1.3 简单的逻辑联结词(2)

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1、1.3 简单的逻辑联结词(第二课时),第一章 常用逻辑用语,下列各组命题之间有什么关系?(1)35能被5整除,35不能被5整除;,思考1,(2)函数ylgx是偶函数,函数ylgx不是偶函数;,一般地,对一个命题p结论进行否定,就得到一个新命题,记作p,读作“非p”或“p的否定”.,定义,命题p与p的真假有什么关系?,p与p必有一个是真命题,另一个是假命题.,思考2,真假相反,思考3:否命题与命题的否定一样吗?,(1)否命题:否定条件,也否定结论. (2)命题的否定:只否定结论,不否定条件. (3)原命题: 若 p , 则 q .否命题: 若 p , 则q .命题的否定: 若 p ,则q .,例

2、1 已知命题p:负数有平方根,写出命题p,p的否命题,并判断其真假.,p:负数没有平方根;,否命题:如果一个数不是负数,则这个数没有平方根.,命题p:“大于1的数是正数”的否定是什么?其否命题是什么?,p:大于1的数不是正数.,否命题:不大于1的数不是正数.,练习:,(1)p:ysinx不是周期函数.假命题.,(2)p:32. 真命题.,(3)p:空集不是集合A的子集. 假命题,例2 写出下列命题的否定,并判断它们的真假: (1)p:ysinx是周期函数; (2)p:32; (3)p:空集是集合A的子集.,例3 写出下表中各给定语的否定语,不等于,小于或者等于,不是,不都是,至少有两个,一个都没有,至少有n+1个,例3 已知p:函数yax在R上是减函数,q:不等式x22x+3a0的解集为R,若pq真命题,求a的取值范围.,1、掌握逻辑联结词“且、或、非”的含义 2、正确应用逻辑联结词“且、或、非”解决问题 3、掌握真值表并会应用真值表解决问题,课堂小结,4、命题的否定与否命题的区别,课后活动,1、预习下一节内容。 2、完成创新设计“当堂检测”部分. 3、P18 1 2,

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