中考化学物质成分和含量的测定学

上传人:zw****58 文档编号:56907171 上传时间:2018-10-17 格式:PPT 页数:18 大小:359.50KB
返回 下载 相关 举报
中考化学物质成分和含量的测定学_第1页
第1页 / 共18页
中考化学物质成分和含量的测定学_第2页
第2页 / 共18页
中考化学物质成分和含量的测定学_第3页
第3页 / 共18页
中考化学物质成分和含量的测定学_第4页
第4页 / 共18页
中考化学物质成分和含量的测定学_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《中考化学物质成分和含量的测定学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考化学物质成分和含量的测定学(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、物质成分和含量的测定 贾汪英才中学 肖桂林,科学探究的一般方法: 提出问题猜想与假设制定计划收集证据实验设计证实猜想解释与结论反思与评价表达与交流,课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3,还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。 【粗产品制备】(1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程 为 。(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品。,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,【粗产品成分分析】 (1)提出你的猜想?粗碱含有的

2、成分一定有-、-,可能有-,-。,(2)验证猜想:,(3)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质。,NaOH,NaCl,Na2CO3,一定没有Ca(OH)2的理由: Ca(OH)2与Na2CO3不能共存,【粗产品含量测定】Na2CO3含量的测定:(1)该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置。取10.0g粗产品,进行实验。,【说明】碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物。E装置中的AgNO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢,发生的反应为 AgNO3十HC1 = AgCl十HNO3。,CO2、H2O、HCl,CO2、H2O,CO2,CO2、H2O、HCl,CO2、H

3、2O,CO2,(3)问题探究F中的试剂应为 ,B装置的作用是 ,H装置的作用是 。若没有H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会 (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。,浓H2SO4,除去空气中的二氧化碳,防止空气中水和二氧化碳进入G装置中,偏大,(4)数据计算:根据CO20.44g可求得粗产品中Na2CO3 的质量分数为 。,10 .6,1、探究物质成分:猜想-设计-验证-结论 (依据物质特征或特性设计实验方案),2、物质含量测量的一般方法: 溶解法:将固体混合物中的某种成分溶解。 沉淀法:把混合物某种成分转化为沉淀。 气化法:把混合物某种成分转化为气体。 滴定法:通过滴定测某一组分含量。 差

4、量法:通过组分质量变化测物质含量。,课堂巩固,碳酸钠,化学式Na2CO3,俗称纯碱。“纯碱中常常会混有少量的氯化钠”。某研究性学习小组以一包纯碱(若有杂质,只考虑为氯化钠)为研究对象,探究该纯碱样品中碳酸钠的含量。请你参与他们的活动。 【小组讨论】 观点:纯碱样品中只含有碳酸钠 观点:纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,【实验设计】 甲方案 设计思路:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。 操作步骤:称取13.25g纯碱样品,加入过量的澄清石灰水,充分搅拌。过滤、洗涤、干燥,得到白色沉淀10.00g 数据处理:请根据上述实验数据,计算

5、该样品中碳酸钠的质量分数。 计算过程: 实验结论:_,纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,且样品中碳酸钠的质量分数是80%,乙方案 设计思路:根据样品与稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量,求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。 操作步骤:略,【实验评价】 误差分析:(1)甲方案中,白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗,造成计算结果与实际值相比偏小。(2)乙方案中,有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比_(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。 【交流反思】 (1)实验过程中,需用玻璃棒不断搅拌,该操作的目的是_。 (2)甲方案实验

6、操作中,对沉淀洗涤的目的是:_。,除去沉淀表面附着的其它物质以免对结果造成误差。,使反应充分进行,偏小,再 见,; http:/ 深圳侦探公司 深圳私家侦探 dvh06eyc 事,绝不会出错的。”“你要把它送到哪里?!”青翘又紧张的叫了起来。明柯已经把黑纸放进扬琴那层暗格里:“我要把这张纸放回琴里、把这张琴送到它的主人那里,这还不够明白吗?”他笑意更浓了,“我又不是真的负担得起这张琴,不快点把它送回去,难道等着破产吗?”青翘嘟起嘴:“你就真的替你四姐和唐公子拉起纤来?”“不然如何?四姐滑不留手,拿出来的这东西,完全不给人指证的余地。我留着这个威胁她?真正开玩笑!还不如快点送出去,免得得罪她。”

7、顿了顿,“这世上,我最不愿意开罪的人,就是四姐。”青翘托腮:“这么一来,你手里完全没有她的小辫子,问她借钱的话,她也不肯借的咯?”“四姐是个明白人,”明柯安然道,“总会给我几样宝器应应急的。大哥好赖也帮衬了我几个子儿。等唐公子正式提亲,四姐一定会更多的送我一笔。”“那我盼着唐公子早点来提亲。”青翘叹道,“不然高利贷,利滚利,老爷知道了得揍死你。”明柯用食指尖揍了揍青翘的鼻子,出门吩咐小厮:“套车!”明柯套的是骡车。俊骡小鞍,那叫个体面!车顶钉着亮闪闪的“十”字瓦,车周垂着彩罽鱼纹的外帏、细麻舞纹的内帏,后尾上小厮规规矩矩侍立,前座上车伕熟练的甩着摈榔木鞭杆儿。明柯同着扬琴,一路进了恪思阁。恪思

8、阁虽是戎商开的,到了中原,也很懂得入乡随俗,正门一对大红柱子,贴一对锦地万花洒金联,进门一堵山壁,挂一张四六对仗文榜,联中榜上,无非是夸说珍宝纷呈,祝愿财源亨通。转过山壁,是恪思阁正屋,一天不晓得作多少万银两的生意。但明柯没进正门。他在恪思阁门口打了个溜儿,取小巷,转侧门,白粉墙,碧青瓦,差不多只够一个人进出、窄到这种程度的四四方方黑框门。骡车在门口停下了,明柯的小厮从车后跳下来,门里也立即出来个极乖觉的小伙计,跟小厮一起侍候明柯下车。又有两个伙计,帮车伕把车子带扬琴兜到一边去了。先前的小伙计延明柯进门。这窄门一进到里头,树影深密,佳禽对语,却是好大一个园子,也有荼蘼架、牡丹台,也有鹦鹿亭、鸳鸯阁。小伙计请明柯入莲池畔鸳门,一室窗明几净、收拾细致。有个人在窗前,端一只烧蓝瓷坛,正细细赏鉴。此人头戴逍遥巾,身着天苍色长衫,外罩桔绿纻丝旋袄,年未弱冠,五官都细巧,有种女人式的隽秀,身板儿又细、又长,稍嫌太细长些,像是个还正在长身体的孩子。他模样气韵,都不如苏明远远矣,然而锦城公认,若把家世、品貌、才华综合起来比较,苏家大公子明远与他,实在是一时瑜亮、城中双璧。他就是太守长孙唐静轩。他手里的瓷坛,一面镌着幅古画,以金粉描洒,一面刻着首长歌行,以银丝镶嵌。这坛子也倒罢了,他从坛中摸出几颗黑白棋子,对着光看,白子,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 教育学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号