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1、初一英语试卷分析一、.试题的优点和缺点：试题体现了突出语篇，强调应用，注重交际的原则，坚持以学生的发展为本，面向大多 数的学生。试题以听、读、写的形式，全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基本能 力,考题不是很难。 二、答题情况和失分原因： 1听力测试。听力部分相对较易，但是语速快，影响了学生们的听力成绩。失分较多的是第 9.16.17.18.24.25 小题。错误的主要原因：学生知识点掌握不到位，不能理解句子的意思。 2.单项选择本题考查的大多是学生的基础性知识和课本句型联系较紧密,总体来说,学生失分较少.答 题效果良好。问题较大的是：30 题 in my pencil-case；37.题
2、具体到某一天时用 on。3.完形填空完形填空是整张试卷得分率较高的一道题，这篇完形填空确实很简单。失分多的同学主 要是单复数和主谓一致掌握的不好。如 45 题和 47 题。4、阅读理解。本题考查学生在阅读中综合运用语言的能力。虽然整体看来较简单，学生也不是不理解， 但是学生在阅读这块失分较多。主要失分的原因是： 1.学生粗心；2.部分学生断章取义。5、任务型阅读：比较简单。学生们的得分率比较高。73 题是难点，改否定句部分学生没有学会。6、填空连词成句。比较简单。学生们的得分率比较高。7、书面表达是学生很熟悉的话题 。（介绍一下你的朋友）部分学生得分较高，但多数学生存在以下问题：1）主谓关系分
3、不清：选对人称的却不能正确使用动词第三人称单数形式。2）缺乏对整体内容的思考：要点不全，词语使用不当，表达不完整；学生没有学过 pop 流行的 fat 胖的 3）基本功差：书写不规范，标点符号不正确，字数达不到要求。 3、解决的方法。1、 继续抓好基础知识的训练，努力培养学生良好的学习习惯。重视基础知识的教，要 求学生准确熟练掌握单词词组的使用，确保不再丢分。2、培养学生主动学习，积极思考的能力，面对从未见过的生题，要全面考虑，在写作部 分更应培养学生做好审题及语言组织能力，争取教会学生用学到的知识和技巧去答题。3、加强学生阅读的能力，通过大量阅读来培养学生的语感。4、充分利用好每一个 45 分钟，认真备课，设计教学过程，组织灵活多样的课堂教学活 动，促使每位学生积极参与，提高学生学习英语的积极性。5、抓好课外补差，减少两级分化现象。不放弃每个差生。 四、今后努力的目标：1.加强词汇教学,尤其是书中的黑体字部分，一定要学生保证过关。2.充分利用课本中的听力部分，加强学生的听力技巧训练，培养学生猜测的能力。3.尽多的背诵课文，加强语感，有助于学生听力和写作的提高。4.加强阅读训练，督促学生每天阅读二至三个语段，提高学生的阅读能力。
