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1、爱孩子，就让他一起做家务-“爱劳动、自我服务”实践活动倡议书亲爱的各位家长：在去年我园开展为期一学年的“爱劳动、自我服务”实践活动中，全体幼儿积极参与，劳动积极性空前高涨，责任意识增强，并逐步养成了爱劳动的好习惯。本学期，我园提出了希望三年毕业后三幼的孩子能够做到自己的事情会做、习惯做、愿意做的教育期待。并结合认知、能力、情感三项指标制定爱的主题活动目标如下：1、懂得内务（包括鞋子放到鞋架上，衣服放到指定地点，图书、玩具用完放回原处等）是自己的事情，自己来负责。懂得家务劳动是必须参与的。2、学习劳动几种技能技巧，掌握生活自理的基本方法，具有生活自理能力。3、乐意自我服务与为他人服务，体验劳动的
2、价值，在做事中建立责任感，树立自尊与自信。孩子劳动能力、意识的真正培养除了在幼儿园开展的值日生（接待、分发、整理、清洁），学习一些劳动技能（如洗手绢、刷积木、修补图书、整理区域、叠放被子.）外，还需要您的配合：一、保护孩子爱劳动的天性：孩子是天生的劳动者，家长不要包办代替，扼杀了孩子通过劳动探索和发现世界的机会。爱孩子就要尊重孩子的天性，孩子天性就是通过劳动，发展他们的各项能力，所以家长要给予孩子探索世界的空间，放开过分呵护的双手，孩子会给你意想不到的回报，娇生惯养的孩子，永远也成不了搏击风雨的“雄鹰”二、鼓励孩子再来一次：劳动让孩子独立成长，当孩子遇到挫折时，家长要做积极的陪伴者，鼓励孩子勇
3、敢地、专注地继续尝试。成功的家庭教育，就是要让孩子独立地面对生活，独立地面对尝试的挫折，因为这些挫折，恰恰给孩子成长的宝贵财富，所以家长们，千万不要在孩子遇到困难时，立即给予帮助，而要做积极的陪伴者，让孩子再来一次！三、劳动就是最美的奖励：家长要让孩子懂得，劳动不是苦役，也不是惩罚，而是用自己的双手去创造幸福！四、家族劳动记录表如实填写。孩子的劳动习惯需要一天一天脚踏实地的培养，请您引导幼儿严格按表上要求去完成，并如实填写。并按时交回。孩子通过劳动探索和发现世界，发展自己的生活能力，培养勇于尝试和克服困难的精神。另外，孩子可以体会完成任务的成就感，如家庭成员付出带来的归属感和幸福感。亲爱的家长们，让我们携手，让孩子爱上劳动，勇于担当、用他们小小的肩膀扛起未来不一样的未来！
