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1、学习情境三 员工培育,任务一 制定员工培训计划,人力资源管理课程,任务一 制定员工培训计划,了解员工培训、培训计划的基本内容 明白培训计划对培训开展的重要性 掌握培训计划的制定流程,能根据企业业务发展和员工需求制定 企业员工培训计划 能够起草员工培训计划书；,培训计划的总体目标、原则与要求,员工培训计划应包含的内容,培训计划的准备-培训需求分析,授课内容,员工培训的含义、内容,任务一 制定员工培训计划,小张是某建筑设计公司的人力资源部刚上任的培训主管，公司刚刚去校园招聘了15个不同专业的毕业生，有建筑专业的，有广告设计专业的，还有管理类专业的。人力资源部总监要求小张用一个星期的时间完成这15个
2、新员工的入职培训，使新员工迅速进入工作角色，顺利融入企业。如果你是小张，你将如何制定新员工入职培训计划？,任务一 制定员工培训计划,人获得工作能力的主要途径,知识链接,任务一 制定员工培训计划,知识链接,一、员工培训含义培训是指通过传授知识、更新观念及提高 技能等方法，使其具备完成本岗位目前或未 来工作所必需的基本技能，及提高工作绩效 的一系列活动。目标 使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，以适应企业新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。,任务一 制定员工培训计划,一般知识、专业知识；事实知识与程序知识学（认知领域）,
3、与岗位匹配的技术、能力（技能领域）,世界观、价值观、职业道德等（情感领域）,知识链接,培训内容,任务一 制定员工培训计划,对象：全体员工,内容：与工作有关,目的：改善绩效,主体：企业,内涵,任务一 制定员工培训计划,培训的作用,知识链接,任务一 制定员工培训计划,树立正确的培训观念,知识链接,想想如何说服他们,任务一 制定员工培训计划,二、员工培训计划 含义所谓培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。 培训计划必须满足组织及员工两方面的需求，兼顾组织资源条件及
4、员工素质基础，并充分考虑人才培养的超前性及培训结果的不确定性。,任务一 制定员工培训计划,知识链接,内容一个完整的培训计划应包含培训目的、培训对象、培训课程、培训形式、培训内容、培训师资、培训时间、培训地点、考评方式、培训预算以及培训出现问题时的调整方式等内容。,任务一 制定员工培训计划,知识链接,员工培训计划总体目标 加强公司管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行
5、岗位职责的能力。 加强公司新进员工的培训，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，适应工作群体和规范，形成积极的态度。,任务一 制定员工培训计划,员工培训计划原则与要求 坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。 坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。,知识链接,任务一 制定员工培训计划,三、培训计划的前期准备-培训需求分析 含义培训需求分析是指在规划与设计人力资源培
6、训与开发活动之前，由培训部门、主管员工、工作员工等收集企业战略、组织与员工的相关数据信息，然后采用一定的分析方法和技术，对各种组织及其成员的目标、知识、能力等方面进行系统的鉴别与分析，以确定企业是否需要进行培训与开发活动及培训的内容的一种活动或过程。,任务一 制定员工培训计划,1,组织分析,2,任务分析,3,人员分析,内容,任务一 制定员工培训计划,组织分析通过对目标、资源、特质、环境等因素的分析，准确地找出组织存在的 问题与问题产生的根源，以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方 法。,组织分析,任务一 制定员工培训计划,从战略发展高度预测企业未来在技术、销售市场及组织结构上可能发生什么变化
7、，对人力资源的数量和质量的需求状况的分析，确定适应企业发展需要的员工能力。 分析管理者和员工对培训活动的支持态度。 对企业的培训费用、培训时间及培训相关的专业知识等培训资源的分析。,任务一 制定员工培训计划,任务分析任务分析的目的在于了解与绩效问题有关的工作的详细内容、标准，和 达成工作所应具备的知识和技能。工作分析的结果也是将来设计和编制 相关培训课程的重要资料来源。,任务一 制定员工培训计划,任务确定 对需要在培训中加以强调的知识、技能和行为进行的分析。,任务一 制定员工培训计划,人员分析人员分析主要是通过分析工作人员个体现有状况与应有状况之间的差距，来确定谁需要和应该接受培训以及培训的内
8、容。工作者分析的重点是评价工作人员实际工作绩效以及工作能力。,人员分析,个人考核 绩效记录,知识技能 测验,员工态度 评价,员工自我 评价,任务一 制定员工培训计划,分析个体特征 分析员工的工作输入 、输出 分析员工工作结果 分析员工工作反馈,任务一 制定员工培训计划,培训需求分析的方法 组织整体分析法 任务分析法 员工个人培训需求分析法 问卷调查法 绩效分析法 观察分析法,知识链接,任务一 制定员工培训计划,培训需求分析的程序、步骤,发现问题,预先分析,需求分析,找出部门或个人绩效差距,分析差距产生的原因,确定解决方案产生培训需求,任务一 制定员工培训计划,培训需求的有效性 首先要了解培训需求产生的原因； 然后确定这些需求来源于哪里，即需求分析要覆盖哪些层面（组织、工作、工作者、战略）； 再次就是充分参考培训需求有效性的依据，对照标准仔细地有序的进行分析。,任务一 制定员工培训计划,
