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1、小说阅读 -精妙技巧捕捉,一、小说的标题,1、理解 A、小说的主要情节；B、小说的主要人物；C、小说的主要内容。 2、作用 A、线索，贯穿全文 B、点明主题,了解小说的表达技巧,A、人称运用（第一、第二人称的妙处） 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。,B、不同顺序的作用 （顺叙、倒叙、插叙）,1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件
2、做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。,1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 2.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 3 .白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。 .景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。,C、明确各种描
3、写的特点和作用 （外貌、语言、心理、行动、细节、环境。),二、表现手法,象征具有暗示的作用。运用象征能够引起读者联想，加深读者对文章情感和哲理的理解。 铺垫的作用是引出后文，曲径通幽。呼应能使结构显得紧凑严谨。 衬托或烘托 可以突现正面或反面事物，增强语气，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。 抑扬 突出强调作者肯定（先抑后扬）或否定（先扬后抑）的态度。,二、表现手法,对比：使语言色彩鲜明，有力地显示事物的差异，强调突出事物的特点。 伏笔：在文章的前边将下文要表现的人物或时预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。 渲染：是用各种手段对环境、场面、人物、
4、时间等多方面的重彩浓墨的描写，以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。 前后（首尾）呼应：使文章的结构更加严密，中心更加突出。,二、表现手法,借景抒情、融情于景：可以使情感的抒发含蓄蕴藉，意味悠长。 夹叙夹议：在写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意. “记叙”是 “议论”的基础，“议论”是 “记叙”的深化、升华，是文章的点睛之笔。 动静结合：是一种 “动”与 “静”之间的衬托，用 “动”衬 “静”，或用 “静”衬 “动”,三、结构方式,结构安排：（巧妙）设置悬念，制造波澜；（注重）前后照应，严谨完整；（结尾）戛然而止，意味深长；（讲求）起承转合，曲折有致。,小说常用的开头,
5、一、 设疑法（悬念法） 1、倒叙法 所谓倒叙法，就是先写事件的结果，让读者感到奇怪：为什么会发生这样的事呢?因为好奇心的驱使，激发读者追根溯源，探求事件的起因和经过。 羚羊木雕 2、误会法 所谓误会，就是不正确的判断。利用误会设置悬念，能使文章情节曲折离奇，吊起读者胃口，读来妙趣横生。 山中访友变色龙 3、欲扬先抑法 所谓欲扬先抑，是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成悬念，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。冯暖客孟
6、尝君,设疑法（悬念法）作用,引起读者的思考。 引出下文的情节。 突出人物形象。 揭示小说的主题。,2、写景法。,交代故事发生的环境; 渲染气氛; 烘托人物心情。,1、分析出人意料的结局。（思维方向）好处：从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如项链。从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如项链，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。,小说的结局,2、分析令人伤感的悲剧结局。从主题上看，能更好地深化主题。如药华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示
7、了辛亥革命的不彻底性-没有发动群众。从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如药写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。 这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如杜十娘怒沉百宝箱，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。,3、分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。 这样的结尾有什么作用？从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。,4、分析戛然而止，留下空白的结尾。 留
8、下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。,一个文官的死,分析典型人物（切尔维亚科夫）的典型性格（忧惧）形成的原因（由果索因） 死亡 忧惧（性格） 人生经历 生活环境 沙皇统治 （社会环境）,主题：恐怖的社会，扭曲的性格可悲的屈从、可鄙的奴性、可怜的结局结尾：五次道歉，走向死亡 “一个喷嚏，一条人命”,递升，骤结,项链,线索： “项链” （借戴失还假） 分析：人物行为产生的原因,主题：（多元）同情不幸遭遇；肯定诚实奋斗精神；批判虚荣心，抨击拜金主义结尾：突转，必然中的偶然留白，充分的想像空间,意料之外，情理之中 戛然而止，回味无穷,（由果索因）,（由发展明人物）,（一）酒 婆 冯骥才 （
9、有改动）,首善街有家最低等的小酒馆。不插幌子，不挂字号，连座位也没有；柜台上不卖菜， 单摆一缸酒。来喝酒的，都是扛活拉车卖苦力的底层人。 这酒馆只卖一种叫“炮打灯”的酒。这酒价钱贱，不讲余味，只讲冲劲，进嘴非得赶紧咽，不然烧烂了舌头。可一落进肚里，马上一股劲“腾”地蹿上来，直撞脑袋。好酒应是温厚绵长，绝不上头。但穷汉子们挣一天命，筋酸骨乏，心里憋闷，不就为了花钱不多，马上来劲，晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗？ 要说最洒脱的，还得数酒婆。天天下晌，这老婆子一准来到小酒馆，衣衫破烂，像叫花子；头发乱，脸色黯，没人说清她啥长相，更没人知道她叫什么，却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼，尊称酒婆。她一进门，照
10、例打怀里摸出个四四方方小布包，打开布包，里头是个报纸包；打开报纸包，又是个绵纸包，好像里头包着一个翡翠别针；再打开绵纸包，原来只是两角钱！她拿钱撂在柜台上，老板照例把多半碗“炮打灯”递过去，她接过酒碗，举手扬脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒进酒桶。待这婆子两脚一出门坎，就像在地上划天书了。 她一路东倒西歪向北去。走出一百多步远的地界，是个十字路口，车来车往，常常出事。您还甭为这婆子揪心，瞧她烂醉如泥，可每次将到路口，一准是“噔”地一下，醒过来了！竟像常人一般，不带半点醉意，好端端地穿街而过。她天天这样，从无闪失。,酒 婆 冯骥才 （有改动）,首善街上人家，最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步，上摆下摇，
11、左歪右斜，悠悠旋转乐陶陶，看似风摆荷叶一般；逢到雨天，雨点淋身，便像一张慢慢旋动的大伞了但是，为什么酒婆一到路口就醉意全消呢？ 原来，老板人奸，往酒里掺水。酒鬼们一清二楚，但谁也不肯把这层纸捅破，喝美了也就算了。 老板人近六十，没儿没女，八成要绝后。可一日，老板娘爱酸爱辣，居然有喜了！老板给佛爷叩头时，动了良心，发誓今后老实做人，再不往酒里掺水了。 就是这日，酒婆来到小酒馆，照例还是掏出包儿来，层层打开，花钱买酒，举手扬脖，把改假为真的“炮打灯”倒进肚里真货就是真货。这次酒婆还没出屋，人就转悠起来了。而且今儿她一路上摇晃得分外好看，上身左摇，下身右摇，愈转愈疾，初时像风中的大鹏鸟，后来竟像一个
12、黑黑的大漩涡！首善街的人看得惊奇，也看得纳闷，不等多想，酒婆已到路口，竟然没有酒醒。破天荒头一遭转悠到马路上。下边的惨事就甭提了 自此，酒婆在这条街上绝了迹。小酒馆里的人们却不时念叨起她来，说她才算真正够格的酒鬼。她喝酒不就菜，向例一饮而尽，不贪解馋，只求酒劲。在酒馆既不多事，也无闲话，交钱喝酒喝完就走，从来没赊过帐。老板听着，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里掺假的那天吗？原来祸根竟在自己身上！他便别扭开了，心想这人间的道理真是说不清了。为什么几十年拿假酒骗人，却相安无事，都喝得挺美，可一旦认真起来反倒毁了？,酒婆,分析人物悲剧的形成原因（由果索因） 死亡醉酒引发交通事故习惯了假酒扭
13、曲的价值观、假骗文化的深重（社会环境）,主题：习惯虚假，无从适应“真实” 批判集体习惯，揭示 “假”“骗”文化的深重 结尾：设问结尾，引发深思 假作真时真亦假（讽刺）,巧合、悖逆,（二）红灯 罗燕如,小港机场下完了客人，运气不错，又有人拦车。 我偷偷地端详了这位小姐，不是美，但五官分明。两排长睫毛像围着湖泽的小丛林；弧线分明的双唇，很有个性地紧抿着 “民生医院。”抛下了目的地，她便合上了眼，斜倚在后座上，似乎很累很累。 我扳下了车资表，比平日更专心地开起车来。说也奇怪，忍不住从反射镜中多看她几眼。但我不能看得太勤，免得让她误会我心怀不轨。 车行一半，我在镜中忽然看到她潸然泪下，就像一枝带雨的梨
14、花，惹得我有说不出来的怜爱。 “探病吗？小姐。”本不应该向乘客多舌的。,（二）红灯 罗燕如,“”拭干泪水，她轻轻地点头。 “病情如何？”该死！问这干嘛？开几年车，最痛恨的，就是一上车叽喳不停的乘客。今天自己中了什么邪？搭什么讪？万一 “弥留。”她沉重地吐出这两个字，泪像决堤的洪水，哭得凄凄切切，叫人好不心疼。 我见过弥留的病人，和死人只差一口气。她一定急着见这个亲人，慢一步说不定天人永隔。我该 于是，加足马力，闯了一个又一个红灯，甘冒被警察罚款的危险。我想帮她一点忙。“嘎”到了，踩稳了刹车，油然而生的英雄感使我无限骄傲。好啦！现在就等着她谢意的眼光 谁知，“啪”一记清脆的耳光声响自我左颊。她原
15、来姣好的脸孔，一阵青一阵绿地扭曲成一团，从牙缝中恨恨地挤出：“都是你们这些没道德的司机，专抢红灯，否则我先生也不会被撞得奄奄一息，躺在医院里！”她像丢垃圾一样扔了两百块钱在我脸上,红灯,分析人物行为及悲剧的形成原因。（由果索因）,主题： “红灯”：交通红灯；象征为“情”与“利”驱使，以自我为中心，无视“规则、理性”的人 结尾： 一腔热情, 一记耳光， 一番冷静，一些思索,奇峰突起，江河陡转出人意外，点明主题,挨耳光,车祸悲剧,闯红灯,同情、怜爱、英雄救美的心理 ， 但忽略了“规则、理性”,巧妙结尾形成条件：突显主题,1、精心布局：之前设置悬念、埋下伏笔；一波三折，蓄势铺垫结尾照应、点题2、活用技巧：如：巧合、误会；悖逆、突转（意料之外，情理之中）戛然而止，回味无穷照应点题，引发深思,
