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1、法制教育，我与法同行,都江堰市中兴学校 宋孝红 2012.02,90后中学生成立“黑衣帮”,一、你对法律知多少,有关青少年的法 律法规的名称,2. 未成年人 不能做的事情,接 触 毒 品,打 架 斗 殴,携 带 刀 具,沉 迷 网 络,旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。,二、正确对待父母和学校的教育,案例:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会,很晚才回到家.回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离
2、家出走。 讨论:请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的。,三、中学生预防侵害的 基本原则与基本方法,1.基本原则,案例分析,小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约.男方给了小陈的母亲1960元礼金.小陈13岁时,提出要与男方解除婚约.男方不肯, 小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉, 法院经过调查, 依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约.就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。,依靠法律,依靠组织,小明是初中三年级学生,学习刻苦，成绩优异，可最近总有些高年级的学生向小明借钱，如果小明不借钱给他们，那些高年级的学生就要打小明
3、，而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事，老师和学校找到那些高年级学生，并给予批评处理，从此，小明也就安安心心的学习了。,中学生李某放学回家途中,总感觉身后有人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向附近群众求助,结果嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所,经查明此人曾多次跟踪独身回家的中小学生,然后实施入室抢劫。中学生李某通过向群众求助,而躲过了一次受害。,依靠群众,依靠智慧,基本原则,1.依靠法律,2.依靠组织,3.依靠群众,4.依靠智慧,2.基本方法,(1)义正辞严,当场制止. (2)处于险境,紧急求援. (3)虚张声势,巧妙周旋. (4)主动避开,脱离危险. (5)诉诸法律,报告公安. (6)心明眼亮,记牢特点. (7)堂堂正正,不贪不占. (8)遵纪守法,消除隐患.,课堂小结,法制教育，我与法同行,一、你对法律知多少,有关青少年的法律法规的名称,未成年人不能做的事情,二、正确对待父母和学校的教育,三、中学生预防侵害,基本原则,基本方法,巩固提高,讨论: 你认为中学生应该这样避免违 法犯罪,谢谢再见!,
