涤效果。（可以用食盐，草木灰，食用碱，百洁布，柠檬片等）,能不能用洗衣粉？ 为什么？,
