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1、第六章 社会主义初级阶段理论,本章共有三节，其内容是：第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领第三节 社会主义的发展战略,本章结构,本章是邓小平理论的国情基础社会主义初级阶段的理论。三节相对应地解决以下问题： 1、社会主义初级阶段理论的生发过程；初级阶段的含义和特征；初级阶段的长期性。 2、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么；它决定了该阶段的什么样的基本路线和基本纲领。 3、社会主义初级阶段的战略：整体的“三步走”战略和现阶段的全面建设小康社会。,教学内容,1.明确我国经济社会发展的战略目标； 2.了解分“三步走”基本实现现代化的战略步骤； 3.理解2
2、1世纪头20年，是大有作为的重要战略机遇期。通过本章的教学，帮助学生正确理解社会主义初级阶段的科学内涵及其长期性，从而增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。,教学目的,1社会主义初级阶段是我国最大的实际 2社会主义初级阶段的基本路线 3社会主义初级阶段的基本纲领 4社会主义初级阶段的发展战略,1961年，毛泽东会见来华访问的英国陆军元帅蒙哥马利。蒙哥马利赞扬中国再过五十年就了不起了，毛泽东则明确回答在中国建成强大的社会主义经济需要一百年甚至更长的时间。此后，1962年1月，毛泽东在扩大的中央工作会议上的讲话中又一次谈到这个问题。他说：“至于建设强大
3、的社会主义经济，在中国，五十年不行，会要一百年，或者更多的时间。”“中国的人口多、底子薄，经济落后，要使生产力很大地发展起来，要赶上和超过世界上最先进的资本主义国家，没有一百多年的时间，我看是不行的。”,教学导入,第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际,一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 三、我国社会主义初级阶段的长期性,一、社会主义初级阶段理论的形成和发展,新民主主义革命的胜利是因为认清了中国的半殖民地半封建社会的基本国情 。 社会主义建立后：十一届三中全会前对中国国情处于不清晰状态；中国最大的“实际”就是社会主义初级阶段这一基本国情。这是党和邓
4、小平对当代中国基本国情的科学判断。,（1）马克思、恩格斯：马克思主义创始人认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期、共产主义社会的第一阶段、共产主义社会的高级阶段。但社会主义建设还不是直接的实践问题，其中将经历那些发展阶段，创始人并没有判断。,大学时代的马克思,1.马克思主义对社会主义发展阶段的认识过程,社会主义初级阶段理论是在总结第一个社会主义国家（苏联）建立以来的历史发展、特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步形成的。提出“”社会主义初级阶段“这一具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。,党的十一届三中全会以后，在总结建国以来历史经验
5、和改革开放以来新的实践经验的基础上，党对我国社会主义所处的历史阶段进行了新的探索，逐步作出了我国还处于并将长时期处于社会主义初级阶段的科学论断，准确地把握了我国的基本国情。,2. 社会主义初级阶段的提出,（1）1979年9月，叶剑英庆祝建国30周年讲话：我国社会主义制度还在幼年时期，还不成熟、不完善，在我国实现现代化，必然要有一个初级到高级的过程。,（2）1981年6月，党的十一届六中全会，关于建国以来党的若干历史问题的决议,第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段.,十一届六中全会通过关于建国以来党的若干历史问题的决议,（3）1982年党的十二大报告对这一阶段的内容作了一定的分析。,中共十
6、二大会场,邓小平致开幕词,（4）1986年9月，党的十二届六中全会关于社会主义精神文明建设指导方针的决议提出了初级阶段的某些主要经济特征。,以上提出阶段性概念的局限性：总的来说，庆祝建国30周年讲话、党的十一届六中全会、党的十二大报告以及十二届六中全会，所提出社会主义的阶段性问题，都还没有把它作为建设中国特色社会主义的全局性问题加以把握，因而也还没有从理论上作为制定党的路线和政策的根本依据加以展开和发挥。,（5）1987年10月党的十三大对社会主义初级阶段的系统阐述，表明了党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃。,视频播放,邓小平会见意大利共产党领导人时谈初级阶段,此前邓小平对十三大的定调：“
7、 十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。一切都要以这个实际出发，根据这个实际来制定规划。”它第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握，明确了这一问题是制定路线、政策的出发点和根本依据。,（6）1992年10月，党的十四大，将初级阶段理论作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。,（7）1997年9月，党的十五大，提出了社会主义初级阶段的基本纲领，精辟地回答了什么是社会主义初级阶段中国特色社会主义的经济、政治和文化，以及怎样建设这样的经济、政治和文化，进一步统一了全党全国人民的思想。,（8）党的十六大再次强调，我国正处于并将长期处于
8、社会主义初级阶段。现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。,发展很不平衡 不全面 低水平,二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征,1社会主义初级阶段的科学含义第一 我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二 我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。,两层含义的关系： 社会主义初级阶段的两层基本含义既相对区别、又紧密联系，构成了一个具有特定内涵的新概念。这里所说的初级阶段
9、，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。,社会主义初级阶段同新民主主义社会的区别,从经济基础方面看，它们之间的根本区别在于,社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体，从而整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上。新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位，但不是社会经济的主体。我国社会主义初级阶段虽然发展程度还比较低，但它毕竟属于社会主义制度已经确立起来了的新社会的范畴。而新民主主义社会则属于社会主义社会制度还没有建立、正在为进入社会主义社会而过渡的历史阶段。,2. 社会主义初级阶段的
10、基本特征,(1)党的十三大概括我国社会主义初级阶段的基本特征为5各方面：一是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段；二 是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业人口占多数的现代化的工业国的阶段；,三是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；四是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；五是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。,三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；,五是由贫困人口占很大比重、人民
11、生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；,八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。（历史任务）,九条特征关系分析：第一条（逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段）第九条（逐步缩小同世界先进水平的差距，
12、在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。）是对这会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括。其他七条是对这会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。这九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。,3科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义,（1）理论意义：社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。,（2）实践意义：对社会主义初级阶段基本内涵和过程性特征的统一认识和把握，可以使我们更深刻地理解和掌握党在现阶段的基本理论、路线、纲领、方针和政策的科学性和正确性，保持清醒的头脑，坚定、自觉地把中国
13、特色社会主义事业不断推向前进。,三、我国社会主义初级阶段的长期性,1.社会主义初级阶段的时段从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。,物质技术基础上面不够格 社会经济制度和上层建筑方面的不成熟和不完善,(1) 历史依据：近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义。在我国，要改变生产力发展水平落后的基本状况，完善社会主义生产关系和上层建筑，实现现代化，是一个长期的历史任务。,2.初级阶段长期性的依据,反对： 机械论 和 空想论,(2)应有基础：我们必须在社会
14、主义条件下用一个很长的历史阶段，去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的市场化、社会化、现代化的任务，去发展社会主义应有的发达的生产力的基础。,(3)巩固和发展这会主义制度：即使在实现全面小康的目标后相当长实践内，我们仍然要继续完成社会主义初级阶段的历史任务。至于进一步巩固和发展社会主义制度，那就需要更长的时间。,(4) 现代化是一个动态的过程，现代化的水平和标准是不断提高的：社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。,第二节 社会主义初级阶段的基本路线 和基本纲领,一、社会主义初级阶段的主要矛盾 二、社会主义初级阶段基本路线的提出
15、及其主要内容 三、社会主义初级阶段的基本纲领,一、我国社会主义初级阶段的主要矛盾,社会主义初级阶段社会的主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落 后的社会生产之间的矛盾。,1.主要矛盾的提出,1956年党的八大指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”,1957年以后，越来越把无产阶级和资产阶级的矛盾作为我国社会的主要矛盾，并进一步提升为整个社会主义阶段的主要矛盾，提出了“以阶级斗争为纲”，导致了“文化大革命”的发生。,1979年，邓小平在坚持四项基本原则
16、的重要讲话中，明确回答了什么是我国现阶段的主要矛盾的问题。他说：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾。”,1981年，党的十一届六中全会通过的“历史决议”对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”,2.主要矛盾的特定历史内容,人民：各阶层人民群众，具有整体性。 需要：随着经济和社会发展而不断提高的，具有动态性和全面性。落后的社会生产 ：包括生产力的落后，没有实现工业化和经济的市场化、社会化、现代化，也包括生产力的组织、经营和管理方式的落后。,二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容,1.社会主义初级阶段基本路线的提出党在社会主义初级阶段的基本路线，是在总结过去制定和贯彻基本路线的经验和教训的基础上，在改革开放和社会主义现代化建设实践的过程中逐步形成的。, 十一届三中全会初步提出了改革开放的方针。随后，针对当时出现的否定社会主义制度和党的领导、否定毛泽东思想的错误思潮，邓小平及时提出了要坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义和毛泽东思想这四项基本原则。,
