《浙教版数学七上6.3《条形统计图和折线形统计图》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版数学七上6.3《条形统计图和折线形统计图》ppt课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.3 条形统计图和折线统计图,第28届奥运会中、美、俄、德、法、意六国的金牌统计表（单位：枚）,制表日期：2004年12月4日,制表日期：2004年12月4日,第28届奥运会中美俄德法意六国的金牌统计图,条形统计图,直观地表示每个项目的具体数目,条形统计图,折线统计图,认识统计图：,根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图，把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来。,1.条形统计图：,由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据，清楚地反映数据数量情况。,2.折线统计图：,由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段
2、组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，点表示其中一个标目的数据，也能清楚地反映数据数量情况。,根据图中的数据,绘制第五次全国人口普查公告中我国四个直辖市(北京、上海、天津、重庆）人口的条形统计图,解：,列出统计表如下：,第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表,（制表日期：2003年5月20日）,画出条形统计图：,人口（万人）,直辖市,北京市,上海市,天津市,重庆市,1382,1674,1001,3090,第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图,（制图日期：2003年5月20日）,做一做,基因的发现是20世纪生物领域的一项重要成就，探索生命奥秘的基因工程由此得到了飞速发展。右图中的数据表
3、示稻米、人类、拟南芥植物、蠕虫、果蝇、流感病毒的基因数量，请根据图中的数据画出相应的条形统计图。,折线统计图,合作学习,2003年上半年，一种由冠状病毒引起的严重呼吸系统传染病“非典型性肺炎”（SARS）肆虐我国。在党和政府的领导下，全国人民同舟共济，抗击“非典”，终于战胜了这场灾难，下图是反映北京从2003年5月1日至5月19日“非典”的折线统计图。,北京2003年5月1日至5月19日“非典”情况数据统计图,(1)5月6日，北京“非典”新增确诊，新增疑似，新增治愈、新增死亡各多少人？,（2）从5月1日至19日，北京“非典”新增疑似人数最多的是哪一天？新增治愈人数最多的是哪一天？,（3）从5月
4、1日至19日，北京“非典”新增确诊人数，那一段时间在高位波动？哪一天开始总体趋势下降？降幅最大的是哪一天？,绘制折线统计图的一般步骤：,（1）画出横、纵两条互相垂直的的数轴，分别表示两个标目的数据。如日期和人数。,（2）根据横、纵的各个方向上的各对对应的标目数据画点。如表示“新增疑似”折线上的最高点（日期：2，人数：145）,（3）用线段依次把每相邻两点连接起来。在同一个统计表中，反映不同方面的折线要用不同的图标把它们区别开来（如实线、虚线）。,例,某摩托车厂2003年第三、四季度各 月产量如下表：,请根据表格绘制折线统计图，并回答下面的问题： （1）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅度最大？最大增长幅度是多少？ （2）第四季度比第三季度的产量增加百分之多少？,请根据表格绘制折线统计图，并回答下面的问题： （1）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅度最大？最大增长幅度是多少？ （2）第四季度比第三季度的产量增加百分之多少？,
