《八年级上册《芦花荡》课件(39页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册《芦花荡》课件(39页)（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018/10/17,该资料由764723079友情提供,芦花荡,孙 犁,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,整体感知,本文讲了一个什么故事？试用几句话进行概括。 本文的主人公是谁？作者是用什么方法刻画人物的？,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,故事发生在抗日战争芦花荡里，在充满诗情画意的岁月里。 一个干瘦的老头儿，整天自如地穿梭着，他让抗日将士感到快乐，让日本鬼子感到胆寒。他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的鱼鹰！,芦花荡,孙犁,2018/10/17,该资料由76472
2、3079友情提供,“他是一个_的人。”,他是一个爱憎分明的人；,他是一个过于自信、自尊的人,他是一个智勇双全的人。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,品味赏析：,我特别欣赏小说第 段中 的 描写（语言、动作、神态、心理、外貌等），因 为 。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。,芦花荡与荷花淀为“姊妹篇”。,最负盛名和最能代表其创作风格的集子是白洋淀纪事。,语言风格：细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”“诗的小说”美称。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,欣赏,课文
3、朗读,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,生字难词：,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,根据意思写出相应的词语,1、小心防备。 2、央求。 3、尖锐；锐利。 4、技能、本能。 5、闲适自得。 6、倾斜、歪斜。 7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。 8、方言，才夸口就出丑丢脸。 9、慌慌张张，不知怎么办才好。,提防 央告 尖利 能耐 悠闲 仄歪 转弯抹角 打牙跌嘴 张皇失措,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,文体常识积累卡片,小说,以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。,虚构的、源于生活高于生活。,小说
4、的三要素：,人物、情节、环境。,外貌、行动、语言、心理描写；正面描写、侧面描写。,小说的情节：开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。,小说的环境：自然环境和社会环境。（交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。）,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,小说的三要素,人 物,情 节,环 境,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,文体知识：,人物,外貌、语言 动作、心理,情节,开端,发展,高潮,结局,环境,自然环境,社会环境,揭示现实生活,小说三要素,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,理清小说的故事情节,序幕,故事,(1-8),(9-63
5、),开端：护送,发展：受伤,高潮：愧疚,结局：复仇,（9-24）,（25-34）,（35-54）,（55-63）,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,品味小说语言,你 觉 得 小 说 哪 些 地 方 写 得 最 精 彩 ？,景物描写,你能找出来吗？,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,“夜晚目标好象就是天上”,景物一：,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,质疑,将“呆望着”改为“望着”好不好？为什么？,不好； “呆望着”非常生动地写出了鬼子兵十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情；也为下文埋下伏笔。,2018/10/17,该
6、资料由764723079友情提供,质疑,“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好象就是天上。”这句话蕴涵着什么深刻含义？,用苇子生长的姿态，暗含抗日军民与敌人血战到底的决心。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,“这是冀中区的女孩子她们长大成人了”,景物二：,写冀中农村的夏秋之景，抒写了人民忍受苦难的艰辛，对家乡的眷恋，对胜利的渴望。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,“在那里，-正在迎风飘散。”,景物三：,质疑,关于芦花的描写，是否偏离了战斗情景？说说你的理由？,没有偏离。用美丽的芦花，衬托老人报仇时的轻松、愉快的心情。,2018/10/17,该资料由
7、764723079友情提供,小说中 景物描写的作用是：,为人物活动提供背景，烘托人物形象，增添了小说的诗意。（“诗体小说”）,归纳,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,人 物 形 象,有哪些描写方式？,外 貌 描 写,语 言 描 写,动 作 描 写,心 理 描 写,神 态 描 写,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,分析人物形象:,老 头 子,精明干练,外貌,自信自尊,语言,身体：干瘦像鱼鹰 胡子：花白、精神 眼睛：尖锐、明亮,一切保险 什么事也没有 三个“不怕”,我不能送你们进去 我没脸见人 这老脸啊,动作,（抗日英雄）,有一篙没一篙地撑着 船却冲
8、着这里来了 船却不动了，绕着鬼子们转,举起、砸着、 狠狠地敲打,智勇双全,爱憎分明,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,外 貌 描 写,老头子浑身没有多少肉，-眼睛却特别明亮。,作用：点出老人矍铄干练的内在气质。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,语 言 描 写,序幕：,你什么也靠给我，-一切保险。,表现了老人自信的性格特点。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,语 言 描 写,护送：,“多么俊的一个女孩子呀！”,表现了老头子对两个女孩子无限的喜欢和怜爱。,可 否 改 为 “ 好 一 个 靓 女 呀 ！ ”,不能，“俊”字含有
9、朴实清新的泥土气息，这是孙犁作品的艺术风格。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,语 言 描 写,在老头子护送的过程中，他连续说了哪三句类似的话？请同学们从课文中找一找。,“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！” “不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。” “不怕。他打不着我们！”,表现了老头子自信的性格特点。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,语 言 描 写,当小女孩意外的受伤后，老头子又说了哪些话？表现了老头子什么性格特征？,“我不能送你们进去了。”,“我没脸见人。”,表现了老头子对工作认真负责，为不能完成任务而感到深深的自责、内疚。,2018
10、/10/17,该资料由764723079友情提供,语 言 描 写,“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”,朗读这句话，重音应该落在哪里？,重音应落在“十个人”上。,表现了老头子什么性格特征？,爱憎分明,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,语 言 描 写,“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”,朗读这句话，重音应该落在哪里？,重音应落在“你们看吧”上。,表现了老头子什么性格特征？,自尊,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,语 言 描 写,老头子狠狠地说： “为什么不能有热闹哩！”,
11、去掉“狠狠地”可以吗？,不可以，去掉就不能写出老头子对敌人的痛恨，也不能表现老头子过于自尊、自信的性格,“为什麽不能？”是一个什麽句式？改为陈述句好不好？,不好，用反问句语气更加强烈。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,环境,险恶、诗情画意,人物,老头子,性格特征：过于自信和自尊。,外貌特征：干瘦却特别有精神， 眼光尖利明亮。,情节,夜里护送；孩子受伤。,第二天，智斗日寇，报仇血恨。,总结,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,通过我们刚才品味人物的对话，谁能给老头子下一个鉴定？,机智，勇敢，自信，自尊，对工作极端负责，富有爱心。,归纳,2018/1
12、0/17,该资料由764723079友情提供,另一个是简洁朴素的人物对话，展示了人物鲜明的性格特征。,教师小结：,通过我们刚才的理清情节，品味语言，我们明白了孙犁小说最大的艺术特色有两个：,一个是如诗如画的景物描写，烘托了人物形象。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,用自己的心灵去感悟， 用自己的语言去表达， 用自己的观点去判断， 用自己的思维去创新。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老船夫爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神。表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。,中心思想：,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,精彩片段赏析（复仇）,（1）”鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了“这句中的”又“字表明了什么？,表明了老头子对鬼子的活动规律了如指掌。,（2）老头子在船上开始是”有一篙没一篙的撑着船，剥着莲蓬“，后来”张皇失措“，这一系列动作有什么用意？,引诱敌人进入圈套。,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,（3）从这一节里看，你认为老头子是一个怎样的人？,言出果行，智勇双全的英雄形象。,研析课后习题,2018/10/17,该资料由764723079友情提供,再见,
