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1、第一、二、三章练习题第一、二、三章练习题一、选择题 1下列属于人体内环境的组成成分的是( ) 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、唾液淀粉酶和氨基酸 A B C D 2下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的( ) 血友病 色盲 糖尿病 尿毒症 A B C D 3下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( ) A、都必须通过消化系统才能完成 B人体的体液包括内环境和细胞外液 C细胞与内环境交换的为养料和氧气 D可表述为：体内细胞可与外界环境 直接进行物质交换 4在高等动物体内，细胞与内环境之间 的物质交换的正确关系是( )5在
2、血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为( ) A血浆组织液细胞内液 B血浆组织液细胞内液 C血浆组织液CBA D根部生长也表现出顶端优势现象 37拟南芥 P 基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性 运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是( ) A生长素与花的发育有关 B生长素极性运输与花的发育有关 CP 基因可能与生长素极性运输有关 D生长素极性运输抑制剂诱发了 P 基因突变 38下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是( ) A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与
3、乙烯有关 D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 39某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟 的番茄(绿色)，甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当 发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的番茄，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的 色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂， 加热后摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象，描述错误的是( ) A甲箱番茄呈红色 B乙箱番茄呈绿色 C乙试管中呈砖红色 D甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅 40通过刺激休眠种子，改变各种激素
4、的含量，可使种子提前萌发。如下图表示某植 物种子在刺激过程中，各种激素含量变化情况，据图分析正确的是( ) A脱落酸对种子萌发起促进作用，赤霉素对种子 萌发起抑制作用 B在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞 分裂素存在拮抗作用 C种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作 用，与其他激素无关 D赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发二、非选择题(本题共 4 小题，满分 50 分) 41(12 分)下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)A 液为_，B 液为_，C 液为_，三者共同构成了胰腺组织细 胞生活的液体环境，这个液体环境称为_。 (2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是
5、_。 (3)正常人 B 液的 pH 通常维持在_之间，肺气肿呼吸不畅，会使内环境的 pH 变_，此时直接起调节作用的是血液中的_缓冲物质。 (4)胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的外界条件是_。(2)毛细血管内 CO2的浓度低于胰腺组织细胞中 CO2的浓度 (3)7.357.45 小 H2CO3/NaHCO3 (4)内环境稳态 42(12 分)如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再 到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解 回答下列问题：(1)图甲中，若代表小腿上的感受器，则(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为 _，称为_。 (
6、2)图甲中刺激 d 点，则除 d 点外，图中发生兴奋的点还有_(用字母表示)。 (3)图乙中二氧化碳浓度最高处在 _中，该结构的作用是为神经兴奋的传导 提供_。 (4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中_中释放的_发 生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。 43(14 分)(2010 年高考上海卷)回答下列有关人体免疫的问题。 (1)人体免疫器官主要包括_(至少答出两个)。 下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫细胞， 和表示免疫分子。(2)以下不属于第 1 道免疫防线的是_。 A溶酶体 B汗液 C口腔粘膜 D胃酸 (3)图中细胞可以吞噬多种病原体。因此这一免疫过
7、程的特点是_。 (4)图和的名称分别是_和_；和分别表示_和 _。 (5)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵入体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图 示分析此现象的原因 _ _。 (6)接种疫苗属于_免疫方法。(4)B 淋巴细胞 记忆 T 细胞 抗体 淋巴因子 (5)初次免疫后，体内已存在记忆 B 细胞和记忆 T 细胞。当再次遇到相应的病原体时， 记忆 B 细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞，产生大量抗体；同时记忆 T 细胞也会迅速启动 44(12 分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案： (1)方法步骤 取 6 个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼
8、苗的真叶未突 破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源 24 h 后，打开纸盒，观察并记 录 6 株玉米幼苗的生长情况。(2)实验结果预测 在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是_装置，而玉米幼苗基本停止生长 的是_装置。 (3)部分实验结果的分析与推论 根据_号和_号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产 生向光性是由单侧光照射引起的。 根据_号与_号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光 性生长与玉米幼苗尖端的存在是否有关系。 根据_号与_号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。 根据 5 号和 6 号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 _。
9、 45(12 分)如图所示为植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：(1)促进芽生长的生长素最适浓度是_molL1，生长素的这一浓度对根的生长 效应是 _。 (2)A 点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是_。 (3)B 点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 _。 (4)由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响_，同一浓度的生长素对不 同器官的影响_。 (5)生长素的浓度在 1010101mol/L 范围内时，对植物各器官的作用总的情况是 _。 46(12 分)下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信 息，回答下列问题。(1)结构 A 是_，结构 C 是_；结构
10、A、B、C 中具有神经传导和激素分 泌双重功能的是_。物质 b 是_，物质 e 是_。 (2)图中过程表示_。 (3)如果 C 细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？_，试简要说明 理由。_ _第一、二、三章练习题答案第一、二、三章练习题答案1、解析：选 A。内环境是细胞外液构成的体内细胞赖以生存的液体环境。内环境不包括细 胞内液，中的血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质，不属于内环境的成分；中的唾液淀 粉酶属于消化酶，分布在消化液中，也不属于内环境的成分。其他物质都属于内环境的成 分。 2、解析：选 D。血友病是由 X 染色体上基因突变引起的，属于遗传病；色盲是由 X 染色体 基因突变引起
11、的，属于遗传病；糖尿病是由胰岛素分泌不足，血糖浓度过高引起的，是内 环境稳态被破坏引起的疾病；尿毒症是由于尿素等代谢废物不能正常排出，导致内环境中 尿素等废物含量过高，对细胞产生毒害引起的，属于内环境稳态被破坏引起的疾病。 3、解析：选 C。直接与物质交换有关的系统有：呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系 统，图中、依次需通过消化系统、呼吸系统和泌尿系统。在物质交换过程中起调 节作用的系统有：神经系统和内分泌系统。人体的体液包括细胞外液和细胞内液，由细胞 外液构成的液体环境叫做内环境。细胞与内环境直接交换的为养料和氧气，为 CO2 与 H2O、无机盐、尿素等废物。可表述为：体内细胞通过内环境与
12、外界环境间接地进行物质 交换。 4、解析：选 D。人体内的液体存在于细胞外的主要有三种：血浆、组织液和淋巴。血液流 经毛细血管时，血浆中可以透过毛细血管壁的物质进入组织细胞的间隙，形成组织液。细 胞生活在组织液内，可与组织液之间进行物质交换。组织液与细胞交换物质后，大部分可 以回渗到毛细血管。由此可以看出，细胞内液与组织液之间、组织液与血浆之间可以相互 渗透。毛细淋巴管是一种壁薄且末端封闭的盲管，只有一部分组织液可单向进入毛细淋巴 管中形成淋巴，再由左、右锁骨下的静脉进入血液循环。 5、解析：选 A。组织细胞是代谢的场所，在代谢中不断消耗 O2 以氧化分解有机物并产生 CO2。组织细胞(细胞内液)中的 O2 来自组织液，组织液中的 O2 又来自血浆，血浆中的 O2 则来自肺泡(外界空气)。气体交换的基本方式是扩散，其方向是由高浓度低浓度，因此 O2 浓度高低顺序为：外界空气血浆组织液细胞内液，即组织细胞中的 O2 浓度最低。 6、解析：选 D。人体虽然在代谢过程中会产生许多酸性物质，这些酸性物质进入血液后， 就会和血液中的缓冲
