《初一生物期中复习microsoft powerpoint 演示文稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一生物期中复习microsoft powerpoint 演示文稿（77页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、P4-5生物的生命现象,1、生物具有严整的结构（除病毒外，生物都是由细胞构成的）,2、生物体都有新陈代谢作用（如植物的光合作用，动物的摄食；动物的排汗、排尿，植物的落叶等）,3、生物体都有应激性,4、生物体都有生长、发育的现象,6、生物体都有遗传和变异的特性,7、生物体都能适应并影响一定的环境,5、生物体都有繁殖的现象,生物的基本特征,除病毒外都是由细胞构成 有新陈代谢现象 能生长 有应激性 能繁殖后代 能遗传和变异 适应环境并影响环境,螳螂捕蝉,黄雀在后 种下一粒籽,发了一颗芽 蜻蜓点水 春种一粒粟,秋收万棵籽 一母生九子连母十个样 北雁南飞 仙人掌的叶变刺,1、生物能够生长、发育并繁壮后代
2、的基础是( ) A. 遗传 B. 变异 C. 应激性 D. 新陈代谢 2、含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是：( )A、生物的生长B、生物对外界刺激做出反应C、生物进行呼吸 D、生物的发育,D,B,P6生物的生活环境,（提出问题）,（作出假设）,（制定计划）,（实施计划）,（得出结论）,（表达交流）,P10,前提,关键,空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。,在巴斯德曲颈瓶实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上； 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 ( ) A氧气的有无 B烧瓶放置时间的长短C
3、微生物的有无 D烧瓶容量的大小,C,.鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”。这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题。右图是巴斯德的实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答,（1）巴斯德提出的问题是：_ ？ （2）巴斯德做出的假设是：_。 (3)甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ） A瓶子的大小 B细菌的有无 C肉汤的多少 (4) 乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是 。 (5)甲图中肉汤仍保
4、鲜的是 瓶。乙图中将瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 _进入瓶内。,B,微生物（或细菌）,引起肉汤变质的微生物来自哪里?,引起肉汤变质的微生物来自空气.,A加热煮沸，B不做处理,A瓶,、在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验（ ）A、有光和无光 B、温度和水分 C、0和25 D、有水和无水,B,这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。 实验内容：光对鼠妇生活的影响 问题： 。假设： 。 设计方案： 、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 、
5、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。 方法步骤： 、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。 、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目,光对鼠妇生活有影响吗？,鼠妇喜欢黑暗的环境。,有光,无光,光对鼠妇生活有影响，,结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。 问：为什么实验结束后要洗手？ 。 这个实验的变量是什么？ 。,防止微生物或病菌对人体危害。,有无光照,光,黑暗,目镜,镜臂,物镜,镜柱,镜座,反光镜,遮光器,载物台,镜
6、筒,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,转换器,通光孔,压片夹,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,P15,目镜与物镜的比较,透镜,大,大,小,小,二、显微镜的使用,(一)取镜和安放,(四)观察,(二)对光,(三)安放装片,(五)整理和存放,P15,P16,1、某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是 （ ）,A.和 B.和 C.和 D.和,C,（1）、使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野亮度： （填变亮或变暗） ，细胞的数目：（填增多或减少） 。 （
7、2）、接近玻片标本的镜头是 。 （3）、如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是 ，此时物镜上标有10，目镜上标有5，那么该物像放大的倍数是 倍。 （4）、当显微镜的镜头不清洁是，要除去污物，用_擦拭是正确的。,P,变暗,减少,物镜,擦镜纸,50,P24-25制作临时装片,1、制作洋葱表皮细胞临时装片,擦,2、制作人体口腔上皮细胞临时装片,擦,漱,、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，染色的正确方法是( ) A、先将碘液滴在载玻片中央，再将洋葱表皮放入并展平 B、先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，另一侧用吸水纸吸引 C、将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后
8、盖上盖玻片 D、直接将碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸去,B,、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。 （1）、实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫_ _。 （2）、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴_ _和_ _。 （3）、在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是_,碘液,临时装片,生理盐水,清水,1,2,3,4,5,6,7,1、切西瓜时，流出的汁液是_，它是从 _流出的。 2、“种瓜得瓜，种豆得豆”起决定作用的是 _ 。 3、与光合作用有关的结构 _,能提供能量的结构是 _。
9、4、维持细胞形状，对细胞起保护和支持作用的结构是 _。,P29,细胞液,3,液泡,4,细胞核,7,叶绿体,6,线粒体,1,细胞壁,.如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化的“工厂”，则这个工厂的“围墙”和“门卫”相当于植物细胞的_；工厂的“管理和调控部门”相当于植物细胞的_；工厂的“动力车间”相当于植物细胞的_；工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的_,细胞壁、细胞膜,细胞核,线粒体,叶绿体。,1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用？,2、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能进入的结构是什么？,3、我们吃西瓜时流出的汁液是什
10、么？来自于细胞中的哪个结构？,4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的结构是什么？,（细胞壁）,（细胞膜）,（细胞液，液泡）,（细胞质，叶绿体，线粒体）,5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？,（细胞核）,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,结果,结果,结果,上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织,保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 分生组织,动物组织,植物组织,(数目增多),(体积增大),形成 组织,P36器官,P36系统,_ 是生命活动的基本单位。,细胞,P31,花,根,叶,茎,果实（内 含种子),P35多细胞生物物体的结构层次,动物体的结构层次,
11、植物体的结构层次,细胞,组织,器官,系统,动物体,细胞,组织,器官,植物体,植物,种子植物,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,被子植物,裸子植物,孢子植物,植物的类群：,P41,生活环境,结构特征,有,有,有,有,有,有,有,无,有,有,无,无,无,无,无,无,无,有,有,无,无,无,有,有,有,有,无,无,有,有,孢子,孢子,孢子,种子,种子,叶片结构（P50）,叶脉,上表皮,叶肉,下表皮,气孔,1、描述保卫细胞的形态结构及气孔在上、下表皮的分布特点。,保卫细胞呈半月状，内含叶绿体，一般是上表皮较少下表皮较多。,2、保卫细胞和表皮细胞在结构上的不同点是什么？,有无叶绿体。,3、气孔的张开和闭合是
12、如何控制的？,保卫细胞吸水膨胀就张开反之关闭（受叶内水分、光照强度、温度等因素的影响）,（P50）,P49蒸腾作用的概念：,水分以气态从植物体内散发到体外的过程。,叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。,1.植物体蒸腾失水的门户是 。2.蒸腾作用的强弱受 、 、 等因素的影响。,气孔,光照强度,环境温度,空气湿度,空气流动状况,蒸腾作用的过程,土壤中的水分,根毛细胞,根茎叶导管,叶肉细胞,气孔,大气,水蒸气,根表皮内各层细胞,P51蒸腾作用的意义：,1.能促进植物体从土壤中吸收水分； 2.能促进水分和无机盐的运输； 3.能使植物体有效地散热。,选择题：,1.叶片结构中呈半月形的细胞是（ ）A表皮细
13、胞 B叶肉细胞 C保卫细胞 D叶脉细胞 2.在制作叶片临时切片时，正确的切法是（ ）A 迅速的一次切割 B缓缓的切下 C迅速的来回切拉 D缓缓的来回切拉 3.小麦生长的后期（灌浆和成熟期），其根部吸收的水 分主要用于（ ）A光合作用 B蒸腾作用 C果实的生长发育 D秸秆的生长发育 4.飞流直下三千尺是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自 （ ）A呼吸作用 B光合作用 C吸收作用 D蒸腾作用 5.在阴雨天移栽植物容易成活的原因是（ ） A降低了光合作用 B增加了呼吸作用 C降低了呼吸作用 D降低了蒸腾作用,C,A,B,D,D,1、袋中的水珠来自_,植物叶
14、片,2、水分是以_形式，从_散发出来的,气体,气孔,3、两个袋中的水量不同，说明_越多，蒸腾作用越_，散失的水分越_,叶片,强,多,1、P58页光合作用的概念、光合作用的反应式。,条件,叶片局部遮光处理,脱去叶绿素,漂洗、滴加碘液,观察叶色变化,P54实验：绿叶在光下制造淀粉,结果：没有遮光的部分显蓝色。,结论：1、淀粉是光合作用的产物；2、光是光合作用的条件。,蓝色,不变蓝色,光合作用需要二氧化碳,碳酸氢钠溶液,清水,验证光合作用的原料是二氧化碳,a,b,验证光合作用的原料是水,如何选材来验证植物的光合作用的场所是叶绿体？,一、选择题：1、绿叶在光下制造淀粉的实验中，把绿叶放到加热的酒精中的目的是：A、将叶肉细胞杀死 B、去掉叶绿素 C、便于碘液渗透到叶片内部 D、去除表皮,
