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1、美术可以表现主观情感,人民美术出版社八年级美术上册第二单元,说课目录,人教版八年级美术教材,一、教材与学情分析,本节课是人教版八年级美术上册必修教材第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现中美术可以表现主观情感这一课题。本课题知识是初中美术的一个重点,是引导学生欣赏表现性美术作品如何运用造型、色彩的最佳课时，从而来加深学生对表现性美术作品基本特征的理解。,【教材地位】,【学情分析】,【教学目标】,知识目标:引导学生欣赏表现主观情感的美术作品，了解表现性美术特征。能力目标:使学生能分析美术作品如何用造型.色彩表现主观情感情感目标:感受美.分析美.创造美,【重点难点】,美术可以 表 现 主 观 情
2、 感,二、教法,三、学法,知识、能力,以学生 为本,探究式 学习法,自主 学习法,合作 学习法,分析阶段 研究讨论,四、教学程序设计,引导阶段 创设情境,发展阶段 欣赏评述,总结阶段 课堂小结,课后拓展阶段 美术作品赏析,、引导阶段,吉他手 感受不同情感,发展阶段,欣 赏,评 述,再现 与 表现,反映作者的主观感受偏重于理想的表现对象.抛去具体物象偏重于表现自我.表达理想情感起主导作用.自由创作.随意性强,表现性美术的特征,造型 与 情感,、分析阶段,造型与情感,颜色表现主观感受,讨 论,色彩 与 情感,？,再现与表现的创作方法,表现性的创作特征,、总结阶段,学法总结,内容总结,情 感 总 结,、课后拓展阶段,作业意图：1、收集各类美术作品图片，通过作品的造型、色彩来感受作品的主观情感。,2、作品赏析 毕加索哭泣的女人,五、板书设计,美术可以表现主观情感,造型,色彩,情感,再现 表现,感激各位领导老师的指导！,谢谢大家！,
