沪科版八年级数学上13.1.3三角形中几条重要线段课件+教案

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1、13.1三角形的边角关系3 中线、高线和角平分线,教学目标,1、理解三角形的角平分线、中线、高等的概念。 2、会用刻度尺和量角器画出任意三角形的角平分线、中线和高线。,预学检测,1、本节课主要学习那些内容? 2、你认为本节课的重点内容是什么? 3、你对哪些内容有疑问?,三角形的角平分线,叫做三角形的角平分线。,A,C,D,AD是 ABC的角平分线,任意画一个三角形,然后利用量角器画出这个三角形三个角的角平分线.,在三角形中,一个,内角的角平分线与它的对边相交,,这个角的顶点与交点之间的线段,B,合作探究,在一张薄纸上任意画一个三角形,你能设法画出它的一个内角的平分线吗?,B,A,C,用圆规画最

2、简便,你能通过折纸的方法得到它吗?,在一张纸上画出一个一个三角形并剪下,将它的一个角对折,使其两边重合,折痕AD即为三角形的A的角平分线。,三角形的角平分线,做一做,三角形的角平分线的定义,以前所学的“角平分线”是一条射线,“三角形的角平分线”还是射线 吗?,B,A,C,在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的 线段叫三角形的角平分线,“三角形的角平分线”是一条线段。,D,1=2,1,2,图510,三角形的角平分线,每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个。 (1) 分别画出这三个三角形的三条角平分线吗?,(2) 在每个三角形中,这三条角平分线之间有怎样

3、的位置关系?,三角形的三条角平分线交于同一点.,A,C,B,F,E,D,O,BE是ABC的角平分线,_=_= _,ACB=2_=2_,ABE,CBE,ABC,ACF,CF是ABC的角平分线,BCF,三角形的角平分线与角的 平分线有什么区别?,思考,三角形的角平分线是一条线段 , 角的平分线是一条射线.,当堂训练,A,在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线,三角形的中线,BE=EC,B,C,如图右图AE是BC边上的中线,(1) 在纸上画出一个锐角三角形试画出它的三条中线.,“三角形的中线”也是一条线段。,合作探究,三角形的三条中线,三角形的三条中线交于一点.,(2) 试

4、画钝角三角形和直角三角形的三条中线,你发现了什么?,三角形的中线,在三角形中,连接一个,顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形这边的中线.,D,AD是 ABC的中线,任意画一个三角形,然后利用刻度尺画出这个三角形三条边的中线.,三角形的三条中线相交于一点,交点在三角形的内部.,三角形中线的理解,E,F,O,如图,AD、BE 为ABC的中线且交于点O。 1、若AB=5cm,BC=6cm,AC=4cm,则BD=()AE=() 2、若SABC=12c ,则SABE=( ),当堂训练,三角形的一条中线将这个三角形分成面积相等的两个三角形,由(2)你发现了什么?,一块三角形的煎饼,要把它分成大小相同的6

5、块应怎样分?你有多少种分法?如果限定只能切三刀呢?,三角形的高,A,从三角形的一个顶点,B,C,向它的对边,所在直线作垂线,,顶点,和垂足,之间的线段,叫做三角形的高线,,简称三角形的高。,如右图, 线段AD是BC边上的高.,你还能画出一条高来吗?,当然可以,一个三角形有三个顶点,应该有三条高,锐角三角形的三条高,每人准备一个锐角三角形纸片,画出这个三角形的高,锐角三角形的三条高交于同一点,你能用其他办法得到它们吗?,使折痕过顶点,顶点的对边边缘重合,锐角三角形的三条高 都在三角形的内部,对这三条高的位置,你有什么发现?将你的发现与同伴进行交流.,对这三条高的位置,你有什么发现?将你的发现与同

6、伴进行交流.,直角三角形的三条高,在纸上画出一个直角三角形,画出直角三角形的高,A,B,C,直角边BC边上的高是 ;,AB边,直角边AB边上的高是 ;,BC边,直角三角形的三条高交于直角顶点.,D,对这三条高,你又有什么发现?将你的发现与同伴进行交流.,做一做,做BC边上的高, BC边不够长怎么办?,钝角三角形的三条高,在纸上画出一个钝角三角形,画出钝角三角形的高,A,B,C,D,F,E,把CB延长,BC边上的高是在三角形的内部还是外部?,AB边上的高呢?,钝角三角形的三条高,A,B,C,D,F,钝角三角形的三条高交于一点吗?,钝 角三角形的三条高不相交于一点,钝角三角形的三条高:“谁说我们不

7、交于一点,我们以自己的方式相交”,E,钝角三角形的三条高所在直线交于一点,交点在三角形外,合作探究,从三角形中的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,,顶点和垂足之间的线段,叫做三角形的高。,3,1,1,相交,相交,不相交,相交,相交,相交,三角形内部,直角顶点,三角形外部,三角形的三条高线相交于一点,1、如图,AD为ABC的高,则ADB= 。,2、若一个三角形有高在它的外部,则这个三角形为( ),3、下图作三角形中的高正确的是( ),当堂训练,4.分别指出图中ABC 的三条高。,直角边BC边上的 高是 ;,AB边,直角边AB边上的 高是 ;,CB边,D,E,F,D,斜边AC边上的 高是 ;,BD,AB边上的高是 ;,CE,BC边上的高是 ;,AD,CA边上的高是 ;,BF,总结提升,1、本节课学习了什么内容? 2、你有何收获?,作业布置,课堂作业:习题13.1 5、6、7题。 家庭作业:1、基训13.1(3)。2、预习下一节内容。,教学反思,

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