电信系大三座谈会

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1、電信系大三座談會,11/17/2005,座談內容,課程 專題 升學 就業,專業課程五大領域,通訊系統領域 例:通訊原理 電波領域 例:電磁學 信號處理領域 例:數位信號處理簡介 網路領域 例:數據通訊 SoC領域 例:電子學 註:系統組包括通訊系統、信號處理及網路三領域,專業課程一窺究竟,通訊系統領域:學習通訊傳輸系統的原理及架構,著重在physical layer及data link layer 電波領域:學習無線通訊傳輸系統中射頻電路、天線及電波傳播的原理及架構,著重在physical layer 信號處理領域:學習如何產生及接收signal,使通訊及多媒體傳輸更有效率,著重在physic

2、al layer 網路領域:學習數據網路的原理及架構,著重在data link layer、network layer及transport layer SoC領域:學習通訊系統晶片的設計,著重在physical layer、data link layer、network layer及transport layer,專業課程一窺究竟,電信系師資專業領域分組,通訊系統領域修業流程圖,大學部入門課程,大學部核心課程,研究所專門課程,研究所進階課程,訊號與系統 (線性代數) (機率),通訊原理(一)(二) 通訊系統實驗 通訊系統電腦模擬,數位通訊 無線通訊 展頻通訊 數位用戶迴路 多媒體通訊 檢測與估

3、計理論 編碼理論 消息理論 接收機技術 光纖通訊,通訊系統專題: 第三代手機行動通訊 系統架構及整合 最佳化理論與應用 高等編碼理論,電波領域修業流程圖,(線性代數) (微分方程) 電路學 訊號與系統,電磁學(一)(二) 微波工程簡介 無線通訊之電波傳播與天線,微波主動元件 微波量測原理 微波電路設計與製造 微波電路專題 高頻電路設計 電磁共容,高等電磁學(一) 高等電磁學(二) 物理數學 電磁數值學,天線理論 電磁波與通訊系統,電波傳播與散射,微波工程(一) 微波工程(二),研究所進階課程,研究所專門課程,電磁理論專題,大學部入門課程,大學核心部課程,信號處理領域修業流程圖,大學部入門課程,

4、大學核心部課程,研究所專門課程,研究所進階課程,訊號與系統 (線性代數),通訊原理(一)(二) 數位信號處理簡介 數位信號處理實驗,數位信號處理 適應性信號處理 陣列信號處理 資料壓縮 多媒體通訊 語音處理 檢測與估計理論 通訊DSP實驗,DSP系統專題: 無線通訊信號處理 可程式化計算,網路領域修業流程圖,大學部入門課程,大學部核心課程,研究所專門課程,研究所進階課程,數據通訊 (機率),電信技術與網路 通訊網路實驗,計算機網路(一)(二) 排隊理論 行動計算 隨機過程 即時作業系統 多媒體通訊 無線通訊 行動與通訊網路,網路系統專題: 嵌入式系統通訊介面設計 普及計算 光纖網路技術,SoC

5、領域修業流程圖,大學部 入門課程,大學部核心課程,研究所 專門課程,研究所進階課程,電子學 邏輯設計 計算機概論 資料結構,數位電路與系統 超大型積體電路設計導論 類比積體電路設計簡介 數位訊號處理簡介 電腦輔助電路設計與分析 通訊積體電路應用導論,超大型積體電路系統設計 高等超大型積體電路與晶片系統設計 數位積體電路設計 數位訊號處理 類比積體電路設計 射頻積體電路設計 通訊系統晶片及電路設計 基頻通訊積體電路設計 通訊積體電路架構設計 計算機結構 積體電路設計技術與實作 嵌入式系統通訊介面設計 積體電路設計自動化 鎖相迴路與頻率合成,類比濾波器設計 最佳化理論與應用 超大型積體電路實體設計

6、自動化 超大型積體電路導線效應之模型與最佳化,交大電控 + 交大電信 = 交大電機?,可涵蓋台大電機10大領域之7.5個領域(除了光電、奈米電子及部分計算機領域) 電信特色領域:通訊、網路及電波 電信與電控共同領域:信號處理及SoC 兩系課程正朝向整合規劃,座談內容,課程 專題 升學 就業,大學部專題,目的:讓同學們接觸主題性的研究工作,學習如何 蒐集資料 研讀論文 研判問題 尋找答案 驗證答案 成效:讓同學們了解電信科技如何應用,並 經由動手做的經驗提高自信 提前進入研究領域,縮短研究所學習曲線 提高升學及就業競爭力,94學年度專題需求統計表(暫定),系統組專題:,94學年度專題需求統計表(

7、暫定),電波組專題:,94學年度專題需求統計表(暫定),電波組專題:,94學年度專題需求統計表(暫定),SoC組專題:,座談內容,課程 專題 升學 就業,甲組(系統組) 甄試:29 考試:40 乙組(電波組) 甄試:19 考試:18 丙組(SoC組) 甄試:12 考試:15,碩士班各組招生名額(94年度),甲組(系統組) 工程數學(含線性代數與機率) 通訊原理 乙組(電波組) 工程數學(含微分方程與線性代數)或 電子學 電磁學 丙組(SoC組) 工程數學(含微分方程與機率)或工程數學(含線性代數與機率)或工程數學(含微分方程與線性代數) 電子學 或 邏輯設計 ,各組專業考科,甲組(系統組) 張

8、仲儒、蘇育德、沈文和、孟光森、張振壹、陳信宏、 張文鐘、李程輝、張文輝、陳伯寧、李大嵩、高銘盛、 吳文榕、謝世福、黃家齊、王逸如、王蒞君、廖維國、 王忠炫、田伯隆、冀泰石、伍紹勳、莫詩台方,共23位 乙組(電波組) 唐震寰、陳君鍵、高曜煌、吳霖堃、林育德、鍾世忠、 郭仁財、張志揚、孟慶宗、陳富強、黃瑞彬、趙學永、 李義明,共13位 丙組(SoC組) 周復芳、闕河鳴、紀翔峰、方凱田、李育民、洪崇智, 共6位,各組師資,碩士班要學的是專業研究能力包括系統化研判及解決問題的建立 核心價值:專業能力、表達能力 博士班要學的則是學術研究嚴謹度的強化,及看問題的深度及廣度 核心價值:洞察力(insight

9、)、專業能力、表達能力、嚴謹度 好的碩士班訓練不僅能提升專業能力,更能鍛鍊做事技巧,因此可建立職場起跑優勢 但若要晉身學術界、研究機構或公司的高級研發部門,並享有長期競爭優勢,則不可無博士學位 現在就做,你只需3-5年的投資,否則 你將來必需非常有成就,纔能獲頒交大名譽博士,更上一層樓?,座談內容,課程 專題 升學 就業,電信系畢業生的就業機會,IC設計公司 例:聯發科、凌陽、瑞昱 網通系統公司 例:華碩、明基、合勤 電信服務公司 例:中華電信、台灣大哥大、遠傳 外商 Intel、TI、Broadcom、Siemens,就業市場的搶手人才,聯發科錄用交大電信歷屆學生人數分佈表,就業市場的搶手人

10、才,凌陽科技錄用交大電信歷屆同學人數分佈表,就業市場的搶手人才,瑞昱半導體錄用交大電信歷屆學生人數華碩電腦錄用交大電信歷屆學生人數,就業市場的搶手人才,合勤科技錄用交大電信歷屆同學人數分佈表明基電通(BenQ)錄用交大電信歷屆學生人數共有36人,電信產業前景一片大好,政府規劃的重點科技發展項目,(行動通訊)台灣計畫,為創造台灣下一波競爭力,政府已將M(行動通訊)台灣計畫列入國家重點發展計畫,積極創造商機及發展空間 M台灣計畫目標: 打造全球第一雙網(大哥大+無線上網)應用服務 建構10個行動(通訊)城市,15個行動(通訊)專區 打造雙兆產業(電信服務業電信製造業) 行動生活(M-民生、M-社區、M-娛樂及M-照護) 行動學習、行動化交通及電子化政府 計畫將全面推升IC設計,系統及服務產業的發展 自94年至98年期間投入370億 重點技術:WiMAX(IEEE 802.16e)都會無線網路,結語,電信科技的目的在延伸人類溝通互動的天性 電信科技的演進在於滿足人類視聽感官、生活便利及安全感的需求 未來的電信科技在實現無所不在的連結環境 遙遠的目標、寬廣的未來 電信科技來自於人性,具有超越科技的基本價值,永不褪色,

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