探究过氧化氢制氧气 (浙教版)

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1、欢迎光临指导,课题:化学反应与质量守恒 第一课 氧气的实验室制取,药品的选择,二氧化锰(MnO2 ) 过氧化(H2O2),探究一:过氧化氢制氧气的 反应装置和收集方法,一、实验装置:,容器选择,分液漏斗,气体检验,氧气存在 氧气集满,探究二:氧气是由什么物质产生的?,猜想:,1、可能是二氧化锰产生的。,2、可能是由过氧化氢产生的。,3、可能是由二氧化锰和过氧 化氢共同反应产生的。,试管中取少量过氧化氢溶液,观察有无气泡,无气泡,常温下几乎不分解,少量气泡,复燃,加热时分解较慢,试管中取少量过氧化氢溶液,加入少量二氧化锰,用带火星的木条检验,大量气泡,复燃,试管中加入少量二氧化锰,加热,用带火星

2、的木条检验,无气泡, 不复燃,二氧化锰不会产生氧气,1,2,3,4,试管中取少量过氧化氢溶液,加热后,用带火星的木条检验,?,结论:氧气是由过氧化氢反应生成的; 二氧化锰起到加快反应速度的作用。,催化剂:在化学反应中只起到改变反应速度 的作用,而本身的质量和化学性质 在反应前后都没有改变的物质。,一、反应原理:,探究三:二氧化锰在反应前后的质量和 化学性质有无发生改变?,信息:汽车轮胎由于缓慢氧化而容易老 化,为了延长轮胎的寿命,常添 加二氧化锰以延缓氧化时间。,没变,应用:,1、氢气是一种热值高的清洁能源,也 是重要的化工原料。如何大量、廉价地 制取氢气是各国正努力研究的课题。日 本科学家最

3、近开发出一种含镍氧化物半 导体粉末,将少量的这种粉末放入水中,用波长为402nm的可见光照射,能够不 断地将水分解成氢气和氧气。而氧化物粉末的质量和化学性质没变在上述过程中,这种氧化物粉末的作用是:,催化剂,过氧化氢制氧气,一、反应原理:,二、制取装置:,不同与相同处?,装置1: 装置2:,固液混合 不加热 固固混合 加热,拓展:,通常情况下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味 的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是 氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制 取氨气。下图是实验室常用的装置,请回答:,1、实验室制取氨气的装置可选用( ) 2、收集氨气应采用的装置为( ) 3、为防止多余的氨起逸散到空气中,可用( )吸收,A,B,C,D,E,B,E,C,生活小实验: 利用教师所提供的过氧化氢和二氧化锰实验药品,选取合适的日常生活用品代替实验室仪器,设计制取氧气的简易实验装置。,医用注射器 矿泉水瓶 软木塞 塑料吸管 橡皮管 塑料水盆,回顾:,由一种物质生成两种或两种以上物质的反应,分解反应,由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应,化合反应,谢谢光临,

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