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1、新材料限时作文的操作顺序,限时作文（60分） 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 屈原信而见疑，忠而被谤。但他独守清醒，决不随波逐流，更不同流合污。最终自投汨罗，甘赴湘流。 史迁竭忠尽智，反受宫刑。虽肠一日而九回，汗发背而沾衣。但隐忍以活，不辞粪土，终于写就史记。 要求:全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭,问题讨论 通过以上阅读分析材料有什么特点？,写作要求对你的写作有何启发？,步骤一： 读材料，审要求,步骤二：文章的审题立意,怎样对待生死 择生还是择死 生与死的关系 面临大义
2、，蹈死不顾；宁为玉碎不为瓦全 为完成理想，忍辱负重；不做无谓的牺牲,问题讨论 比较以下两组题目，哪一组较好，为什么？,1.择生与择死屈原与司马迁死可以明志，生却可以践志生，还是死？屈原与司马迁的生死之路宁为玉碎不为瓦全隐忍之重,2.古今之变 纵观历史与现在 沉默 自己要学会自尊 向左走，向右走 君子，固穷者也,步骤三：起一个好题目,注意： 不可无题、不可跑题 不能写完之后再总结题目,步骤四：文体选择,议论文、记叙文（夹叙夹议）、散文（2009甘肃一考生吊屈原赋） 注意：不管选择何种文体都要写什么像什么。,步骤五：组织材料,从古到今，由熟悉得到不熟悉的 （围绕立意选择）,问题讨论,阅读以下两篇例文，评论一下哪一篇较好哪一篇较差，为什么？,训练： 依据以上选择的材料请同学们写一段100200字的符合立意的片段,步骤六：组织语言,语言流畅，语言生动，句式灵活 语言通顺 语言基本通顺 语言艰涩，语病多,注意：行文要求,字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨,作业：限时作文训练（60分钟）,阅读下面的文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。-列夫托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。,
