《大学生入校后的心理问题与》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生入校后的心理问题与（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学生入校后的心理问题与调试,一、新生入校后常见的心理问题,1、独立性不够的问题家长的过分包办使得子女缺乏独立生活及为人处世的能力学习 生活 人际交往 2、角色装换与心理落差理想大学与现实的落差大学学习方式与中学的差异目标间歇性,3、社会现实的沉重压力就业形势的压力 所学非所爱课程负担过重学习方法的问题家庭贫困 4、情感问题的困扰由于恋爱动机、择偶标准和方式、婚恋道德取向等方面不同带来的困扰,5、迷失的自我交际困难：不同交际技巧与原则；不愿意与人交往；为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。上了大学开始思考自己的人生规划和责任，才发现自我认识不足。 6、心理冲突大学时代是“心理断乳”的关键期大学常
2、常面临一些选择：专升本？找工作？出国？感情？进不进学生会？,二、大学生心理不适的主要表现,自卑感、孤独感、空虚感、被动感、失望感和恋旧感 1、自卑感阿德勒 自卑与超越 人的主观知觉塑造了他们的行为和人格。 塑造人格的不是现实而是人们对未来的主观信念，也就是说虚构的东西塑造了人格。 人们最重要的虚构就是成功的目标。 山是眼中的山，水是眼中的水。 虚构观念：男人必须比女人要勇敢。,器官卑劣：由于人诞生之初是矮小、虚弱和卑劣的，所以他们发展了如何克服这些生理缺陷以变得高大、强壮和优越的一套虚构论和信念系统。但是即使他们真的长成身材高大、强壮有力、有超人的优越以后，他们的行为仿佛他们仍处于矮小、虚弱和
3、卑劣的状态中。习得性无助 权威恐惧 器官卑劣是上帝“赐予”整个人类种族的天赋。,2、孤独感期望别人理解自己，但自己又不善于理解别人。 3、空虚感 高中目标是考大学，考上之后没有明确目标了，开始空虚。人不甘于无所事事，反而把人牢牢困于无所事事中 4、被动感 5、失望感 6、恋旧感,三、调试心理不适的措施,1、改善心理条件，迈好大学生活第一步诗人柳青说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。原香港中文大学校长金耀基曾说过，学生在大学里，实际上是学四种东西：一是怎样读书二是怎样做事三是怎样与人相处四是怎样做人,2、调节不良心理，适应大学生活新环境斯金纳曾说过：如果我们将所学
4、过的东西忘得一干二净，最后剩下来的东西就是教育的本质了。剩下来的东西就是自学的能力、自我调节的能力和适应社会的能力。 3、规划大学生活，提高大学生活品位学习的规划学会管理时间： 守时不可忽视 睡觉之前要将一天的学习生活做个总结,学会理财： 十大财富 1、积极的精神态度 2、人际关系和谐 3、脱离恐惧。有七种基本恐惧：贫穷、批评、疾病和身体痛苦、失去爱、失去自己、年老、死亡。被恐惧所奴役的人不会是富裕和自由的。 4、未来成功的希望 5、与人分享自己幸福的愿望 6、热爱的工作 7、开放的内心 8、自律 9、理解人的能力 10、经济保障（金钱）,每天问自己十个问题,1、我拥有什么 2、我应该为什么感到自豪 3、我应对什么心存感激 4、我怎样才能充满活力？ 5、我今天能解决什么问题？ 6、我能抛下过去的包袱吗？ 7、我怎么换个角度看待问题？ 8、我怎么过好今天？ 9、今天我要拥抱谁？ 10、我现在就开始行动？请不要抱怨学业的繁重、工作的劳苦、责任的重大，没有经历过深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！,
