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1、课题一：设计一个两位课题一：设计一个两位 8421BCD8421BCD 码全加器码全加器一、设计大纲和指导书一、设计大纲和指导书 1.适用的适用的专业专业 机电技术应用 电子技术应用 工业自动化等 2.设计设计的性的性质质 对相关专业学生所学理论知识的一次综合应用 3.设计设计的主要任的主要任务务和内容和内容 设计的选题摘要：8421BCD 码即四位二进制数的前十种状态 组成的一位十进制数，两个 8421BCD 码相加，可以有 19 种不同的 和数形式。其中有 10 种是正确的（即 09） ，而其余 9 种是不正 确的（即 1018） ，需要将其修正成二-十进制数的形式。显然，09 可以直接用
2、四位二进制全加器实现，而 1018 不能直接用二进制全加器，需要向高位进位。请设计一个合理的 电路，使其符合两个两位 8421BCD 码相加运算规则。 4.设计设计的操作方法与程序的操作方法与程序 分发课程设计的教学文件，提出设计要求； 指导同学查阅相关技术资料，做好设计前的准备工作； 做好设计同学的分组工作，指定各小组组长； 为便于对同学的考核和管理，要求同学们在指定的教室集中设 计，指导教师每天定期进行巡视指导； 设计指导老师提出设计说明书撰写及原理图绘制的基本要求， 并进行有效监督。 5.设计设计的的组织组织 指导教师： 采用指导教师和各小组长共同考核的办法进行管理。 6.设计设计的的说
3、说明明书书撰写及撰写及图图表表绘绘制要求制要求 说明书撰写要求：按学院发给的课程设计说明书规范认真撰写， 具体内容包括设计前言、目录、设计思路的文字说明、设计原理 图的绘制、设计后记等； 图表绘制要求：在 2 2 号图纸上绘制完整的设计原理图，并给出 元件参数标注。 7.设计设计成成绩绩的的评评定方法或定方法或细则细则 设计成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级评定，具体 考核细则如下： 设计思路正确，设计科学可行且具有一定创新性思维，平时能 严格遵守设计纪律，设计说明书撰写认真、条理清晰、绘图严谨， 答辩时流畅自如者评定为优； 设计思路正确，设计科学可行，平时能遵守设计纪律，设计任务完成较好
4、，设计说明书撰写认真、绘图质量较高，答辩时回答 质疑较好者评定为良； 设计思路正确，实际中具有一定的可行性，平时能遵守设计纪 律，设计说明书撰写较认真、绘图态度较端正，答辩时能基本回 答答辩教师质疑者评定为中； 设计思路基本正确，设计任务完成一般，能按规定撰写设计说 明书，但文字书写和绘图质量一般，答辩时不够流畅者评定为及 格； 设计思路有误，平时不能遵守设计纪律，设计任务书撰写潦草、 电路图绘制不正确，答辩回答质疑时答非所问者评定为不及格。 8.设计设计的有关要求及注意事的有关要求及注意事项项 使设计所得电路能正确执行两个两位 8421BCD 码的加法运算； 用 LED 数码管将相加运算后的
5、结果正确显示出来（建议用 3 个 LED 数码管） 。 综合前期设计工作，认真撰写设计说明书、严格绘制有关设计 图表。二、设计计划二、设计计划1.设计设计的的类类型型 课程设计2.设计设计的的专业专业、班、班级级3.设计设计地点地点 班级、电子实验室4.设计设计的的时间时间及及时间时间分配表分配表（指设计准备、进行阶段的时间分配和设计成绩的评定时间）5.学生的分学生的分组组情况情况6.设计设计的的组织组织管理管理课题二：设计一个汽车尾灯控制电路课题二：设计一个汽车尾灯控制电路一、一、 设计大纲和指导书设计大纲和指导书 适用的适用的专业专业 机电技术应用 电子技术应用 工业自动化等 设计设计的性
6、的性质质 对相关专业学生所学理论知识的一次综合应用 设计设计的主要任的主要任务务和内容和内容 设计的选题摘要：该设计中用 6 只小灯泡模拟 6 只汽车尾灯， 左侧 3 只（LA，LB，LC） ，右侧 3 只（RA，RB，RC） 。用 4 个开关 分别模拟脚踏制动器（K 制） ，停车信号（K 停） ，左转弯控制（K 左） ，右转弯控制（K 右） 。汽车在转弯时，该侧的 3 只尾灯按下 图所示的状态变化规律，周期性地燃亮与熄灭。亮暗图 1 汽车尾灯状态变化情况 4.设计设计的操作方法与程序的操作方法与程序 分发课程设计的教学文件，提出设计要求； 指导同学查阅相关技术资料，做好设计前的准备工作； 做
7、好设计同学的分组工作，指定各小组组长； 为便于对同学的考核和管理，要求同学们在指定的教室集中设 计，指导教师每天定期进行巡视指导； 设计指导老师提出设计说明书撰写及原理图绘制的基本要求， 并进行有效监督。 5.设计设计的的组织组织 指导教师： 采用指导教师和各小组长共同考核的办法进行管理。 6.设计设计的的说说明明书书撰写及撰写及图图表表绘绘制要求制要求 说明书撰写要求：按学院发给的课程设计说明书规范认真撰写， 具体内容包括设计前言、目录、设计思路的文字说明、设计原理 图的绘制、设计后记等； 图表绘制要求：在 2 2 号图纸上绘制完整的设计原理图，并给出 元件参数标注。 7.设计设计成成绩绩的
8、的评评定方法或定方法或细则细则 设计成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级评定，具体 考核细则如下： 设计思路正确，设计科学可行且具有一定创新性思维，平时能 严格遵守设计纪律，设计说明书撰写认真、条理清晰、绘图严谨， 答辩时流畅自如者评定为优； 设计思路正确，设计科学可行，平时能遵守设计纪律，设计任 务完成较好，设计说明书撰写认真、绘图质量较高，答辩时回答 质疑较好者评定为良； 设计思路正确，实际中具有一定的可行性，平时能遵守设计纪 律，设计说明书撰写较认真、绘图态度较端正，答辩时能基本回 答答辩教师质疑者评定为中； 设计思路基本正确，设计任务完成一般，能按规定撰写设计说 明书，但文字书写和绘
9、图质量一般，答辩时不够流畅者评定为及 格； 设计思路有误，平时不能遵守设计纪律，设计任务书撰写潦草、 电路图绘制不正确，答辩回答质疑时答非所问者评定为不及格。 8.设计设计的有关要求及注意事的有关要求及注意事项项 （1）在无制动时（K 制=0） ，如果驾驶员不慎将两个转向开关 K 左、K 右都接通，则两侧的尾灯都作同样的周期性亮暗变化，变 化规律如上图 1 所示。 （2）在制动时（K 制=1） ，若转弯开关未合上（或错误地将两个 转弯开关都合上） ，所有的 6 只尾灯均亮。 （3）在转弯情况下，K 左=1 为左转弯，左侧的 3 只尾灯正常工作， 作周期性亮暗变化，而右侧 3 只尾灯则一直燃亮。
10、K 右=1 为右转 弯，右侧的 3 只尾灯正常工作，作周期性亮暗变化，而左侧的只 尾灯则一直燃亮。 （4）停车时（K 停=1） ，6 只尾灯按 cp 脉冲的频率闪亮。 （5）综合前期设计工作，认真撰写设计说明书、严格绘制有关设 计图表。二、二、 设计计划设计计划设计设计的的类类型型 课程设计设计设计的的专业专业、班、班级级3.设计设计地点地点 班级、电子实验室4.设计设计的的时间时间及及时间时间分配表分配表（指设计准备、进行阶段的时间分配课题三：设计交通信号灯控制电路课题三：设计交通信号灯控制电路一、一、 设计大纲和指导书设计大纲和指导书 适用的适用的专业专业 机电技术应用 电子技术应用 工业
11、自动化等 设计设计的性的性质质 对相关专业学生所学理论知识的一次综合应用 设计设计的主要任的主要任务务和内容和内容 设计的选题摘要：假设有一个主干道和支干道的交叉路口如下 图一所示，每边都设置红、绿、黄信号灯。红灯亮表示禁止通行； 绿灯亮表示可以通行；在绿灯变红灯时先要求黄灯亮几秒钟，以 便使停车线以外的车辆停止运行。主支干道 干道图一为实现以上路口信号灯的自动控制，控制电路的原理框图如 下图二所示：图二4.设计设计的操作方法与程序的操作方法与程序 分发课程设计的教学文件，提出设计要求； 指导同学查阅相关技术资料，做好设计前的准备工作； 做好设计同学的分组工作，指定各小组组长； 为便于对同学的
12、考核和管理，要求同学们在指定的教室集中设 计，指导教师每天定期进行巡视指导； 设计指导老师提出设计说明书撰写及原理图绘制的基本要求， 并进行有效监督。 5.设计设计的的组织组织 指导教师： 采用指导教师和各小组长共同考核的办法进行管理。 6.设计设计的的说说明明书书撰写及撰写及图图表表绘绘制要求制要求 说明书撰写要求：按学院发给的课程设计说明书规范认真撰写， 具体内容包括设计前言、目录、设计思路的文字说明、设计原理 图的绘制、设计后记等； 图表绘制要求：在 2 2 号图纸上绘制完整的设计原理图，并给出 元件参数标注。 7.设计设计成成绩绩的的评评定方法或定方法或细则细则 设计成绩按优、良、中、
13、及格和不及格五个等级评定，具体 考核细则如下： 设计思路正确，设计科学可行且具有一定创新性思维，平时能 严格遵守设计纪律，设计说明书撰写认真、条理清晰、绘图严谨， 答辩时流畅自如者评定为优； 设计思路正确，设计科学可行，平时能遵守设计纪律，设计任 务完成较好，设计说明书撰写认真、绘图质量较高，答辩时回答 质疑较好者评定为良； 设计思路正确，实际中具有一定的可行性，平时能遵守设计纪律，设计说明书撰写较认真、绘图态度较端正，答辩时能基本回 答答辩教师质疑者评定为中； 设计思路基本正确，设计任务完成一般，能按规定撰写设计说 明书，但文字书写和绘图质量一般，答辩时不够流畅者评定为及 格； 设计思路有误
14、，平时不能遵守设计纪律，设计任务书撰写潦草、 电路图绘制不正确，答辩回答质疑时答非所问者评定为不及格。 8.设计设计的有关要求及注意事的有关要求及注意事项项 因为主干道车辆较多，要求主干道经常处于通行状态；支干道经常处于无车状态，所以要求支干道只是有车时才通行；当主干道和支干道都有车时，两边交替通行。主干道每次至少 放行 10s，支干道每次至少放行 7s；每次绿灯变红灯时，要求黄灯先亮 2s，此时原红灯状态不变。综合前期设计工作，认真撰写设计说明书、严格绘制有关设计 图表。二、设计计划二、设计计划设计设计的的类类型型 课程设计设计设计的的专业专业、班、班级级3.设计设计地点地点 班级、电子实验
15、室4.设计设计的的时间时间及及时间时间分配表分配表（指设计准备、进行阶段的时间分配和设计成绩的评定时间）5.学生的分学生的分组组情况情况6.设计设计的的组织组织管理管理课题四：设计一个倒计时钟课题四：设计一个倒计时钟一、一、 设计大纲和指导书设计大纲和指导书 适用的适用的专业专业 机电技术应用 电子技术应用 工业自动化等 设计设计的性的性质质 对相关专业学生所学理论知识的一次综合应用 设计设计的主要任的主要任务务和内容和内容 设计的选题摘要：用减法计数器能够实现倒计数计时。给减法 计数器预置初始值，在计数脉冲的作用下，让其逐渐减至为零， 并且用数码管将计数值动态显示出来。 4.设计设计的操作方法与程序的操作方法与程序 分发课程设计的教学文件，提出设计要求； 指导同学查阅相关技术资料，做好设计前的准备工作； 做好设计同学的分组工作，指定各小组组长； 为便于对同学的考核和管理，要求同学们在指定的教室集中设 计，指导教师每天定期进行巡视指导； 设计指导老师提出设计说明书撰写及原理图绘制的基本要求， 并进行有效监督。 5.设计设计的的组织组织 指导教师： 采用指导教师和各小组长共同考核的办法进行管理。6.设计设计的的说说明明书书撰写及撰写及图图表表绘绘制要求制要求 说明书撰写要求：按学院发给的课程设计说明书
