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1、家校联合 共同育人,一、本学期内容,测量 万以内的加法和减法（二） 四边形 有余数的除法 时、分、秒 多位数乘一位数,分数的初步认识 可能性 数学广角 总复习,三年级特点1、学习方面：知识学习广泛了, 3年级的数学学习已不同于1、2年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高。 2、思维方面：3年级的孩子正处于由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段,他们大都活泼好动，自制力不强，思维不够严密。,上课,作业,订错,预习,课外拓展,学好数学的关键环节,二、教师在学校所做的工作,1. 教孩子正确地掌握数学学习的方法。 2. 继续培养良好的数学
2、学习习惯。 3. 对学生的数学思维训练尤为重视。,三、对学习数学能力的培养 1、草稿规范（作业时认真打草稿， 并按作业题号规则排列，以便检查时核对。） 2、检查强化计算要求“一看”（看清、看懂题意，看清数字 ）“二想” (独立思考）“三算”（细心计算）“四查”（认真检查）3、预习一看 二画 三做 四标,四、在教学中发现的问题 1、个别孩子没有养成记作业的习惯。 2、作业书写格式不正确。 3、有些孩子没有带齐学习用品和作业。 4、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用品当玩具,做练习时不专心。 5、作业错题订正不及时。,五、三年级数学对家长的建议、要求 （一）家庭作业方面1、每天请认真检查孩子的学习
3、情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。 3、当发现孩子有错题时，要让孩子用心地把做的作业题目要求认真读三遍，及时改正。检查完后请签名。常规的作业有以下几项：A、课本的练习题。B、口算题（应用题）卡。C:学习与巩固。,（二）、注重实际生活与数学相联系家长可以在日常生活中渗透年月日、以及位置与方向等相关知识，这样不仅巩固了所学知识，更重要的是让孩子体会到学数学的价值所在。,（三）平时多关心一下孩子在学校的学习生活情况，定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经 常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。,谢谢！,
