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1、“阳光少年”艺术团成立方案（ （暂暂定名）定名）艺术团艺术团成立背景：成立背景：当下徐州艺术教育市场欣欣向荣，家长为孩子的艺术投资也越来越大，几乎八成以上的小学生甚至学龄前儿童都在文艺方面拥有“一技之长”。艺术培训市场也开设了种种科目：唱歌、跳舞、声乐、器乐、主持、表演等等，供孩子门学习。然而，很多艺术培训机构只注重培养技能，却忽略了艺术教育最重要的一个环节“舞台实践”。虽然一些培训机构意识到了这一点，也在试图增加舞台实践，但相较于庞大的学习队伍，舞台实践还是缺失了很多。缺少“舞台”，艺术学习只能是闭门造车；缺少“舞台”，艺术培训只能是“孤芳自赏”，家长看不到孩子成长的成绩，学生看不到学习的希
2、望，艺术培训机构也只能是“一潭死水”。“实践是检验真理的唯一标准”，没有舞台的艺术就像没有翅膀的鸟儿无法飞翔。苦苦求学的孩子们，永远见不到“观众”，无法让自己的艺术成绩给观众检验，也无法看到其他人的艺术水平。没办法达到切磋提升的效果。在这条艺术学习的道路上，也会失去动力，失去方向。介于当下徐州艺术培训市场的窘境，集合彭城晚报、广播电视台的“阳光少年”品牌，作为“素质教育实训基地”应在机遇中寻求发展，及时填补艺术教育的缺失。成立“阳光少年”艺术团，一方面推进“阳光少年”品牌文化建设，充分利用小记者资源和媒体平台，另一方面也活跃了徐州市文艺演出市场，更重要的是为徐州市众多艺术学子们提供了演出实践的
3、“舞台”。艺术团办团艺术团办团宗旨：宗旨： 艺术团致力培养和挖掘我市高素质、高水平、有艺术天赋的儿童艺术人才，为他们提供一个展示艺术才华的舞台，组织开展全市、全省、全国范围内文化艺术交流及演出活动。 艺术团艺术团特色：特色：他山之石可以攻玉他山之石可以攻玉建团初期， “阳光少年”艺术团的一大特色就是“他山之石可以攻玉”。集合全市最优秀的艺术少年，呈现一场精彩绝伦的演出，而所有的优秀小演员都来自全市各个学校和培训机构。这样一来，不仅可以打破学校和培训机构的局限性，实现人才、资源共享。还可以节省培训成本，达到效率最大化。后期， “阳光少年”艺术团可以开设自有艺培项目，为艺术团成员进行艺培“深加工”
4、。让更多的优秀艺术少年成为自己旗下的小演员、小艺人，实现新的利润增长点。成立成立“阳光少年阳光少年”艺术团艺术团初期形成生初期形成生态态系系统统： ：1、与与艺术艺术培培训训机构形成合作机制：机构形成合作机制：由艺培机构输送舞蹈、声乐、器乐等高素质、高水平、有艺术天赋的儿童艺术人才。同时宣传艺术培训机构，演出时，可以由小主持人口播：“本节目由某某艺术培训机构选送。 ”2、与与“阳光阳光视视界界”栏栏目目组组形成合作机制：形成合作机制：由每周播出的“阳光视界”栏目宣传报道艺术团的演出信息、团员生活、幕后花絮等等，扩大艺术团在徐州的影响力，提高艺术团演出的关注度，锁定家长、老师等目标人群观看演出。
5、3、与与“彭城晚彭城晚报报小小记记者者”形成合作机制：形成合作机制：带领小记者前往艺术团排练地点、艺培机构上课地点、艺术团演出地点等进行观摩、采访报道。4、与小学、幼儿园形成合作机制：与小学、幼儿园形成合作机制：借助通过彭城晚报、阳光视界等媒体资源进驻学校选拔优秀的艺术团成员，获取孩子和家长的信息，形成“阳光少年”DV 小主播、TV 金话筒、明星小记者的话单资源。5、与企事与企事业单业单位形成合作机制：位形成合作机制：经过长期的信任合作，可以由企事业单位邀请，让艺术团进企业演出或者成为艺术团的赞助商，冠名演出。6、与小主持人培与小主持人培训训形成形成联动联动机制：机制：“阳光少年”旗下的小主持
6、人、小主播、小记者培训可以结合户外演出，形成联动效应，所有主持、报道全部启用自身培训班的小主持人、小主播、小记者。让孩子真正做到学有所用、学用结合。7、与家与家长长形成互信机制：形成互信机制：经过“阳光少年”品牌的壮大，让家长看到孩子们的演出和成长，对“阳光少年”品牌形成一定的信任和良好的口碑，成为潜在客户和转介绍客户。艺术团组织艺术团组织机构机构 （一）领导机构（聘请知名人士，提高名人效应） 名誉团长： 委员： （二）艺术团管理委员会 （1） 艺术团团长： （2） 副团长： （3） 委员：各艺术团指导教师 （三）建设机构：学生艺术团是由学校艺术管理委员会统一指导和管理。凡我市在校的学生，品行
7、端正，学习成绩优良，具有艺术兴趣及爱好（有一定的艺术素养的优先考虑），服从我校学生艺术团管理条例，履行校学生艺术团团员义务，经自己申请，考核通过，均可加入艺术团。艺术团初期暂设音乐团、舞蹈团、演艺团等。学生艺术团要求团员在艺术实践中高标准、严要求、吃苦耐劳、刻苦训练、努力进取、争创佳绩。自成立之日起，学生艺术团将加紧推进各项工作的展开，为丰富我市校园文化，提升学生综合素质，为推动我市的素质教育实训全面发展贡献力量。 艺艺术术团团招招考考指指南南： ：（ （一一） ）招招考考范范围围： ：1、本中心优秀学员；2、各学校、幼儿园艺术特长生；3、全市各镇区优秀艺术特长生（有参加区、市级以上艺术比赛或
8、表演经验的）幼儿园、小学生、中学生。（二）招考要求：二）招考要求：1、我市 4 岁以上身体健康，形象气质较好，并具有一定文艺基础的少年儿童；2、热爱艺术，对自身专业有刻苦不懈的进取精神；3、遵从艺术团章程，服从团部安排，按时培训和排练，积极参加团队活动；4、文化成绩优秀或良好；5、凡进入艺术团的学员均要进行专业考核，专业基础较好，多次参加市级及市级以上文艺演出并获奖者优先录取。（三）招考方式：（三）招考方式：面试：根据报名情况对各专业考生采用统一公开测试的方法，现场评分，根据各考生考核的综合情况评价择优录取，艺术团团员名单将于面试第二天以短信通知、网站公布、中心贴榜的形式告知学员及家长，敬请关
9、注！（ （ 四）招考指南：四）招考指南：1、 、少少年年音音乐乐团团（声（声乐乐、器、器乐乐） ）招生对象：815周岁中小学生。招考内容：（1）演唱两首歌曲（一首清唱，一首带伴奏，自带谱。）；（2）考查识谱能力、音准节奏、听音模唱；（3）个人艺术特长展示（自选）；（4）运用所学器乐演奏一首歌曲；2、少年演、少年演艺团艺团（ （语语言、表演）言、表演）招生对象： 415周岁中小学生。招考内容：（1）语言：自选故事或朗诵诗歌；（2）表演：命题生活片段模仿表演；（3）形体：校园广播体操（或舞蹈、体操、武术个人特长任选）；（4）声乐：清唱一首自选歌曲；表演专业报考者要求体形匀称、五官端正、口齿清楚，会
10、讲较标准的普通话，如有突出表演才能及形象个性鲜明者优先考虑。3、少年舞蹈、少年舞蹈团团（舞蹈）（舞蹈）招生对象：711周岁、1215 周岁中小学生。招考内容：（1）身体条件：比例、软度、开度及身高；（2）基本功展示：单独表演或组合表演；（3）表演 2 分钟左右的舞蹈，舞种不限；（4）动作模仿、节奏感测试；（五）招考程序：（五）招考程序： 1、报名须知： （1）本中心 VIP 学员报名：到报名处领取并填写阳光少年艺术团报名表。 （2）非中心学员报名：到报名处领取阳光少年艺术团报名表并如实填写。报 名时请附上自己特长的相关证明资料，并经专业老师面试后才可报名。 2、报名时间：2013 年 09 月
11、 01 日2013 年 11 月 01 日 3、报名地点：建国西路 95 号（永安广场邮局对面）广电阳关视界栏目组 联系电话： 联系人：补补充：充：“阳光少年阳光少年”艺术节艺术节或少儿才或少儿才艺艺大大赛赛： ：经过艺术团一段时间的发展和壮大，可以联合徐州电视台、彭城晚报举办一次全市范围内的“阳光少年”艺术节或儿童才艺大赛，从此届大赛中选拔一批优秀的艺术少年，成为艺术团的新生力量。附件：阳光少年艺术团报名表附件：阳光少年艺术团报名表 日期：日期：注：1、报考多项专业的学生，请分别标出所考的专业。2、填写表格，要字迹工整 。此表格存档备案。姓姓 名名性性别别报报考考专业专业出生年月出生年月家庭住址家庭住址学学 校校/幼儿幼儿 园园年年级级升升 QQ 号号 码码父父姓名姓名手机手机母母姓名姓名工作工作单单位位职务职务手机手机特特长爱长爱好好邮邮箱箱其它其它报报考考专专业业： ：请请划（划（） ）声声乐乐 少年音少年音乐团乐团 少年演少年演艺团艺团 少年舞蹈少年舞蹈团团 获奖获奖情况情况
