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1、研究对象和内容 课程特点和学习要求,一、 研究对象和内容,1.实物组合 2.各实物间有确定的运动 3.做有用功或转换能量,机器:,机构:,金属切削机床 内燃机 汽车 拖拉机 起重机 ,机器种类:,具备1、2特征,利用机器来减轻劳动和提高生产率,零件,制造单元,绪 论,运动单元： 1.箱体 2.活塞 3.连杆 4.曲轴 5、6.齿轮 7.凸轮8.推杆,机构和机器的总称,构件由零件（制造单元）组成。 (齿轮5由许多零件组成),轴、轴承、套筒等 轴系零件,齿轮 传动件,键 联接件,(齿轮机构由三个构件组成1、5、6),机构由构件（运动单元）组成，,机器由机构(连杆机构、凸轮机构、齿轮机构)组成,机器
2、具有确定的相对运动、完成机械功或转换机械能的组合体 机构具有确定的相对运动组合体，是机器所共有的组成部分 构件运动的单元 零件制造的单元,二、学习内容,1.常用机构(组成原理、运动学和动力学)机械原理连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构2.通用零件（设计与计算）机械设计联接：螺纹联接、键联接、销联接传动: 带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动轴与轴系零部件: 轴、轴承、联轴器其它: 弹簧,传动零件,轴系零件,联接零件,附件,机架,基础： 制图、力学、金属工艺学.,机械设计基础是技术基础课,专业课,三、课程的地位,四、学习方法（机械原理）,培养运动想象力 培养各学科知识综合应用能力 步步为营,1.基本概念: 机器、机构、构件、零件 2.机器、机构的基本特征,
