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1、,雨说,南乐县张果屯乡中学 王永春,我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落, 伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意; 我和着自然清新的空气,将温柔的脸轻轻地 贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去。”我用灵动的声音 、奇异的形体和清透的 心灵向你诉说,不知道你是否读懂了我,雨 说,郑愁予,写作背景,雨说是他1979年写成的,此时诗人虽身在美国,却心系祖国,以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。当时正值我国结束“文革”灾难不久而开始新的历史时期,诗人关注着中国大陆,看到它的变化。经历后的中国,一切都开始显露生机,正如春雨降临大地,万物复苏。,概括每节诗歌中雨说的内容.,美美地听,1.塑造了雨
2、什么形象?雨说的话具体要表达了什么意思? 2.本诗为什么副标题取做“为生活在中国大地上的儿童而歌”?,美美地思,这首诗通篇都是雨说的话,这些话具体要表达一个什么意思?,寒冷的冬天已经过去了,“雨”这位爱的使者要给大地带来春天,给孩子 们带来快乐,让孩子们勇敢地微笑,有 美好幸福地生活。,对本诗副标题的理解,副标题表明这首诗特地为生活在中国大地上的儿童而歌,概括了诗的内容,表明了诗人对中国儿童的期待和祝愿,有利于 理解诗的主旨。,请从修辞、感情、意境、写 法、用词等方面,谈谈你最喜欢 的诗句或者段落。,美美地品,总 结,这首诗采取拟人的手法,塑造 了“雨”这位爱的使者亲切温柔的形 象,表达了诗人对生活在中国大地 上的儿童的祝福和对中国美好未来 的希望。,美美地做,1.随堂检测基础积累部分。2.搜集古诗中写雨的诗句。,好雨知时节,当春乃发生。,随风潜入夜,润物细无声。,渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。,细雨鱼儿出,微风燕子斜。,错误 郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响,三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄声是美丽的错误 我不是归人,是个过客,谢谢!再见!,