《创新方案 必修3 第18章 第三讲 生态系统的信息传递和稳定性(教材第4、5节)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新方案 必修3 第18章 第三讲 生态系统的信息传递和稳定性(教材第4、5节)（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十八章,高考成功方案 第1步,高考成功方案 第2步,高考成功方案 第3步,高考成功方案 第4步,第三 讲,一、生态系统的信息传递 1生态系统中信息的类型比较,物理,物理过程,生物体 无机环境,化学,化学物质,信息素,生物体,行为,特殊行为,生物体,2信息传递的作用 (1)个体方面： 离不开信息传递。 (2)种群方面： 离不开信息传递。 (3)生态系统方面：信息传递能 从 而维持生态系统的稳定性。 3控制动物危害的措施 控制动物危害的三类技术： 、 和，三类技术中，人们越来越倾向于 技术。,生命活动的正常进行,生物种群的繁衍,调节生物的种间关系,化学防治,生物防治,机械防治,生物防,治,二、生
2、态系统的稳定性 (1)生态系统稳定性是指生态系统所具有的哪种能力？。 (2)生态系统为何能维持相对稳定？ 由于生态系统具有 能力。,保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,自我调节,(3)当河流受到轻度污染时能通过哪些作用消除污染？ 这反映了生态系统具有何种能力？ 消除污染的途径： 、 、 。 该实例反映了生态系统具有 能力。 (4)试比较生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性：,物理沉降,化学分解,微生物分解,自我调节,保持,恢复,保持原状,遭到破坏，恢复原状,越强,抵抗力,(5)请列举两项提高生态系统稳定性的具体措施： 。 对人类利用强度较大的生态系统，应 的投入，保证生态系统内部 。,控制
3、对生态系统的干扰程度,实施相应的物质、,能量,结构与功能的协调,做一题 例1 下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是 ( ) A信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品 的产量，也可以对有害动物进行控制 B任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利 用信息的能力，就无法适应环境,.,C植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产 物属于行为信息 D在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的 关系都是密不可分的,解析 信息传递在农业生产中的应用能够提高农产品的产量，对有害生物进行控制等；植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息，而不是行为信息；能量流动、物质循环和
4、信息传递是生态系统的功能，它们共同把生态系统的各个组分联系成一个统一整体。 答案 C,链一串 信息传递与能量流动、物质循环的比较,关键一点 (1)信息传递可存在于生物与生物之间(包括同种生物间、不同种生物间)，还可存在于生物与无机环境之间。 (2)在信息传递过程中，有些具有特异性，如昆虫的某一性外激素只对特定昆虫起作用；有些没有特异性，如某些昆虫的趋光性。,通一类 1雌萤火虫通过发光来招引雄萤火虫完成交尾；草原上的 鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土壤中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其得不到
5、寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用 ( ),A物理信息；化学信息；行为信息 B物理信息；行为信息；化学信息 C行为信息；物理信息；化学信息 D化学信息；行为信息；物理信息,解析：萤火虫发光属于物理信息；雄鸟急速起飞，扇动翅膀，属于行为信息；植物根分泌的化合物属于化学信息。 答案： B,2(2012湖南十二校联考)下图为生态系统中信息传递的模 式图，相关叙述不正确的是 ( ),.,A信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 B生态系统的功能主要是能量流动、物质循环、信息传递 C物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动 力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状
6、态 D生态系统各成分间都有各种形式的信息传递,解析：能量流动是单向流动和逐级递减的。 答案： A,做一题 例2 (2011江苏高考)池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。请回答下列问题：,(1)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性 _。人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为_。,(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施 有_。可以通过在这些设施
7、内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的_，有效减少水体中的N、P等含量。 (3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部， 实现水层交换，其目的有_、_。 (4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为_。 (5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系 统可以通过_、_进行调控。,解析 本题主要考查生态学基础知识，意在考查利用生态学原理分析新情境问题的能力。(1)由于人工养殖池塘受到饵料、鱼类排泄物等因素的影响，故比自然池塘物种丰富度低，其抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性高。富营养化引起鱼类死亡，进一步破坏该生态系统的稳定性，这种调节方式为正反馈。(2)分析图示可知，该养殖系
8、统增加的生态工程设施有生态塘和潜流湿地，其中的水生植物、放养的滤食动物对污染水体有一定的净化作用。 (3)该养殖系统前,一个养殖池塘上层水流到后一个池塘底部，其目的是增加水中的溶氧量，提高鱼类对饵料的利用率。(4)由于前面池塘水中含有的N、P等流入后面的池塘，将会使后面池塘水体中的N和P的浓度越来越高，故养殖系统中串联的池塘不宜过多。(5)根据图示可知，该系统可通过控制补水、排水和水泵控制水的流量来调节和保持池塘水中适当的N、P含量。,答案 (1)高 正反馈 (2)生态塘和潜流湿地 净化作用 (3)增加水中的溶氧量 提高饵料的利用率 (4)后面池塘水体中的N和P含量(浓度)越来越高 (5)补水
9、和排水 水泵控制水的流量(循环频次),链一串 1生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的 关系(如下图),(1) 图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作 用范围。 (2) y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离 的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱；反之，抵抗力稳定性强，如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。,(3) x可以表示恢复到原状态所需的时间：x越大，表示恢 复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性强。 (4) TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积可作为总稳 定性的定量指标，这一面积越大，即x与y
10、越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。,2生态系统的自我调节能力 (1)比较负反馈调节与正反馈调节：,(2)生态系统自我调节能力的大小：,关键一点 (1)生态系统组分越多，食物网越复杂自动调节能力越强，抵抗力稳定性越高，但不可盲目地说“抵抗力稳定性越低时恢复力稳定性越高”，如荒漠地区抵抗力稳定性与恢复力稳定性都较低。 (2)某一生态系统在彻底破坏之前，受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。,通一类 3关于生态系统稳定性的正确叙述是 ( ) 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力
11、的基础 “遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性 人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力 热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强 提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构,A B C D,解析：“遭到破坏，恢复原状”属于恢复力稳定性；热带雨林的营养结构复杂，遭到严重砍伐后，很难再恢复到原来的状态；随意增加生物种类，有可能引来外来物种，使原有稳定的生态系统遭到破坏。 答案： A,4下图1表示某生态系统的功能随时间的变化曲线，请 据图回答：,(1)图1中两条虚线之间的部分表示_。 (2)y表示一个外来干扰因素对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统_；x越大，说明该
12、生态系统_；一个生态系统的TS越大，该生态系统_。 (3)请在图2的坐标中绘出抵抗力稳定性与生态系统营养结构复杂程度的关系。,解析：生态系统的稳定性是指生态系统的结构和功能保持动态平衡；结合图1可知，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱，x越大，说明该生态系统的恢复力稳定性越弱，这都与生态系统中生物的种类和数量有关，与其营养结构的复杂程度有关；TS越小，这个生态系统的总稳定性越强；反之，则这个生态系统的总稳定性越弱。,答案：(1)生态系统功能正常的作 用范围 (2)抵抗力稳定性越弱 恢复力稳定 性越弱 总稳定性越弱(其他合理答案也可) (3)图示如右：,做一题 例3 探究课题：制作生态瓶，
13、观察其稳定性。 探究准备：河水、水生植物、植食性小鱼、泥沙、广口瓶、凡士林等材料。 探究步骤：将三个广口瓶按下图制作成三个生态瓶。,探究结论： (1)以上三个生态瓶只有一个是合理的，为_瓶，另外两个生态瓶出现错误的原因分别是_。 (2)甲、乙、丙三个生态瓶中的小鱼存活时间最短的是_，原因是_。 (3)加入泥沙的目的是_；_。 (4)欲探究生物个体数量与生态系统稳定性的关系，该如何设计实验？(写出探究思路即可)_。,解析 (1)制作生态瓶除具备非生物物质、生产者、消费者、及分解者外，还需置于散射光下以提供非生物能量。 (2)图示丙瓶因缺乏能量输入，生产者不能进行光合作用，小鱼会因缺乏O2而死亡。
14、 (3)加入泥沙一方面可提供分解者，另一方面可提供非生物物质。 (4)欲探究生物个体数量与生态系统稳定性的关系，应设置以“生物个体数量”为单一变量的对照实验。,答案 (1)甲 乙瓶未密封，丙瓶未置于散射光下 (2)丙 丙中生产者不能提供O2，并且会与小鱼争夺O2，造成小鱼因缺氧而死亡 (3)为生产者提供无机物 提供分解者 (4)设置如甲瓶所示的广口瓶4个，分别向里面放入小鱼2条、4条、6条、8条，其余条件与甲瓶相同，然后观察各瓶中小鱼的存活时间。,学一技 生态缸的设计制作及结果的观察与分析 (1)设计要求及分析：,(2)结果分析： 生态缸中虽然成分齐全，生产者、消费者和分解者之间可以进行能量流动和物质循环，但由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。 如果生态缸是一个开放的生态系统，则生态系统的成分复杂，自我调节、自我修复和自我延续的能力强，在没有巨大外界环境干扰的情况下会长期保持相对稳定。,
