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1、总结成绩 再接再厉 创造辉煌,-汉师附小2007年上半年电教工作总结,上半年我校教育信息化工作以汉中市教育信息化发展规划和学校工作目标任务为指导，以网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，坚持“教育科研为龙头，教育资源建设为核心，教育信息化为突破口”的基本工作思路，加快教育信息化在教育教学工作中的应用步伐，认真做好“十一五”课题的研究工作，进一步完善教育技术硬件建设和资源建设，提高资源应用的效率，加大培训学习的力度，不断提高我校的教育信息化水平，使学校信息化应用水平又迈出了可喜的一步。下面就我校上半年教育信息化工作情况和下半年工作设想作以简要汇报：,总结成绩 再接再厉 创造辉煌,一、上半
2、年主要做了以下几项工作：1、加强了教师信息技术培训。一是对全体教师进行校园网“学籍管理”、“成绩管理”、“学生素质管理”和“学校网站信息发布和授权信息浏览”等模块的深层次培训；对课题实验教师进行了课题研究方法、研究技能的专项培训。二是以网络知识为重点，进行了网页制作、网络资源应用和网络安全培训，提高全体教师的网络安全意识和病毒防护能力，确保校园网络正常、安全地运行。,上半年工作回顾,上半年工作回顾,三是在元月份按省市安排，对全体教师进行远程教育设备使用方法和远程资源应用技能进行培训，并运用网络教室对培训教师进行了网络在线考试，对教师既是一次培训效果检测，又是一次新型考试形式的培训。,进行在线考
3、试，检测培训效果,上半年工作回顾,四是重视对信息技术骨干的培训，选定教师按时参加上级部门举行的骨干教师培训，不断提高骨干教师的信息技术水平。一月份我们参加了全国在扬州召开的“十五”课题表彰及“十一五”课题开题会；五月份参加了全国在安徽举行的中国“动漫与教学”竞赛活动，我校语文教师王红执教的雨点儿一课获全国一等奖，并在颁奖大会上作为语文获奖教师代表进行大会发言；六月份选派教师参加了省教育厅在西安举办的“机器人”培训会和在河南郑州举办的“学生电脑作品评比培训会”；四月份参加了省电教馆在西安召开的“陕西省基础教育十一五教育技术规划课题第一阶段研究情况经验交流会”；二月、三月份参加了市电教馆召开的“电
4、教培训会”、“市信息化示范学校评估方案研讨会”、“教育信息化协会筹备会议”和“市信息化建设研讨会”。,上半年工作回顾,在2007年全国结题大会上领奖,参加首届全国“动漫与教学”竞赛,上半年工作回顾,2、资源开发与应用有新发展。一是启用校园网“图书管理”、“人事管理”、“档案管理”、“财产管理”、“公文管理”、“教务管理”等平台，全面实现学校各项工作信息化管理。二是在三种模式下进行教学应用研究，本学期共上校内外公开课93节，其中，模式一教学课2节；模式二教学89节，新开发资源29个；模式三教学2节，新开发教学网站2个，教师向学校资源库中上传课件60多个。,进行教务、学籍、校产、图书、干部人事管理
5、和自动化办公的“校校通”软件平台。,上半年工作回顾,三是收集本校教师开发的教学资源五大类（论文、教学设计、课件、课例、电视节目）共226件，容量达20G。四是积极推荐信息技术与课程整合的优秀教师参加各级示范、观摩、赛教活动，本学期先后有10名教师参加全国、省、市、区示范教学活动。五是狠抓了资源应用考核评优，对45岁以下教师一学期来多媒体使用情况，通过自己总结、学生问卷调查、查阅使用登记册和校园网使用日志、个人成果获奖情况等方面进行全面量化考核，评选出校级信息化应用先进个人15名，学校将在教师节时进行表彰奖励。,上半年工作回顾,3、加强了硬件建设和维护。一是安装调试远程教育接收设备，建立了远程教
6、育资源库，扩大校园网的资源容量和资源获得渠道。二是对学校互联网服务器进行全面维护，并对校园网进行了全面检修，保证了硬件设备的正常运行。三是按照省市的要求，我们请市防雷中心对学校三个计算机网络教室和网络中心进行了防雷检测，学校电教设备的电源防雷和信息防雷完全符合国家标准，防雷措施到位，能保证师生人身和电教设备的安全。,上半年工作回顾,4、积极组织教师和学生参加上级信息化各种评优和竞赛活动。一是组织教师参加全国首届“动漫与教学”竞赛活动，经市、省预赛，省教科所推荐我校教师王红代表陕西省参加全国在安徽现场上课比赛，王红雨点儿课堂教学获全国一等奖；二是组织教师参加各级教育技术成果评比，向省市上报各种教
7、学论文15篇、教学设计13篇、课件12个，其中网络课件2个；课例8节。三是组织师生积极参加各级电脑作品比赛，选送学生电脑作品参加省七届中小学生电脑制作评选活动，我校学生李芮琪制作的电子报刊 汉源获一等奖。学生李若澜制作的电脑绘画绿色饮料 获三等奖。我校获“最佳组织奖”。李芮琪的电子报刊作品 汉源由省教育厅选送国家教育部，参加“第八届全国中小学电脑制作活动”评比。教师袁晓明制作的月球之谜和张晓辉制作的长城专题学习网站被省教育厅评为二等奖,学生作品获奖证书,上半年工作回顾,5、课题研究工作进展顺利。一是建立课题组织机构。学校成立课题研究小组，校长张玉为课题组组长，彭文柱、李龙昌为副组长，成员由一至
8、六年级有科研经验和有网络操作能力的语文教师担任，参加课题研究的主要人员有18人，其中语文教师14人，信息技术教师1 人，数学教师2人，美术教师1 人。研究队伍中参加过“十五”课题研究的教师有13人，他们都在“十五”课题研究中取得了可喜成果，具有一定的研究经验。为了加强研究过程的指导，我们聘请省市电教馆有关领导、专家为课题研究顾问和指导老师。,上半年工作回顾,二是进行了课题研究硬件环境建设。建设了第三个高规格计算机网络教室，教室配有投影机、音响、稳压电源、防雷等设施，地面铺设全钢防静电地板，有效地保障网络教室设备的正常运行；学校又投资近4万元为课题组添置了索尼190P专业摄像机和尼康单反专业数码
9、相机。,上半年工作回顾,三是进行了课题研究教师培训。从课题立项，方案撰写、到研究工作的实施、阶段资料收集、成果提炼等方面对教师进行了系统地培训，并进行了网络在线教师考试，保证培训质量和教师课题研究能力的提高。四是进行作文教学资源网站规划、设计与建设。年初我们设计出网络作文教学专题网站建设框架和思路。目前正在开发网络作文教学平台，由于要实现作文在线批改并保留批改痕迹，在技术方面有一定的难度，我们正在借助其他方面的技术优势进行联合开发，预计在七月底能完成平台的开发，下学期正式投入使用。,作文网站规划,作文网站设计思路,作文网站基本结构,设计作文批改效果,上半年工作回顾,五是进行了小学作文教学类型的
10、研讨，由课题组成员和作文教学经验丰富的教师分年级进行研讨，确定出各年级教材对作文教学的要求和训练的重点，总结出了小学高、中、低段作文教学的类型、内容和训练重点，为网络作文教学资源开发提供依据。六是我校“十一五”课题第一阶段研究经验在2007年4月27日省课题培训会进行大会交流。,在2007年省课题培训会交流经验,二、下半年工作设想：1、改善教育技术设备，使之能更好地为教学服务。一是认真做好远程教育设备的安装调试和配套工程，充分发挥远教设备的作用；二是筹措资金购置一批投影机，为部分现代教育技术设备使用率高、应用效果好的班级先安装，提高课堂教学的设备应用效益；三是对非线编辑系统进行软、硬件的升级，
11、提高视频制作系统的稳定性。四是更换和增加教师办公室计算机，为教师实现自动办公创造条件。五是建立多媒体远程视频教学专用教室，提供优质课现场教学远程观摩的条件。六是做好电教常规管理和校园网维护工作，提高软、硬件的使用效益。,下半年工作设想,下半年工作设想,2、加大资源建设与应用步伐。一是添置教学资源和校园网应用软件，提高校本资源的储存量和资源应用效率。二是及时更新学校网站信息，完善网站有关功能，增加网站数据库的安全性。三是建设优秀教研组网站和每个教师的网页，做到组组有网站，人人有网页，并建立有特色的主题学习网站，全面普及网络知识和增强网站作用。四是将远教资源与校园网整合，将每个教室都建成远教应用平
12、台，不断丰富资源内容。五是充分发挥三个计算机网络教室的作用，加大信息技术与学科整合的力度，抓好学生信息技术基础知识的学习和利用信息技术自主学习能力的提高。,下半年工作设想,六是提高对教师信息化应用的数量和质量，提高应用能力和水平。七是总结各模式下教学经验，及时在校内外推广。八是进一步完善校园网功能和考核教师网络使用效率，真正实现办公、教学网络化。九是加强信息技术在英语学科中的应用，每天两次利用眼操和早自习前5分钟分年级由学校智能广播系统进行英语广播，训练学生的英语听力，提高学生英语学习质量。十是创建“机器人”教学实验室，编写“机器人”校本教材，在一至六年级中组建“机器人”兴趣小组，积极探索开展
13、“机器人”教育活动的途径和形式，培养学生的实践能力和创新精神。,下半年工作设想,3、继续做好教师信息技术培训工作。一是继续抓好教师三种模式下教学技能培训。二是进行一次三种模式下观摩教学活动，评选一批各模式下教学的优质课和优秀教学方法在全校推广。三是做好教师信息技术能力的培训工作，按照教育部中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲制订好校本培训计划，按计划逐个模块进行培训，并采取边学边考边过关的方法，促进教师能力达标，对能力达标者学校进行适当奖励。,下半年工作设想,4、认真做好全国“十一五”课题第二阶段的研究工作。2006年10月，经中央电教馆批准立项（教电馆研064421050号），我校承担
14、了中央电教馆“十一五”教育技术专项课题基于网络环境下小学作文教学资源建设与应用的研究。目前工作正进行到第二阶段，进行网络作文网站的资源建设和教学应用模式的初探。这是研究工作最为关键的一个阶段，我们将加大工作力度，一是在下半年我们将实验班信息技术课与作文课合并，保证信息技术与作文教学融合。二是实验教师相对稳定，在本学段不做调整，分学段、分类别进行研究，各学段组确定研究负责人，负责组织教师进行教学资源建设，并保证资源与现行教材和学生实际的密切联系。三是在表现形式上讲求文字、图片、动画、视频、音频并用，做到形式齐全，内容丰富。四是做好各阶段的理论研究、实验教学和效果评价及资料收集。,下半年工作设想,总之，在下半年，我们将继续努力，加强教师们的信息技术应用能力的培训，加大资源建设与应用的步伐，加强“十一五”课题的研究，积极组织教师、学生参加各种评优和比赛活动，使师生有更多的信息技术成果获奖，整体提高我校教育信息化的水平，发挥全国现代教育技术实验学校和市级现代教育技术实验示范学校的作用，推动信息化工作向纵深发展。,谢谢！,2007年6月27日,更多资源,
