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1、,第一单元 生物和生物圈,生物的特征-区分生物和非生物的依据,1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排除身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都是由细胞构成的（除了病毒）,第一节 练习使用显微镜,光学显微镜,电子显微镜,一、显微镜的结构,调换物镜,连接目镜 和物镜,放大物相,放大物相,通光,放玻片,调节光线强弱,固定玻片,调节光线强弱,稳定镜身,连接,支持,显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数,如，目镜放大倍数为： 5 物镜放大倍数为10/ 物体被放大了 50倍10 10/ 100倍,同一标本在不同放大倍数下的细胞大小、数目比较：,
2、遮光器,光线强，用小光圈 光线弱，用大光圈,光线弱，用凹透镜 光线强，用平面镜,二、显微镜的使用,1、取镜和安放,左手托住镜座。 右手握住镜臂，,把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜。,2、对光,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2cm距离）。,2、对光,把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼睛注视目镜，另一只眼睛睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈白亮的圆形视野。,3、观察,把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。,3、观察,转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一
3、定要看着物镜！） 。,3、观察,一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。,4、整理,、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本、将显微镜外表擦拭干净，如需擦拭物镜和目 镜，用擦镜纸。、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜 筒缓慢降至最低。（不要让物镜对着通光孔）、将反光镜放在直立的位置。、将显微镜放回原处。,显微镜成相特点：,通光孔,人,e,上下相反,看到的像,要把像移到中间，载玻片怎么移动?右上,1、用下面四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？为什么？,2、小明在显微镜的视野中看到一个 “上”字。请问标本上写的是什么？,3、几个同学围看一台显微镜时， 视野有时会变暗，为什么？,
