三年级下册科学课件3

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1、填空,1 湿衣服晾一段时间就干了,上因为衣服上的水( )2 蒸发一般发生在液体的( ),且在任何温度下都会发生。3 水蒸发的快慢与( )、 )、( )等因素有关。,蒸发了,表面,温度,蒸发面积,风,连线,内衣 毛料 不吸水,易干游泳衣 棉布 吸水性强,柔软西服 毛皮 保暖性强保暖衣 化纤 厚,易成型, 不易皱,观察与实验,我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?每种材料各有什么特点?,答:棉布:吸水性强,保温,柔软;毛皮:不洗水,易干;丝绸:软、轻;亚麻:吸水性强。,衣料的吸水性与哪些因素有关?找几块不同的衣料,剪成形状大小相同,通过下面实验进行研究。,(1)你猜测衣料的吸水性与哪些因素有关?(2

2、)你打算用哪些衣料和材料做试验?,答:我猜测衣料的吸水性与衣料的材质有关。,答:我打算用棉布、毛皮、滴管做实验。,写出你的实验方法,答:剪两块形状大小相同的棉布、毛皮,用滴管往上面滴同样多的水。,你观察到的现象是怎样的?,答:棉布吸的水多,毛皮几乎不水少。,最后,你得出的结论是什么?,答:棉布比毛皮吸水性强。,把同样多的水分别装入下面三个容器里。,(1)几天后,容器中的水会发生什么变化? 答:盘子里剩的水多,瓶子里剩的水少。(2)这种现象说明了什么?答:说明了蒸发面积大,水蒸发速度快。,为什么穿上毛衣、棉衣感到暖和?提高实验进行研究。,(1)先猜测是什么原因?,答:毛衣、棉衣有保温的作用。,设

3、计一个实验进行研究。简单写出你的实验方法和观察到的现象。,答:在三个一样的杯子中倒同样多的热水,其中两个分别用毛衣、布包起来,过几分钟后,用温度计测量每个杯子里的水温,有毛衣包着的杯子水温最高。,你得到的结论上什么?,答:毛衣、棉衣有保温的作用。,创新与应用,在生活、生产中有很多利用和防止水分蒸发的例子。请举2例。 答:,晒盐、晾衣服是利用水分蒸发;用保鲜袋保鲜水果、用保湿霜是防止水分蒸发。,在生活中,如果让你把一件厚实的衣服尽快晾干,你有哪些办法?,答:尽量把衣服晾开,放在温度高、通风的地方。,夏天,你从外面买冰棍回家,你有什么办法能让冰棍“化”的慢一些?写出你的方法。,答:在塑料盒里面全部放上泡沫,把冰棍放在里面,然后,用毛巾包起来。,

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