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1、记叙文写作技法指导江苏赣榆高级中学 陈家博,规范记叙文写作常用技巧 一、一线串珠内涵：记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联起来的一条线。记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等。无论采取何种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。,示例当代作家赵丽宏的炊烟是此类作品中的杰作，该作品记叙的是作者在福建武夷山风景区旅游途中的一次经历，作品中作者从渴望炊烟写到看见炊烟，再由看见炊烟写到走近炊烟，认识炊烟，直到最后
2、告别炊烟。文章刻画了一对淳朴憨厚热情好客的对未来满怀憧憬的山村中年夫妇形象，始终围绕“炊烟”行文，推动情节发展。文中炊烟不光渲染了一种亲切自然的意境，更重要的还在于它为作品的展开铺设了一条亮丽的大道，起到了“一线串珠”的良好效果。,二、以小见大内涵：就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全，给写作者带来了很大的
3、灵活性和无限的表现力，同时为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。,示例 克里蒙史东是美国联合保险公司的董事长。小时候，家里穷，他就卖报纸为家里补贴。一天他到一家餐馆卖报纸，刚进去就被老板赶出来。他没有放弃，趁老板不注意又溜了进去，老板发现后把他踢了出来，小史东揉揉屁股又走了进去，客人们被这个小男孩的勇敢所感动，纷纷向老板求情，又买了他的报纸。中年后史东创建了保险公司，以被认为傻的举动，获得了惊人的销售额。他说过：要是在哪里倒下，就要在哪里爬起来。 (倒树精神),本段节选就是运用了“以小见大”手法，用克里蒙史东的事件折射那些没有放弃生存的希望， 以顽强的生命力证实自己的一类人。
4、“以小见大”中的“小”，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排，因为它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。,三、穿插流动内涵：在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种手法就叫穿插流动。穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。当然，一篇文章中的穿插也不宜太多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。,示例 王安忆的雨，沙沙沙记叙一位姑娘在雨夜没搭上末班车而走回家，一路上思绪流动，文章就多次插入这位姑娘心灵深处的意识活动，反映了姑娘对美好未来的向往和追求。这篇文章就是运用了穿插流动的手法。这些插入，不仅让
5、我们了解了姑娘的内心世界，丰富了文章内容，而且增加了可读性。,四、粗笔勾勒内涵：粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。,示例 领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾，衣服上打着补丁，他的眼睛漠然地望着前方，路还长着呢！老头儿的右边是一个头发胡须都很浓密的中年人。他身强力壮，显得很有力气。这两个人走在行列
6、的前头。紧跟在他们后面的是个高个子，保留着农民的打扮。他直着身子，没精打采地衔着烟斗，好像已经厌倦了拉纤的生活。 (伏尔加河上的纤夫),这段文字运用粗笔勾勒法描绘了伏尔加河上纤夫的形象。文段在勾勒这些纤夫时，侧重点不同。领头的纤夫，是写他的衣着和肩膀；中年人，是写他的胡须和体型；高个子，是写他的神态和动作。,五、曲径通幽内涵：曲径通幽法就是通过曲折回环的描写和起伏多 变的文笔来揭示文章的主旨，使文章摇曳多姿、引人入胜 的写作方法。运用“曲径通幽”法，要注意两点：第一、 “曲径”是手段，“通幽”是目的，手段要为目的服务； 第二、行文的曲折应适当有度，不要为曲折而曲折。,示例 杨朔的散文荔枝蜜意在
7、由蜜蜂而赞颂 劳动人民的崇高品质，并表达自己向劳动人民学习的意愿。但文章并没有直接道出这一主题，而是通过展示作 者对蜜蜂思想感情的变化，曲折有致地表达了主题。作 者开头写自己对蜜蜂在感情上“疙疙瘩瘩”，接着写自 己因吃了荔枝蜜而“想去看蜜蜂”，然后又写了蜜蜂的 辛勤劳动与养蜂人对蜜蜂的介绍。文章结尾写作者做梦 “变成了一只小蜜蜂”。,由荔枝蜜可见，“曲径通幽”不是开门见山、 直抒胸臆，而是曲折委婉地逐步显现主题的一种谋篇手 法。在很多情况下，运用“曲径通幽”能够造成峰回路 转、恍然大悟的艺术效果。,六、铺垫照应内涵：为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文 章中，前面写到的，中间或结尾要有交代
8、；后面提到的， 前面要有所铺垫，这种安排设计叫做“照应”。照应一般 有以下几种： (1)文题照应。这种照应方法常常是文章中安排多处和题目照应，在恰当的地方直接或间接地点明题意。,(2)前后照应。这种照应方法就是在文章前面写事，后面行文 交代前面所写事的结果，使内容相互补充，层层深入。 (3)首尾照应。在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提 及，使文章首尾一致，成为有机的整体。,专 一今天是女儿开学的日子，母亲向邻居借了一辆脚蹬三轮车，准备送女儿去上学。母亲把行李收拾好，女儿看到瘦小的母亲忙里忙外的没有吭一声。风似乎比以往刮得更猛一些。母亲骑着三轮车，很专一。女儿脸上还是没有任何表情，似乎一切
9、都很正常。,当公路上的行人逐渐多起来时，女儿骑着自行车开始晃悠了，她猛一捏闸，停在公路旁边。她回头却看不到自己的母亲。她伸长了脖子，左右寻觅着，忽然看到一个小小的身影在吃力地推着脚蹬三轮车。风把母亲的头发吹得很乱，似乎有一些白色的光在母亲的头发上闪过，女儿看母亲专一地向前走着，眼睛湿润了。,女儿从不相信母爱有多伟大，认为这些全是人之常情，是一种本能。那些感人的场景只有在电影中才会出现。她认为“专一”只适用于恋人之间的情感，却从未对母女之情下过任何定义，没有用过任何一个修饰词。“丫头，怎么了？骑不动了吗？”母亲嘶哑的声音使女儿回过神来。女儿转过头，仓促地用手擦掉眼泪，“没有，我等你一会儿吧。”这
10、句不冷不热的话，母亲听了却欣喜万分，因为女儿从小就未说过一句体贴的话。,“丫头，妈不累，快走吧，别迟到了。”母亲坐上了车座，似乎灌输了无穷的力量。母亲仍旧专一地骑着车，看上去却比以往轻松了很多，她知道女儿在回头看着她。女儿踏上车继续走，只是比以往慢了许多。,路，在母亲的专一下越走越短，仿佛女儿人生路上遇到的困难，在母亲的关怀下是小菜一碟。 女儿第一次为母亲流泪，第一次感受到原来母爱是这么的“专一”。风被伟大的母亲的“专一”感动了，渐渐地减小了，恰若女儿冰冷的心开始解冻。,隔着代沟，我望见了您湖北高考满分作文已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。 (开篇扣题而又设置悬念，吸引读者)我只记
11、得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。(采用粗笔勾勒法描写外貌，为下文刻画父亲的变化作铺垫),自我上高中以来，您就很少管过我。有人说“儿随母，女随父”。在我的生活中，更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的一个外人。(运用穿插流动的手法，交代相关内容，为下文蓄势),随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了。“代沟”，这可真是个神奇的东西。(抒情，为下文蓄势)高
12、考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品，可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个“医生”，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。,考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着，我突然意识到我很久没有好好看看您了。我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光
13、。这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱！您还是老了啊！(运用细节“白发”，呼应上文),那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。(以上三部分详写，具体交代我的感情发生了变化),也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲情不断，血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！(采用议论抒情手法
14、，呼应题目，深化中心),从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入，写出 了代沟使“我”缺乏对父爱的准确解读，也表明了事实教育 “我”要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写“我”对父爱 的误解，是铺垫，是深化认识的前奏。详写“父亲费力搬桌 子”的细节这是一位走向衰老的男人心中爱子之情的自 然流露，作者饱蘸浓情，写得令人感动。在表达上，文章采 用内心独白式的方式，显得真实、自然，又强化了感情的宣泄；在选材立意上，直指现实生活，具有鲜明的时代特征。,从下面两个作文题中任选一个，写一篇文章。 1.阅读下面的材料，按要求作文。在人生的舞台上，你一定经历过无数让你回味的东西。在日常的学习生活中，你一定成功
15、过，也许也曾失败过；但是让你回味的东西无论是成功，还是失败，我想你都会或多或少地有些体会，成功之后有“悟”，失败之后有“悔”，“悔与悟”将伴随你的成长。,请以“悔与悟”为话题，自拟题目，完成一篇不少于800字的记叙文。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解。,思路点拨 这道题目的话题带有很强的思辨性，同 时命题者的命题目的和命题意图也是很明确的，旨在引导 学生明白为人处世的道理。不妨作这样的分析：(1)考题贴近学生的生活，直接切入到学生的内心世 界，有利于他们说真话、抒真情。就这道文题来说，带有 浓重的思辨色彩，主旨非常明确，那就是“付出代价后才 明白”。,(2)写
16、作的重点应写自己“悔”的情感体验过程，着重描写后悔、痛苦、自责、渴望等失落的情感，把表现人物的内心世界作为描写重点。为了增加感染效果，可以在描写心理情绪、展示内心世界的同时，简练穿插对过去的回忆，以往日的过错来加大今日的情感波澜，这样对比起来写，更能加强文章的震撼效果。,(3)要想写好这个文题，必须勇于大胆地解剖自己，在亮丑的同时，使自己的思想境界有一个质的飞跃。撕下遮羞布，坦诚出美文，让自己的心灵底片曝光，你的思路就会豁然开朗。(4)拟一个让人一看就能明白几分的好标题。一篇好的话题作文，第一道风景就是题目，所以我们在完成“悔与悟”这个话题作文时，同样不可忽视。,红 与 黑柳絮般的风，将那缕缕炊烟，编织成一张大大的网，笼 罩在天上，将天空氤氲成一幅古旧的水墨画，灰蒙蒙的！夕阳，淡淡的，将那万丈金丝洒向大地，河水被照得熠 熠生辉，像一潭碎金！我，懒散地走路回家。长长的影子，投在背后的羊肠小 径上，孤独地向前进。路边的小石子被我踢得直窜，几个同 学刚才说的话分明在耳边回响：,
