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1、 小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏
2、就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时，我的脑袋“嗡”的一下蒙了。我低头从座位上站起来，脸红得发烫，隐约听到旁边的同学在嘻笑，“嘿，不会还装模作样骗人呢！”我的眼泪流了下来。那一堂课我什么也没听进去，直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里，满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上。我吃惊地一回头，是袁老师亲切的笑容。袁老师耐心地问清了我的实际情况后，微笑着与我达成协议：“这样吧，当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手，如果你不会，你就举起左手。这样我就知道你到了底是会还是不会了。”从此，每次
3、面对提问，我都可以举手了。袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手，才叫出我的名字，每每目光相触时，我俩都心照不宣的抱以相互一笑。那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。1、给短文选择最合适的题目，填在短文前面的横线上，不能写序号。A 一堂数学课 B 我的老师 C 举起你的左手2、根据意思从短文中找出成语写在括号里。（1）抢着向前，唯恐落后。（ ）（2）眼泪流了一脸，形容极度悲伤。（ ）（3）指故意做作，故做姿态个人看。 （ ）3、在袁老师和“我”谈话之前，“我”举手是因为_。在袁老师和“我”谈话之后，“我”举起左手的意思是_ ，举右手的意思是_.4、用“ ”画出最能体现全文所表达的感情的一句话。5、文中多次写出举手时的心里状态，找一找，把相关的词语填在括号里：（ ）地举手 （ ）地举手 （ ）地举手参考答案1 .举起你的左手2. 争先恐后 泪流满面 装模作样 3 .“我”举手是因为 (出于虚荣心的驱使)“我”举起左手的意思是（如果你不会，你就举起左手）举右手的意思是（当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手)4. 那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激5. （违心）地举手，（习惯）地举手，（和大家一样）地举手
